有關(guān)假如我是三年級(jí)的作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的假如我是三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是三年級(jí)的作文 篇1
我晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我是神筆馬良。
夢(mèng)后，我心存幻想。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們?cè)谧兠利惖牡厍蛏峡鞓飞睢?/p>
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一只清潔魚，把地球上的污水里的對(duì)人體有害物質(zhì)排除掉，讓大地得血液變得干凈。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)空氣清潔器，把空氣凈化干凈，把廢氣和汽車尾氣排除，讓人民隨時(shí)隨地都可以呼吸新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)機(jī)器人，如果有人犯法，機(jī)器人就會(huì)把他（她）抓住送去警察處理。它還會(huì)幫助老人過(guò)馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。
假如我是神筆馬良，我再會(huì)畫一個(gè)地球，讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。
總之，假如我是神筆馬良我一定會(huì)造福人類得！
假如我是三年級(jí)的作文 篇2
假如我是老鼠，我要當(dāng)上老鼠王。發(fā)布命令，讓所有的老鼠到我這來(lái)開一次會(huì)。集會(huì)上，我說(shuō)：“以后所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽了，生氣地說(shuō)：“我的話還沒有講完，你們急什么？來(lái)人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板！�。 边^(guò)了一會(huì)兒，場(chǎng)面便安靜下來(lái)。我拿起一張紙，宣讀著下面的內(nèi)容：
1、不許偷人類的食物，只吃害蟲。
2、周圍有閉路電視。如果哪一只老鼠偷吃人的食物，閉路電視會(huì)錄下來(lái)，找到這只老鼠，然后把它丟進(jìn)垃圾桶里支，讓它用餐。
全國(guó)老鼠聽了我的說(shuō)的話后，覺得自己又再接受新的命令。我又接著說(shuō)：“現(xiàn)在，你們快去捕捉害蟲！……”
假如我是三年級(jí)的作文 篇3
水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費(fèi)一滴水。要把他用在最需要的地方。
假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹上，讓人們唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。
假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我也懇求人類愛護(hù)我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類服務(wù)！
假如我是三年級(jí)的作文 篇4
如我是神筆馬良，那么我就有一只神筆，我就可以畫出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃，因?yàn)樗鼈兛梢悦刻於寂阄彝�，那樣我就不�?huì)寂寞了。
我還喜歡吃好多好多的東西，那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是，如果我只能畫三樣?xùn)|西，我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好！
首先，我想畫很多很多的樹。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g綠色，更因?yàn)闃溆泻芏嘧饔�。它可以讓世界充滿生機(jī)，當(dāng)我看到人們?yōu)樽约旱睦�，砍伐了大量的樹木。我感覺十分的傷心。
其次，我還想畫一個(gè)神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來(lái)越多了。
最后，我還想讓人類走出生病的苦惱，我想讓他們能健康快樂的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時(shí)，會(huì)將是一個(gè)美好的世界！
假如我是三年級(jí)的作文 篇5
我想：“如果我是一名神奇的醫(yī)生，那該有多好�。 �
迷糊著，迷糊著，我真的成了一名神奇的醫(yī)生，飄到了醫(yī)院，飄進(jìn)了急診室，停了下來(lái)。
里面有一個(gè)病人。
那個(gè)病人一看見我就沖我打著手勢(shì)。他的意思是：“我腦袋里有個(gè)腫瘤，整天沒頭沒腦地哭，還把自己哭聾啞了，您快救救我吧！”我因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)過(guò)手語(yǔ)，所以只能和他進(jìn)行書面交談。
我從書面交談中了解到，他家很窮，只是上次回家免費(fèi)檢查身體，才查出腦袋里有一個(gè)腫瘤，又付不起醫(yī)療費(fèi)，才哭的。我站定后又重新給他做了檢查，確認(rèn)他得了腦瘤。我打算給他做手術(shù)，而且，不收他一分錢。
我把他帶到手術(shù)室，發(fā)現(xiàn)護(hù)士不見了。我到護(hù)士的住所找到了護(hù)士，回醫(yī)院親自給那個(gè)病人打了麻藥。
護(hù)士托著盤子（盤子里放著手術(shù)刀），快速走到我面前。
我迅速拿起手術(shù)刀，以最快速度把病人的頭切開，輕輕地把腫瘤拿出來(lái)（一般都是拿刀切開的，而我是輕輕拿起來(lái)的），順便把一個(gè)剛發(fā)芽的腫瘤連根拔起。
縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細(xì)地縫。
