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      假如我是三年級的作文

      時間:2022-06-23 19:30:30 三年級 我要投稿

      關于假如我是三年級的作文合集9篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的假如我是三年級的作文9篇,歡迎大家分享。

      關于假如我是三年級的作文合集9篇

      假如我是三年級的作文 篇1

        我想:“如果我是一名神奇的醫(yī)生,那該有多好。 

        迷糊著,迷糊著,我真的成了一名神奇的醫(yī)生,飄到了醫(yī)院,飄進了急診室,停了下來。

        里面有一個病人。

        那個病人一看見我就沖我打著手勢。他的意思是:“我腦袋里有個腫瘤,整天沒頭沒腦地哭,還把自己哭聾啞了,您快救救我吧!”我因為沒有學習過手語,所以只能和他進行書面交談。

        我從書面交談中了解到,他家很窮,只是上次回家免費檢查身體,才查出腦袋里有一個腫瘤,又付不起醫(yī)療費,才哭的。我站定后又重新給他做了檢查,確認他得了腦瘤。我打算給他做手術,而且,不收他一分錢。

        我把他帶到手術室,發(fā)現(xiàn)護士不見了。我到護士的住所找到了護士,回醫(yī)院親自給那個病人打了麻藥。

        護士托著盤子(盤子里放著手術刀),快速走到我面前。

        我迅速拿起手術刀,以最快速度把病人的頭切開,輕輕地把腫瘤拿出來(一般都是拿刀切開的,而我是輕輕拿起來的),順便把一個剛發(fā)芽的腫瘤連根拔起。

        縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細地縫。

        縫完后我又檢查了一遍又一遍,直到看準了,才放心。

        他醒后,我對他說(在紙上說):“吃了藥后你會聽得見一點點聲音,只能天天吃藥,等你能清清楚楚地聽到別人給你說的悄悄話時,就開始領第二種藥,是治聾的。”(這兩種藥都是我發(fā)明的喲。

        過了幾天,那個病人的病被治好了,對我感激不盡。

        我忽然飄回了原來的地方。

      假如我是三年級的作文 篇2

        如果我像馬良一樣有一支神筆的話,我要畫一所美麗的學校,我想把世界所有的失學兒童,帶進這所寬敞的學校,讓他們在這里快樂的生活、快樂的學習,讓他們得到老師們的關心、幫助和愛護。

        如果我有一支神筆,我要畫一股清泉,讓它滋潤北方那干旱的大地,讓萬物復蘇,讓沙漠變成綠洲,讓天空更藍更青,到處百花爭艷。這樣,那北方的老百姓們就能看見一片生機勃勃的景象。

        隨后我乘時光機來到非洲,那兒正鬧饑荒呢?吹竭@種情景我把帶來的糧食分給他們,他們狼吞虎咽的吃起來。于是,我用神筆給他們畫了一個加工面包的機器和許多小麥,供大家免費食用。我想起媽媽說過這里的人們由于災難引起許多疾病,所以,我又連忙畫了幾十家醫(yī)院,免費為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來。

        有一天,我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學題,忽然,我聽到了一個熟悉的聲音:“心妍,起床了!”原來是一個夢,多么美好的一個夢。但愿我能美夢成真。

      假如我是三年級的作文 篇3

        假如我是神筆馬良,我會用我的神筆造福很多人。

        我走呀走,來到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認真的畫著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹,一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完,只見那些倒塌的樓房都“站”了起來,裂開的地面都重合了起來,我高興極了。那些人連連稱謝說:“謝謝你,謝謝你”。

        我高興的離開阿爾及利亞,又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來,畫出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們?粗麄兏吲d的樣子,我也高興的笑了。

        如果我是神筆馬良,我會做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。

        老師評語:你將自己變成了神筆馬良,和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人,結尾表達了自己美好的心愿。

      假如我是三年級的作文 篇4

        我晚上做了一個夢,夢里我是神筆馬良。

        夢后,我心存幻想。

        假如我是神筆馬良,我會畫一個大吸塵器,把地球上的垃圾全部吸掉,讓地球媽媽變得美麗,讓人們在變美麗的地球上快樂生活。

        假如我是神筆馬良,我會畫一只清潔魚,把地球上的污水里的對人體有害物質排除掉,讓大地得血液變得干凈。

        假如我是神筆馬良,我會畫一個空氣清潔器,把空氣凈化干凈,把廢氣和汽車尾氣排除,讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。

        假如我是神筆馬良,我會畫一個機器人,如果有人犯法,機器人就會把他(她)抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

        假如我是神筆馬良,我再會畫一個地球,讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。

        總之,假如我是神筆馬良我一定會造福人類得!

      假如我是三年級的作文 篇5

        水是生命中不可缺少的一部份,我們不能浪費一滴水。要把他用在最需要的地方。

        假如我是一滴水,我會去干旱地區(qū),看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬萬的生命,我會讓凋零的花朵重新綻放,讓干裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝,有我養(yǎng)育的農作物來充饑!讓這里的生物充滿希望之光。

        假如我是一滴水,我要去荒山,用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山,讓漫無邊際的黃土長出綠茵茵的小草,蒼翠的青松,秀麗的楠竹,把紅彤彤的蘋果,金燦燦的鳳梨,綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹上,讓人們唾手可得。

        假如我是一滴水,我一定要去發(fā)電廠,奉獻自己的光和熱,讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明,讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界,讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學習,讓每個人的臉上都有燦爛的'笑容。

        假如我是一滴水,我會去干旱地區(qū),看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬萬的生命,我會讓凋零的花朵重新綻放,讓干裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝,有我養(yǎng)育的農作物來充饑!讓這里的生物充滿希望之光。

        假如我是一滴水,我也懇求人類愛護我,珍惜我,讓我做一滴純凈的甘美的水,讓我更好地為人類服務!

