精選感謝老師三年級(jí)作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感謝老師三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝老師三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我拿起這張優(yōu)秀學(xué)生證時(shí),我非常的激動(dòng),發(fā)自內(nèi)心的感恩老師教會(huì)我們知識(shí),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
記得剛上一年級(jí)時(shí),我可是班上地地道道的淘氣包,上課時(shí)也不專心聽課,在桌子下面偷偷地?cái)[小動(dòng)作,所以考試成績 總是一般般,總是做出一些令人頭疼的事,誰也拿我沒有辦法。在那段時(shí)間里,爸媽也不知道說了我多少次。直到有一天上午,下了第三節(jié)課,我又和幾個(gè)同學(xué)又在打鬧,突然不小心被桌子絆倒了,膝蓋被碰破了皮,痛得我眼淚都掉下來了,這時(shí)我們閆老師來了,帶我到醫(yī)務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室,苦口婆心的給我講了許多當(dāng)時(shí)我似懂非懂的大道理,又給我找了許多復(fù)習(xí)資料,并鼓勵(lì)我說:“你要上課認(rèn)真聽講,多學(xué)多動(dòng)腦,多做練習(xí)題,學(xué)習(xí)成績一定會(huì)很棒的。望著老師慈祥的面容,我留下了感動(dòng)和悔恨的淚水,我暗下決心一定要改掉缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),不能再讓老師為我操心了。
馬上我們要上四年級(jí)了,我感謝老師為我們無私奉獻(xiàn)的愛,老師您辛苦了,長大后的我一定要用最好的成績來報(bào)答您,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感謝老師三年級(jí)作文 篇2
在學(xué)校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識(shí)。
我要感謝教過我的所有老師。
我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動(dòng)有趣,而且常常教一些課外知識(shí)給我們。還會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng),讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開小差,要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n,沒有一絲的不專心。
然后,就是現(xiàn)在的副班主任了,數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲,講課時(shí)我們都聽得一清二楚。書本上的知識(shí)我們不會(huì)理解的話,他會(huì)讓我們合上書本,慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué),英語非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì)背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會(huì),后來慢慢熟悉了就會(huì)猜了。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語。
感謝你們,我敬愛的老師。
感謝老師三年級(jí)作文 篇3
在生活中,我們要感謝許多人,有的是大名鼎鼎的人,有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師,多么不起眼的人?烧撬齻,讓無數(shù)人明白了一切,正是她們,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的,如:老師就像園丁,澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。
老師,多么神圣的名字。正是她們教給了我們?cè)S多禮儀,幫我們克除害羞的心理,幫我們發(fā)揮特長,讓我們改掉壞毛病,聽我們講自己的理想,并給我們鍛煉的機(jī)會(huì),是老師傾聽我們的心里話。
老師,多么和諧的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),是她們寬宏大量,并警告我們,當(dāng)我們考砸的時(shí)候,她們溫柔地開導(dǎo)我們,讓我們走出難過之谷,面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)我們受傷的時(shí)候,是她給我們包扎、止痛,當(dāng)我們傷心的時(shí)候,是她帶我們飛向快樂。
老師,雖然毫不起眼,但她們多么神圣,多么和藹和親!
老師,我愛您!
感謝老師三年級(jí)作文 篇4
我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),她的音容笑貌,浮現(xiàn)在我的眼前;我趴在陽臺(tái),仰望天空,悠悠藍(lán)天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,就會(huì)想起她的諄諄教導(dǎo)……
秋風(fēng)掃落葉,天已漸冷,空氣中凝聚著寒風(fēng),我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室,教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲,給寒冷的天氣增加了一點(diǎn)活力。
語文課上,老師站在講臺(tái)上,繪聲繪色的朗讀著課文,語氣時(shí)而生動(dòng),時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,時(shí)而輕柔,時(shí)而悲壯,時(shí)而低沉……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀聲中,忽然,我的鼻子癢癢的,”阿嚏,阿嚏……“我連打了好幾個(gè)噴嚏,老師優(yōu)美的朗讀,被我的.”驚天霹靂“打斷了,同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責(zé)備,有些同學(xué)竟不懷好意地在笑,我像犯錯(cuò)誤似的低下了頭,更不敢正視老師的目光。
老師走到我身邊,一言不發(fā)的將熱乎乎的手,貼在我的額頭上,關(guān)切地問:”天氣涼了,記得要多喝水,多穿的衣服,這時(shí)候最容易感冒……“我震驚地望著老師,沒想到老師這么關(guān)心我的身體,一股暖流涌遍了我的全身……
老師又拿起書,讀著,讀著,教室里又響起了那動(dòng)聽的旋律……
每當(dāng)我想起她,心里一陣溫暖;每當(dāng)我想起她,心里涌動(dòng)著愛意;每當(dāng)我想起她,心里充滿了感激……
感謝老師三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn)了再過幾天就是教師節(jié)了,此時(shí)此刻,有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對(duì)我們的栽培,我十分的感謝您。
您就像園丁,辛勤地培育了我們這些年幼的花苗;而老師啊,我的老師啊,我覺得您更像蠟燭,燃燒自己,也相當(dāng)于我們辛勤的勞力,照亮我們,帶給我們光明,也相當(dāng)于指引我們走向正確地方向。
您一次又一次的給我機(jī)會(huì),希望我能給夠給您爭光彩,可我卻不爭氣,好多機(jī)會(huì)與我擦肩而過,后來,我深感內(nèi)疚,因?yàn)槲易屇。?duì)不起我親愛的老師,真對(duì)不起。
如今教師節(jié)要到了,我親愛的老師的節(jié)日,我十分開心,因?yàn),從今以后,為您添光的一年到了!在這一年當(dāng)中,我不會(huì)再做出不文明、不聽話的事情,而讓您操心了,我一定會(huì)盡量做得十全十美的!
教師節(jié),我不會(huì)再像以前,送您一束鮮花,我會(huì)用我自己的汗水,送你一籃果實(shí)。
老師啊,在我心中,您總是無微不至地照顧我,我的一舉一動(dòng),您時(shí)而開心,時(shí)而生氣,時(shí)而興奮,時(shí)而難過。
千言萬語只有一句:
老師,感謝您!
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