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      有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-06-24 20:55:38 三年級(jí) 我要投稿

      有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文匯總5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文匯總5篇

      有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇1

        這天,王老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),觀察豆子是怎樣發(fā)芽的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像領(lǐng)命的士兵一樣,都議論著如何才能讓自己的豆芽長(zhǎng)得又粗又高。

        我也不例外。中午放學(xué)一回到家,就迫不及待地向媽媽要了一把綠豆,把它們放進(jìn)一個(gè)碗里,加了點(diǎn)水,放在桌子上。為了讓它快點(diǎn)發(fā)芽,我特意放的是溫水。我對(duì)小豆子說(shuō):“小豆豆,快點(diǎn)長(zhǎng)吧!毙《棺屿o靜地躺在水里,一動(dòng)也不動(dòng)。

        下午一放學(xué),我就來(lái)看小豆子,豆子的表面有了幾絲皺紋,就像老奶奶的臉,這是為什么呢?原來(lái)豆子在吸收水分,它們正在不停地喝水、脹大呢。

        第二天,我一起床,又來(lái)看小豆子,豆子全脹大了,有原來(lái)的豆子兩個(gè)大,胖胖的,真可愛(ài),我找來(lái)一只漂亮的洗菜籃子,在籃子底部鋪了一層紗布,把豆子倒在紗布上,均勻地?cái)傞_(kāi),又在上面蓋了一層紗布,澆了點(diǎn)水。第二天傍晚,我欣喜地發(fā)現(xiàn)豆子裂開(kāi)了一個(gè)小縫,如同小嘴巴,里面伸出了一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的小嫩芽。不仔細(xì)看的話,都不能發(fā)現(xiàn)。我高興極了,和豆子一樣互相咧著嘴巴,哈哈大笑!

        豆子一旦發(fā)芽,長(zhǎng)得就很快了。它的小嫩芽差不多有兩厘米長(zhǎng)了,它越長(zhǎng),芽尖越細(xì),芽根就越粗,真是給力。在我的期望下,小芽?jī)号Φ厣L(zhǎng),我澆水也更勤快了。

        第四天,綠豆終于變成豆芽了,已經(jīng)有四厘米了,頂部還長(zhǎng)出了一兩片小葉子了,它們好像在說(shuō):“我要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)出更多的小豆芽。”

        通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察事物。難怪老師說(shuō):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

      有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇2

        上課鈴響起了,美妙的旋律在樂(lè)譜上歡快地跳躍。

        外面晴空萬(wàn)里,幾片云朵在天空上不停地?fù)Q型狀,一會(huì)兒換成獅子,一會(huì)兒換成河馬,一會(huì)兒換成老虎,一會(huì)兒換成金絲猴,一會(huì)兒換成……。

        此時(shí),我的心情跟太陽(yáng)一樣,開(kāi)心地走進(jìn)教室,靜靜地等待著老師。

        老師大步流星地走進(jìn)教室,輕快地說(shuō):“請(qǐng)大家拿出實(shí)驗(yàn)材料。”我立馬從抽屜里拿出橘子,只聽(tīng)老師說(shuō):“找到自己的小組長(zhǎng),去做實(shí)驗(yàn)!蔽亿s緊跑到李站那么,生怕沒(méi)有位子可坐。

        開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,老師拿出一瓶“紅酒”,然后又拿出一瓶“白酒”,把白酒倒進(jìn)紅酒里,忽然紅酒從紅色變成了黃色,我們驚呆了,原來(lái)白酒其實(shí)是維C,不由得稱(chēng)贊極了!

        老師分了一點(diǎn)兒“紅酒”給我們,我們先用一些自來(lái)水倒了進(jìn)去,結(jié)果沒(méi)什么進(jìn)展,我又把橘子擠出汁弄了進(jìn)去,沒(méi)想到,“紅酒”一直在慢慢地變色,后來(lái),變成了黃色。我們自豪的對(duì)老師大喊:“我們的實(shí)驗(yàn)成功了!

        開(kāi)始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)了,我們撕下一張作文紙,拿一塊肥肉,還拿兩;ㄉ祝扔梅嗜庠谧魑募埳夏Σ,結(jié)果紙上多了一層豬油,再用花生米在豬油上擦,然后對(duì)著陽(yáng)光一照,變得更透明了。

        下課了,我從這次實(shí)驗(yàn)受益匪淺,明白做事要細(xì)心,不要馬大哈。

      有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇3

        今天下午,老師在教室里給同學(xué)們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

        上課了,只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)打火機(jī),一根蠟燭和一個(gè)紙杯。咦,老師今天要干嗎呢?同學(xué)們都感到很好奇,一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)晴地看著老師。老師說(shuō):“今天我給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn),你們可要看仔細(xì)嘍。”

