【推薦】家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇1
我家鄉(xiāng)的沙澧河公園我們家鄉(xiāng)的沙澧河公園特別漂亮,高大聳立的石老虎和寬闊碧綠的沙澧河都盡收眼底,就讓他們?cè)谖业墓P下變得更加美麗吧!進(jìn)入沙澧公園,首先映入眼簾的是兩排士兵般聳立的銀杏樹,樹中間是一條路,樹的外面是大片大片的草坪,草坪里種著夾竹桃/柳樹和日本櫻花樹等樹種,還種著大片的花叢,有玫瑰/菊花/牡丹等五顏六色的花種。他們紅的似陽(yáng),白的似雪,粉的似霞,黃的似金,特別好看。在陽(yáng)光的照耀下,披上了一層金色的衣紗。旁邊的銀杏樹和柳樹也毫不遜色,銀杏樹似乎要一飛沖天,他那挺立的身姿如同一把出鞘的利劍,帶著綠色的光芒要直沖九天云宵之外。一邊的柳樹下,幾朵花正迎風(fēng)舞蹈,那彎著腰的柳樹似一位身姿曼妙的少女正在采花,那濃密的秀發(fā)正在翩翩起舞。寬闊而又碧綠的沙澧河在沙河大橋下流淌,那奔騰的河水如同來(lái)自天涯。站在沙河大橋上朝遠(yuǎn)處眺望,水天一線,不知哪里是水,哪里是天,即使你是千里眼也不可能望到源頭。我家鄉(xiāng)的沙澧河就是這么的美,即使你是盲人也會(huì)被這迎面撲來(lái)的氣息而陶醉。
家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇2
春天的到來(lái),讓我覺得欣喜。我要去拜訪我家鄉(xiāng)的小河。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看到小河便隱隱約約聽到小河里的水正在嘩啦啦的流著,那聲音真好聽,就像在唱著歡樂(lè)的歌。
我匆匆的跑到了近處,來(lái)到小河邊。我彎下腰仔細(xì)觀察,河水清澈見底,河底許許多多的石頭漂亮,干凈。有黃色帶一些細(xì)小的黃斑的,有的是白色帶一些黃點(diǎn)點(diǎn)的,有的是白青石,還有的是黃色的。我撿起一顆石子,丟在了水里,只聽一聲脆響,濺起閃亮亮的水花,隨后就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去,我的心里也跟著快樂(lè)開來(lái)。
家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇3
這條小河一年四季風(fēng)景優(yōu)美,瓜果飄香,花團(tuán)緊簇,是我在校園里最喜愛的景物。
現(xiàn)在,小河邊的枇杷樹上果實(shí)已經(jīng)掛滿枝頭,我看著,心里越來(lái)越想吃,情不自禁地讓我口水直流。淘氣的施老師對(duì)我們說(shuō):“要看守好枇杷樹,這是我種的。我每天一有時(shí)間就會(huì)去枇杷樹下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),防止被你們這些小饞貓給吃了!闭f(shuō)完,他哈哈大笑。
小河彎彎曲曲的,河面上偶爾還冒著小泡泡,在陽(yáng)光的照耀下,小泡泡變成了五彩的顏色,射出紅的光、黃的光、綠的光……像小魚在吐泡泡。河水碧綠碧綠的,像一條玉帶。河面很平靜,靜得幾乎看不出水在流動(dòng),只有當(dāng)野鴨、白鷺等水鳥到來(lái)時(shí),小河才變得熱鬧起來(lái)。有一天,黃老師給白鷺拍照,陳老師開玩笑說(shuō):“黃老師,白鷺可真聽你的話呀!秉S老師也開玩笑地對(duì)白鷺說(shuō):“寶貝,把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)!斌@奇地是白鷺真得把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,黃老師乘機(jī)給白鷺拍了照,“咔嚓”。我們看見這一幕,也忍不住大叫道:“白鷺再拍一張吧,就一張!笨墒前樈辛藥茁暎呐某岚蝻w走了。它好像在對(duì)我們說(shuō):“我照拍得已經(jīng)夠多了,下次我一定還會(huì)回來(lái)拍照的。”我默默地在心里說(shuō),我一定會(huì)等你回來(lái)的。
這條小河給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇4
放學(xué)了,我走在回家的路上。突然,聽到一陣哇哇的哭聲,我看了看四周,到底是誰(shuí)在哭泣呢?奇怪,附近沒(méi)有人啊,怎么有哭聲呢?突然,小河說(shuō)話了:“是我在哭!薄澳銥槭裁纯弈兀俊蔽液闷娴貑(wèn)。小河一邊哭,一邊向我講事情的經(jīng)過(guò)。
以前,我清澈見底,清得能看見潭底青褐色的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉,平靜的水面猶如一面明晃晃的大鏡子。小魚和小蝦在平靜的水面下嬉戲,像是在玩捉迷藏,有的躲在枯木下面,有的躲在一塊大大的石頭下面,有的互相追逐打鬧,還有的躍出水面,臉上露出快樂(lè)的表情。河邊的花開了,像是一個(gè)個(gè)小孩可愛的臉蛋在歡迎春姑娘的到來(lái)。柳樹發(fā)芽了,垂下無(wú)數(shù)柳條,像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。小草從地下鉆出頭來(lái),伸了個(gè)小懶腰,還有我和我的小伙伴在玩耍。一副多么生機(jī)勃勃的景色啊!
