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      假如我是三年級的作文

      時間:2022-06-24 17:57:17 三年級 我要投稿

      關(guān)于假如我是三年級的作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的假如我是三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于假如我是三年級的作文合集7篇

      假如我是三年級的作文 篇1

        我晚上做了一個夢,夢里我是神筆馬良。

        夢后,我心存幻想。

        假如我是神筆馬良,我會畫一個大吸塵器,把地球上的垃圾全部吸掉,讓地球媽媽變得美麗,讓人們在變美麗的地球上快樂生活。

        假如我是神筆馬良,我會畫一只清潔魚,把地球上的污水里的對人體有害物質(zhì)排除掉,讓大地得血液變得干凈。

        假如我是神筆馬良,我會畫一個空氣清潔器,把空氣凈化干凈,把廢氣和汽車尾氣排除,讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。

        假如我是神筆馬良,我會畫一個機(jī)器人,如果有人犯法,機(jī)器人就會把他(她)抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

        假如我是神筆馬良,我再會畫一個地球,讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。

        總之,假如我是神筆馬良我一定會造福人類得!

      假如我是三年級的作文 篇2

        假如我是一個善良的女神,我就會幫助人們做許多好事。

        我家的鄰居腿不好,她的兒女們大都到外地掙錢去了,只有一個大兒子在家服侍她這位老人,老人還要開刀,需要幾萬塊錢,家里又很窮,成天在田里干活,每天大概要晚上八九點(diǎn)才能回家,回到家里還要做飯給他的母親吃,為了母親他可以獻(xiàn)出自己的生命。第二天早上他又要很早起床,給母親做飯吃,接著又要開始一天的勞動。假如我是一個女神,我就可以幫他治好母親,減少他家的困難,讓這位腿腳不好的老人好起來,到外面看看家鄉(xiāng)有多美!河水有多清!讓他家富裕起來。

        “女兒,快起來,七點(diǎn)多了!”媽媽大聲叫喊。一醒來我才知道原來是一場夢!

        我真想變成一個善良的女神!

      假如我是三年級的作文 篇3

        如我是神筆馬良,那么我就有一只神筆,我就可以畫出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃,因?yàn)樗鼈兛梢悦刻於寂阄彝,那樣我就不會寂寞了?/p>

        我還喜歡吃好多好多的東西,那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是,如果我只能畫三樣?xùn)|西,我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好!

        首先,我想畫很多很多的樹。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g綠色,更因?yàn)闃溆泻芏嘧饔。它可以讓世界充滿生機(jī),當(dāng)我看到人們?yōu)樽约旱睦妫撤チ舜罅康臉淠。我感覺十分的傷心。

        其次,我還想畫一個神奇的'垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來越多了。

        最后,我還想讓人類走出生病的苦惱,我想讓他們能健康快樂的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時,會將是一個美好的世界!

      假如我是三年級的作文 篇4

        20xx年,我終于打破了偏見,當(dāng)上了包頭市史上最年輕的市長。哼,自古以來。人們就一直對女性存有偏見,還說什么“女子無才便是德”?墒牵疫@不照樣當(dāng)上了市長嗎?也不缺德呀,真是的。

        好了,咱們言歸正傳,還是談?wù)勎以趺粗卫磉@個我從小生活的地方吧。

        首先,我要設(shè)計一種會自己“吃”垃圾的垃圾箱。只要地上出現(xiàn)垃圾,垃圾箱就會立刻長出手和腳,走到有垃圾的地方,用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。

        我還要設(shè)計一種神奇的“煙霧轉(zhuǎn)換器”在它的身上裝了一個過濾器,只要把它放在街上,就算建了再多的工廠,也不會聞到一絲煙味,因?yàn)樗呀?jīng)把煙霧轉(zhuǎn)換成了清新甜潤的空氣。

        后來,上級親自為我授予功勛,我開心地笑著。這時,我突然醒了,原來是場夢啊!