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先往紙杯里裝了一些涼水,然后拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,再把杯子放在蠟燭上燃燒。不一會(huì)兒,原來(lái)白色的杯底就變黑了。老師叫一位同學(xué)上臺(tái)把手伸進(jìn)紙杯中,問(wèn)道:“什么感覺(jué)?”同學(xué)說(shuō):“水是溫?zé)岬!崩蠋熇^續(xù)把紙杯放在火上燃燒。同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛仔細(xì)觀察著實(shí)驗(yàn)變化。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)杯底已經(jīng)完全黑了,杯口在微微冒熱氣。老師叫我上臺(tái)觀察,我趕緊上臺(tái)往杯中一看,水里出現(xiàn)了許多小泡泡。我把手指探入杯中,“呀!好燙呀!”我迅速地把手收了回來(lái)。再看杯底,已經(jīng)完全變黑了。最后,只見(jiàn)杯口的熱氣越來(lái)越多,水發(fā)出嗞嗞的聲音,水開(kāi)始翻滾,原來(lái)水開(kāi)了。

        我們看著實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,不由得目瞪口呆。老師看著同學(xué)們微笑著說(shuō):“同學(xué)們,平時(shí)我們把紙杯放在火上,很快就會(huì)燒著,可今天的杯子除了變黑,卻完好無(wú)損。”我想:“這是為什么呢?”

        最后,老師告訴了我們其中的原理:蠟燭的熱量通過(guò)紙杯傳遞給了水,所以水開(kāi)了,杯了卻沒(méi)有燒著,這就是熱傳遞原理。同學(xué)們恍然大悟:“原來(lái)是這么回事!边@個(gè)實(shí)驗(yàn)多么有趣!

      有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇4

        今天,我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

        我先準(zhǔn)備了2只雞蛋,1個(gè)加滿(mǎn)清水的碗和一個(gè)加滿(mǎn)鹽水的碗。然后,我把兩只雞蛋分別放入兩個(gè)碗內(nèi),觀察了一下,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不同,只不過(guò)加滿(mǎn)清水的碗里雞蛋是橫著的,一點(diǎn)兒也沒(méi)浮起來(lái)。而放在加滿(mǎn)鹽水的碗里的雞蛋是豎著的,像一個(gè)不倒翁,不會(huì)倒下,也沒(méi)有浮出水面。這時(shí),我急了,怎么會(huì)這樣?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹞艺f(shuō):“你鹽加的太少了,鹽必須要加到水飽和為止,再說(shuō),這雞蛋這么大,肯定很難浮起來(lái)呀!”于是,我按照媽媽的方法,將一個(gè)已裝鹽水的碗內(nèi)又加了很多的鹽,進(jìn)行攪拌,直到鹽完全溶解為止,然后拿了2個(gè)雞蛋分別放入2個(gè)碗中,不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了,裝滿(mǎn)清水的`碗中的雞蛋完全沉于碗底而裝滿(mǎn)鹽水的碗中的雞蛋浮出了水面,實(shí)驗(yàn)成功了!

        通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:由于鹽水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大,所以放在鹽水里的雞蛋也浮了起來(lái)。

      有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇5

        小時(shí)候,我們吹過(guò)氣球。但也不用嘴吹,氣球就能變大。你知道是怎么回事嗎?接下來(lái)就聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解吧。

        周六,我和同學(xué),老師在悅讀書(shū)房看書(shū)時(shí),老師說(shuō)給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們瞬間就跳起來(lái)了。實(shí)驗(yàn)材料是一袋氣球,一個(gè)空礦泉水桶和一個(gè)盛滿(mǎn)開(kāi)水的鐵壺。這能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?首先老師把氣球口掰開(kāi),我和白晨宇幫忙把瓶子穩(wěn)住。老師小心翼翼地把氣球套上去。剛套上去的時(shí)候,氣球耷拉著腦袋像一個(gè)病人。我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)氣球,但當(dāng)塑料桶放入熱水中。氣球就立馬精神好了起來(lái),變胖了,同學(xué)們驚喜地叫了起來(lái)哇!慢慢的,慢慢的越來(lái)越大,當(dāng)老師把塑料桶從熱水中拿出來(lái),氣球就癟了下來(lái)呢!我們高昂的情緒也瞬間低落了。

        我們問(wèn)老師:為什么氣球一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變?老師笑著回答:水瓶子里的空氣碰到熱水就開(kāi)始膨脹,越脹越大,最后瓶子裝不下空氣就跑到氣球里,氣球自然就會(huì)鼓起來(lái)了。等到冷卻后,空氣漸漸縮小,氣球里沒(méi)了空氣就癟了。

        這是一堂有趣的課,我希望以后多上這樣的實(shí)驗(yàn)課。因?yàn)槲覀兗饶茉鲩L(zhǎng)知識(shí),又給我們帶來(lái)開(kāi)心。

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