可是,好景不長(zhǎng),你們隨意地把垃圾扔到我身上,把工業(yè)廢水排進(jìn)我的身體里,使我變得又丑又臟,變得渾濁,變成黑乎乎的。河邊的柳樹不再發(fā)芽,一棵一課死了,花不再競(jìng)相開放,一朵一朵枯萎了,小魚和小蝦受不了又臟又臭的我,一個(gè)一個(gè)都離我而去,小伙伴嫌我臟,不再和我一起嬉戲,我變得孤零零的。我的身體死氣沉沉的,人們還是不斷向我扔垃圾,排放工業(yè)廢水,使我變得更加難看。人們走到我面前都捂著鼻子,不敢直視我,立即離開,我傷心到了極點(diǎn)。
同學(xué)們,聽了小河的哭訴,我們?cè)撛趺崔k呢?我們不能讓這件事繼續(xù)發(fā)生,保護(hù)我們生活的地球吧!請(qǐng)珍惜我們的家園。
家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)空氣清新,環(huán)境優(yōu)美的小村子里。村子前有一條清澈見底的小河,每天都叮叮咚咚的流水,流水聲很清脆,就像一位婀娜多姿的姑娘唱著悅耳的歌聲。
小河的春夏秋冬是不一樣的。春天,小河邊的樹木抽出新芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;果樹也開花了;小草探出了頭,看看春天是不是來(lái)了;夾在草中間的野花也你爭(zhēng)我斗的開放著;小鳥們也嘰嘰喳喳的叫著,好像在唱著美妙的歌聲;河里的小魚們也在河里慶祝春天的到來(lái)。
夏天,小河邊的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,樹木就像換了件綠衣裳;果樹上掛著沒(méi)有成熟的小果子;小草也長(zhǎng)得綠綠的,就像給小河邊鋪了幾塊綠色的地毯,綠色的地毯上還有幾朵小花做點(diǎn)綴,好看極了!小孩子們到小河邊玩,男孩子們?cè)诤永镉居,女孩子們(cè)诤舆呑紧~、摸蝦、捉螃蟹、玩水……小魚們?cè)诤永锿嫠,你追我趕,有的躲在石頭下,有的躲在石頭縫里,有的躲在小洞里。它們淘氣極了!
秋天,小河邊的樹木漸漸落葉了,一片片葉子像彩蝶一樣飄落下來(lái),撲向大地媽媽溫暖的.懷抱;果樹上掛著一個(gè)個(gè)成熟的果子,人們看著果子簡(jiǎn)直就要流口水呀!小草也漸漸枯黃了,綠色的地毯也逐漸變成了金色的地毯了;小孩子們又來(lái)到了河邊釣魚,他們釣魚時(shí)還可以品嘗到果樹上甜美的果子。
冬天,小河邊的樹木已經(jīng)是光禿禿的;小草們都鉆進(jìn)地底下過(guò)冬了;小花都凋謝了;河里的魚兒們有時(shí)會(huì)探出頭來(lái)看看春天是不是要來(lái)臨了。
家鄉(xiāng)的小河!春夏秋冬,你都有不同的美麗,我們永遠(yuǎn)會(huì)記住你的!
家鄉(xiāng)的河三年級(jí)的作文 篇6
我到過(guò)很多好玩的地方,公園、游樂(lè)場(chǎng)、風(fēng)景區(qū)等等,但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的小河。
家鄉(xiāng)的小河座落在長(zhǎng)沙縣路口鎮(zhèn),小河寬約50米,兩岸風(fēng)景秀麗,樹木茂盛。從山頂俯瞰,彎彎曲曲的小河就像一條飄舞的玉帶。小河水質(zhì)清澈見底,水里有一群群追來(lái)追去的小魚、半透明的小蝦,偶爾翻開河邊的大石頭,還能看見揮舞著大鉗子的螃蟹。清晨,河面上升起一層霧氣,仿佛人間仙境一般。薄霧中潺潺流動(dòng)的河水,兩岸茂密的樹林,還有早起勞作的村民,給這仙境增添了幾分動(dòng)感。當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)升起來(lái),趕鴨人趕著鴨群朝河流走去。鴨子猛地扎進(jìn)水里覓食,河面上一下子熱鬧起來(lái)。傍晚,河岸人家炊煙四起,放學(xué)歸來(lái)的小伙伴們,一邊哼著小調(diào),一邊用石子擊打河水,驚得岸旁樹上的白鷺一聲驚叫,沖向空中。
我最喜歡夏日里和小伙伴們光著腳,在涼悠悠的河水里走來(lái)走去。有時(shí),我們彎下腰來(lái),在茂密松軟的水草里尋找寶藏;有時(shí),我們會(huì)把岸邊形狀各異、顏色鮮艷的小石子當(dāng)作寶石帶回家;有時(shí),我們會(huì)偷偷撕了家里的本子,拆成紙船,再讓紙船隨流而下,看誰(shuí)的船兒漂得更快更遠(yuǎn)。
我喜歡家鄉(xiāng)的小河,因?yàn)樗粌H灌溉了兩岸的植物,更是我假期的游樂(lè)場(chǎng)。
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