縫完后我又檢查了一遍又一遍，直到看準(zhǔn)了，才放心。
他醒后，我對(duì)他說(shuō)（在紙上說(shuō)）：“吃了藥后你會(huì)聽得見一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只能天天吃藥，等你能清清楚楚地聽到別人給你說(shuō)的悄悄話時(shí)，就開始領(lǐng)第二種藥，是治聾的。”（這兩種藥都是我發(fā)明的喲�。�
過(guò)了幾天，那個(gè)病人的病被治好了，對(duì)我感激不盡。
我忽然飄回了原來(lái)的地方。
假如我是三年級(jí)的作文 篇6
夜深啦，窗外一片寂靜。自己一個(gè)人靜靜的仰視著窗外，任月光灑滿大地……
我陷入了深深的沉思……
——題記
我是一顆小星星，是星際間的精靈，自由的行走在這宇宙之中。
太陽(yáng)公公終于走啦，夜媽媽來(lái)啦。月亮姐姐也出來(lái)啦，我也趕來(lái)湊湊熱鬧。我走啊走。喲，那邊怎么有那么多的小星星��？我要趕快去看看了。
一問(wèn)才知道，原來(lái)他們正在開party啊。哈哈，這么好玩的事情怎么能少了我呢？我們?cè)谝黄鸪�、跳舞……。。玩啊玩，玩夠啦，我又該啟程了�?/p>
走啊走，來(lái)到了一個(gè)小女孩的旁邊。在寒冷的冬夜，別人在路上停留都會(huì)凍得打哆嗦，而她還要在凌冽的寒風(fēng)下賣火柴�！罢婵蓱z”我心想。于是，我繼續(xù)看了下去。隨著風(fēng)得越來(lái)越大，小女孩的`小臉凍得通紅，她終于堅(jiān)持不下去了，蜷縮在一個(gè)小角落里。
調(diào)皮的風(fēng)兒哥哥好像在和她開玩笑呢，刮得越來(lái)越大。
小女孩堅(jiān)持不下去啦，她那單薄的衣服是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲的。漸漸地，她閉上了雙眼。我想要幫助她，想要呼喊，但我只是一顆星星；一顆無(wú)比渺小的星星；一顆無(wú)助的星星�，F(xiàn)在，我才知道我是那么的無(wú)助——眼前有一個(gè)生命即將離去，而我卻無(wú)能為力。
我注定是渺小的，從我來(lái)到這個(gè)宇宙中開始。世間萬(wàn)物，對(duì)于這無(wú)邊無(wú)垠的星宇來(lái)說(shuō)，都是渺小的。我只能這樣被動(dòng)的接受這一切，即使我是多么的想去幫助她。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去啦，小女孩也漸漸的失去了呼吸。她安靜祥和的離開了，她去了一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)可以給她溫飽的地方，那就是——天堂。小女孩，希望你在那里可以好好的生活，永遠(yuǎn)幸福。
咳~又是一站，我又要啟程了。
一路上，我又看見了許多許多……有酸有甜，有苦有辣。也許這就是人間的生活吧。
于是，不知不覺間。天亮啦，我要回家睡覺了。想起一夜間的經(jīng)歷，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：
這，就是人人向往的人間嗎？
假如我是一顆小星星，我一定會(huì)發(fā)揮自己的光和熱，去照亮人間；假如我是一顆小星星，我一定會(huì)把自己的光和無(wú)畏的勇氣，傳送給世界上的每一個(gè)人；假如我是一顆小星星，我只愿自己能永遠(yuǎn)是一顆默默無(wú)聞的小星星……
假如我是三年級(jí)的作文 篇7
我在家中努力的寫作業(yè)，可十、一的作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)都寫不完。睡神也在召喚著我，不知不覺中，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我是一朵云，我會(huì)借著風(fēng)的力量，到處自由的飄蕩。北京、西湖、桂林，這些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄偉的天安門；去看水平如鏡的西湖；去看桂林那靜清綠和奇秀險(xiǎn)的山。我仿佛看見了我在開心的笑著，看著這美麗的景色。假如我是一朵小小的云，看到農(nóng)民伯伯在炎熱的太陽(yáng)下辛苦耕種，我會(huì)變成一片烏云，為他們遮擋烈日；假如我是一朵小小的云，我會(huì)化作雨水，滋潤(rùn)著莊稼；假如我是一朵小小的云，我還會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘。
假如我是一朵云……
“啪”的一聲將我從夢(mèng)中驚醒。醒來(lái)后，我依然沉浸在我的想象中……
假如我是三年級(jí)的作文 篇8
假如我是一顆星星
我會(huì)飛到沙漠的天空
讓那兒變成郁郁蔥蔥的森林
假如我是一顆星星
我會(huì)飛到城市的上空
把垃圾都清理掉
假如我是一顆星星
我會(huì)畫好多好多的立交橋
讓所有人民的心永遠(yuǎn)在一個(gè)國(guó)家
假如我是三年級(jí)的作文 篇9
假如我是馬良的神筆，
我要畫許多谷粒給鳥媽媽，
讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食，
這樣它們就不會(huì)餓死了！
假如我是馬良的神筆，
我要畫出許多稻谷給人們，
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
假如我是馬良的神筆，
我要把沙漠畫成綠地，
不希望再有沙塵曓。
假如我是馬良的神筆，
我會(huì)給窮人的孩子畫許多錢，
不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子，
假如我是馬良的神筆，
我會(huì)給沒錢上學(xué)的孩子，
畫一座不要錢的學(xué)校，
讓他們每一天快樂的學(xué)習(xí)。
假如我是馬良的神筆，
我會(huì)給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。
假如我是馬良的神筆，
我要給我的朋友西西一雙腿，
不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。
假如我是馬良的神筆我會(huì)用它造福人類。
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