      假如我是三年級的作文 篇5

        假如我是馬良的神筆,

        我要畫許多谷粒給鳥媽媽,

        讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食,

        這樣它們就不會餓死了!

        假如我是馬良的神筆,

        我要畫出許多稻谷給人們,

        讓他們每年都有足夠的糧食吃。

        假如我是馬良的神筆,

        我要把沙漠畫成綠地,

        不希望再有沙塵曓。

        假如我是馬良的神筆,

        我會給窮人的孩子畫許多錢,

        不讓他們再過貧困的日子,

        假如我是馬良的神筆,

        我會給沒錢上學(xué)的孩子,

        畫一座不要錢的學(xué)校,

        讓他們每一天快樂的學(xué)習(xí)。

        假如我是馬良的神筆,

        我會給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。

        假如我是馬良的神筆,

        我要給我的朋友西西一雙腿,

        不讓她再是一個殘疾的孩子。

        假如我是馬良的神筆我會用它造福人類。

      假如我是三年級的作文 篇6

        如果我像馬良一樣有一支神筆的話,我要畫一所美麗的學(xué)校,我想把世界所有的失學(xué)兒童,帶進(jìn)這所寬敞的學(xué)校,讓他們在這里快樂的生活、快樂的學(xué)習(xí),讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛護(hù)。

        如果我有一支神筆,我要畫一股清泉,讓它滋潤北方那干旱的大地,讓萬物復(fù)蘇,讓沙漠變成綠洲,讓天空更藍(lán)更青,到處百花爭艷。這樣,那北方的老百姓們就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。

        隨后我乘時光機(jī)來到非洲,那兒正鬧饑荒呢?吹竭@種情景我把帶來的糧食分給他們,他們狼吞虎咽的吃起來。于是,我用神筆給他們畫了一個加工面包的機(jī)器和許多小麥,供大家免費(fèi)食用。我想起媽媽說過這里的人們由于災(zāi)難引起許多疾病,所以,我又連忙畫了幾十家醫(yī)院,免費(fèi)為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來。

        有一天,我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學(xué)題,忽然,我聽到了一個熟悉的聲音:“心妍,起床了!”原來是一個夢,多么美好的一個夢。但愿我能美夢成真。

      假如我是三年級的作文 篇7

        假如我是爸爸,我會讓孩子有自己的朋友;我會和他一起打游戲機(jī),輸了也要刮鼻子;我會在一個星期里特別安排一天,隨便他干什么,我不介意他把家里弄得非常亂;我會嚴(yán)格的要求他認(rèn)真學(xué)習(xí),但只要他盡力了,就算考得不好,我也不會責(zé)怪他,會和他一起找原因。

        在期中考試前的一個晚上,我特意為兒子開了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課, “蘇軾是哪個朝代的文學(xué)家?”“唐朝!”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說:“你再好好想想!”“沒錯,就是唐朝!”兒子仍然信心十足。我又笑了:“蘇軾是‘唐宋八大家’之一,但他本身是宋朝的!薄霸瓉硎沁@樣。 倍啻蟮囊粋漏洞,幸虧我及時糾正了。然而,兒子在期中考試中失敗了,他沮喪地遞給我低分的試卷,‘“勝敗乃兵家常事’嘛!蔽掖认榈卣f,“你忘了泰戈?duì)栒f的‘如果你因?yàn)殄e過了星星而流淚,你就要錯過了太陽了’嗎?”兒子驚訝地望著我,我仍然慈祥的望著他,沒說任何批評他的話。到了下一次考試時,兒子竟得了全班第一!怎么樣?現(xiàn)在你服了我的“以松代嚴(yán)”的批評法了吧?

        爸爸就是大海,讓兒子在我的護(hù)航下平穩(wěn)抵岸,;爸爸就是藍(lán)天,任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸,有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子,那么我一定會是一個天底下最好的爸爸。

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