精選假如我是三年級(jí)作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的假如我是三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
我的爸爸平時(shí)很忙，經(jīng)常不能陪我，假如我是爸爸，我會(huì)這樣做。
假如我是爸爸，我一定會(huì)陪我的孩子到很多地方游玩，一直陪著他，給他快樂，讓他娛樂。
假如我是爸爸，我一定不會(huì)像我的爸爸那樣訓(xùn)斥我，對(duì)我說：去去寫作業(yè)去，別來煩我工作。也不會(huì)對(duì)孩子說：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂、玩�；蛘吡牧奶臁�
假如我是爸爸，在夏天時(shí)我會(huì)帶我的孩子去游泳，帶他去游樂園，以及做各種游戲，給他買冰激凌。
假如我是爸爸，冬天時(shí)我會(huì)帶著孩子堆雪人、打雪仗，我不會(huì)對(duì)他說：外面太冷了，別出去。
假如我是爸爸，我可不會(huì)因?yàn)楹⒆記]考好，就像我爸爸一樣說：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯(cuò)的題，思考他是哪些知識(shí)沒掌握好，給他指導(dǎo)，我不會(huì)打罵他，而是正確的教育他。
假如我是爸爸，我會(huì)常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。
假如我是爸爸，我一定不會(huì)吸煙，也不會(huì)喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。
假如我是爸爸，那該有多好。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
假如我是一片云
我會(huì)追逐身邊的飛機(jī)
偷偷觀察它的翅膀
為什么不像大鳥一樣閃動(dòng)
卻能夠飛到海角天涯
假如我是一片云
我會(huì)張開翅膀
迎接剛從大海里洗過臉的太陽
我會(huì)化作一縷縷輕紗
為她擦去臉上的水花花
假如我是一片云
我會(huì)為路上賣瓜的爺爺
悄悄撐起一把傘
擋住白花花的太陽
讓他不再汗如雨下
假如我是一片云
我會(huì)為路邊耷拉腦袋的小樹
輕輕變成小雨點(diǎn)
洗刷灰撲撲的樹葉
讓它成長(zhǎng)得更加挺拔
假如我是一片云
我會(huì)把黑夜的臉畫成大花貓
和月亮妹妹捉迷藏
我會(huì)留一條小縫
好讓月亮妹妹
露出微笑的月牙
假如我是三年級(jí)作文 篇3
“園丁、蠟燭……”同學(xué)們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對(duì)了，是比喻可親可敬、無私奉獻(xiàn)的老師們。媽媽說：“太陽底下最光輝的職業(yè)就是老師�！蔽叶嗝聪氘�(dāng)一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會(huì)是一名怎樣的老師呢？
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。
假如我是老師，我會(huì)教育同學(xué)們像一家人似的團(tuán)結(jié)，對(duì)那些聰明好問的學(xué)生有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生呢，我也不會(huì)偏心，我會(huì)竭盡全力去幫助他們……噢！對(duì)了，我一定不會(huì)布置很多作業(yè)，壓得他們喘不過氣，我會(huì)讓他們?nèi)⒓拥诙n堂活動(dòng)，那兒有屬于他們自己的天地。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是一棵美麗的大樹，我要為世界遮風(fēng)擋雨，為世界帶來歡歌笑語。
春天，我長(zhǎng)在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里，小草、小花長(zhǎng)出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。
夏天，我的葉子長(zhǎng)得很茂密，樹枝也越長(zhǎng)越長(zhǎng)，人們路過我時(shí)，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會(huì)讓他們覺得涼爽無比。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一只只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也為大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我，讓寒冷不會(huì)入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上，周圍有一群在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
假如我是一棵大樹，我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。
輔導(dǎo)老師：李茹
教師點(diǎn)評(píng)：
文章以春夏秋冬為順序來寫，多次運(yùn)用比喻修辭手法，使文章更生動(dòng)、句子優(yōu)美。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄浮著幾朵潔白的云，一天，我們?nèi)ヒ粋�(gè)小河邊，不是抓青蛙，因?yàn)榍嗤芤呀?jīng)冬眠了。而是抓蜻蜓的幼蟲。