      假如我是三年級的作文 篇6

        對西游記中孫悟空的高超本領,同學們一定早有耳聞,我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空,那么它的那些招法一定會被我運用的淋漓盡致……

        自從上了中學以后,繁重的課業(yè)和壓力無時無刻不在地跟隨著我,晚上寫作業(yè)寫的很晚、早上很早就要起床,有時睡過了還要遲到,一天到晚總是覺得時間不夠用!但是,假如我是孫悟空的話,每天放學回家以后,我一定會從頭上拔幾根毫毛下來,變成十個我:六個寫作業(yè),兩個做飯,兩個打掃衛(wèi)生。這樣,我就可以安心地看我最喜歡看的動畫片了。

        不知是在哪本書上,我看到一個數(shù)據(jù):二十世紀,地球上的許多動物都滅絕了!假如我是孫悟空,那么這些動物就一定不會滅絕,為什么呢?我會先到閻王那兒走一趟,先把那些動物在生死簿上面的叉全部劃去,讓它們復活,然后,不惜拔光我身上所有的毫毛,成立一個保護動物委員會,把那些偷[源自]獵者送進大牢,這樣,那些動物就會安安全全的了。

        假如我是孫悟空,我會變出許多的錢來,也許有人會說,我會用這些錢買吃的,也許有人還會說,我會用這些錢買玩的,如果那樣,你們就錯了!我不會亂花這些錢的,我會把這些錢送給貧困山區(qū)的小朋友們,因為同樣是孩子,我們在這里生活的快快樂樂,而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展!這,不是太不公平了嗎?

        總而言之,如果我是孫悟空,我會盡我所能把這個世界變的更美好。

      假如我是三年級的作文 篇7

        假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過上富裕的生活。

        假如我是神筆馬良,我要畫出自動調節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

        假如我是神筆馬良,我要畫一片片烏云,讓它為干旱地區(qū)的人們及時下一場大雨,緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠,為人們灌溉播種。

        假如我是神筆馬良,我要畫出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學到豐富知識。

        假如我是神筆馬良,我要在校園里畫出參天大樹,在夏日里滾燙的太陽曬著我們的身體的時候,有了這參天大樹的遮擋,我們的身上就清涼了許多。

        雖然我的這個夢想永遠不可能實現(xiàn),但是,我一定會努力學習,學好本領,長大后一定要為社會做更大的貢獻。

      假如我是三年級的作文 篇8

        假如我是神筆馬良,我會給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房,讓他們有地方住。

        假如我是神筆馬良,我要畫一座金字塔,讓無數(shù)的的中外游客來參觀。

        假如我是神筆馬良,我還要畫一片空中花園,讓坐飛機的游客可以在天上欣賞美景,讓他們忘記憂愁,給他們帶來快樂。

        假如我是神筆馬良,我會畫好多好多飛機大炮,使中國稱霸世界,我還要畫一顆顆漂亮的珍珠,給媽媽穿成項鏈。

        我還要畫一桶桶石油,使中國不遭受“油荒”,我還要畫一位教學機器人,讓上不起學的兒童可以學習。假如我是神筆馬良,我要畫一條干凈的山泉、小溪,使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

        假如我是神筆馬良,我要畫一臺臺效果好的視力矯正儀,使視力不正常的人輕輕松松,摘送掉令人煩惱的眼鏡,找回輕松的自我。

        假如我是神筆馬良,我要畫一棵棵大樹,把它栽種到森林中,為森林再添一絲勃勃生機……

        假如我是神筆馬良,我要用神筆為祖國做貢獻,讓祖國不再貧窮、落后。

      假如我是三年級的作文 篇9

        每當望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽,還時不時用爪子抓傷別人時,我就浮想聯(lián)翩。

        假如我是一只貓,我首先要修剪那又長又尖的指甲,然后洗個澡,把身上的臟東西沖洗干凈,我還要在自己的尾巴上扎個蝴蝶結。你可別笑我,有個故事叫《穿靴子的貓》,別的貓能穿靴子,我為什么不能扎蝴蝶結?

        假如我是一只貓,我想我會有點近視,因為我愛看電視?不過貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識的表現(xiàn)嘛!你不用擔心我因近視而捉不到老鼠,我才不會像那些笨貓,只會在洞口傻等,我可以在面粉堆里裝死,等那些好奇心強的老鼠一走到我身邊,我就一口把它吞下肚。

        假如我是一只貓,我會糾正貓怕狗的不公平說法。貓機靈,又會爬樹,跑起來快若一陣風,身體收縮時彎如弓,舒展時如新月,多瀟灑!狗呢,不就嗓門比貓大嗎?我會找到一只狗并跟他決斗,撒的它天昏黑地。

        我要是能真的變成一只貓,該多好玩兒呀!

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