蜻蜓的眼睛是由成千上萬個(gè)小眼睛組成的.，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，能看到四面八方的蟲子，蜻蜓常常用尾巴輕輕地點(diǎn)水，一點(diǎn)一飛，那“穿著花蝴蝶深深見點(diǎn)水，蜻蜓款款飛”的美景出現(xiàn)了，它的姿態(tài)多么優(yōu)雅呀！
假如我是一只會(huì)飛的蜻蜓，我也會(huì)奮不故身的去抓害蟲，會(huì)以嬌健的身子做出其他的飛行物難以動(dòng)作，在天空中飛行。
蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護(hù)除害飛行家……蜻蜓吧。
我們抓了2只蜻蜓，它有一個(gè)圓形的頭，上面有兩個(gè)黑寶石的眼睛，它的嘴底下有一個(gè)夾子，只要見到食物就立刻將夾子伸出來，將食物緊緊夾住，然后送到嘴里，它的身子灰色，背上有兩個(gè)幼翅，卻又透明，可以看見它的內(nèi)臟，它的腿上有黑色和黃色的斑點(diǎn)。
于是，我也浮想聯(lián)翩，我雖然沒有蜻蜓那豐羽的翅膀，我只有努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)能改變自己，放飛夢(mèng)想，長(zhǎng)大使自己像自由的蜻蜓一樣在天空飛翔……。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好啊！
為此，我專門準(zhǔn)備了一個(gè)充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬別怪我棒下無情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛吃水果，我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫作業(yè)，寫不完不能看電視，寫作業(yè)時(shí)一定要坐端正，還要注意握筆姿勢(shì)，吃飯時(shí)不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個(gè)和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個(gè)痛快，讓我的孩子覺得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽了我的白日夢(mèng)是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
假如我是三年級(jí)作文 篇7
大家都知道爸爸這個(gè)稱呼。有的爸爸很嚴(yán)肅，有的爸爸很富有：我的爸爸就是一個(gè)很嚴(yán)肅的人。每次我成績(jī)沒考好，或是跟別的小孩打架把別人弄得受傷了哭了的時(shí)候，我爸爸都會(huì)罵我、打我。
如果我是爸爸，我會(huì)教育我的孩子：一不要玩危險(xiǎn)游戲；二不要打傷別人；三不要和壞人打交道；最重要的是，要誠(chéng)實(shí)。如果孩子做錯(cuò)了什么，我不會(huì)打他、罵他，我會(huì)教育他，讓他以后都不要再這樣了；如果孩子沒考好成績(jī)，我也不罵他打他，我會(huì)教育他，讓他上課專心點(diǎn)，不要開小差，下次再努力點(diǎn)，爭(zhēng)取考好些。
如果我是爸爸，我還會(huì)對(duì)孩子溫柔點(diǎn)，太嚴(yán)肅了就會(huì)和孩子距離很遠(yuǎn)，有什么話我的孩子就敢和我說了。
假如我是三年級(jí)作文 篇8
假如我有一支馬良的神筆, 我要給樹上的小松鼠畫許多好吃的松果。 松鼠媽媽再也不用 出門去采松果， 讓松鼠寶寶呆在家里 苦苦等待，餓得哭泣。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給自己 畫一臺(tái)電腦。 爸爸再也不用 出去買電腦了， 讓老師在電腦上出 許許多多的思考題。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給災(zāi)區(qū)的小朋友 畫一所美麗的學(xué)校。 他們?cè)僖膊挥?到遙遠(yuǎn)的地方去讀書了， 讓災(zāi)區(qū)的小朋友呆在家鄉(xiāng)里 再也不用那么辛苦了。
假如我是三年級(jí)作文 篇9
我最喜歡看的動(dòng)畫片叫《西游記》。里面的孫悟空好厲害，擁有“火眼金睛”和三根“菩提老祖”送給他的救命的猴毛。
孫悟空神通廣大，一個(gè)跟斗就是十萬八千里，還會(huì)七十二變。腳踩“筋斗云”，想去哪就去哪。假如我是“孫悟空”，我要幫助需要幫助的人和動(dòng)物。我看見一只山羊被獵人追趕，我馬上拿起“金箍棒”把獵人打暈。山羊得救了。我走在路上，看見一個(gè)人中毒了，馬上用“筋斗云”把他送去醫(yī)院。我要飛到動(dòng)物園去把所有的動(dòng)物都放出來，把城市還原成森林。讓大家快快樂樂的一起生活。我要做“動(dòng)物大王”�？墒�，天上的神仙怎么辦呢？我想了想有了，我飛到天上看見哪吒在守著南天門，我就飛上前去和哪吒大戰(zhàn)三百回合。最后，我打敗了哪吒，進(jìn)了南天門又和“四大天王”打了起來，最后他們的武器都被我繳獲了。
忽然，一陣風(fēng)吹過我醒了過來。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！假如，我是“孫悟空”該多好�。�
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