實(shí)用的秋游三年級(jí)作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的秋游三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋游三年級(jí)作文 篇1
野炊在我們的一次次期盼中來(lái)臨啦!早晨五點(diǎn)半，叮叮咚咚地聲音把我從睡夢(mèng)中吵醒了，拉開(kāi)窗簾，外面黑漆漆一片，但是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是個(gè)晴天，那我們的野炊計(jì)劃能照常進(jìn)行咯。
野炊真的超級(jí)好玩，而且能在勞動(dòng)中收獲到滿足感和成就感。
比如說(shuō)我，今天的野炊我有幫忙擇芹菜，芹菜一般是做配菜，它的味道清脆爽口，有軟化血管的作用，吃了身體好。但是芹菜比較難擇，粗大的枝干上有很多的小分支，每個(gè)小分支上有芹菜的葉子，一根青菜大概有二三十個(gè)葉子，芹菜的葉子是要擇掉的，我一個(gè)人專(zhuān)心的擇了一大捆的芹菜，還將它們清理了干凈。后面這個(gè)配菜被用到了很多肉類(lèi)的菜里面，吃飯的時(shí)候吃到芹菜感覺(jué)滿滿的幸福。
秋游三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期五的早晨，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。我卻格外興奮，起了個(gè)大早，早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樽屛覀兤谂我丫玫那镉谓K于來(lái)到了。上午八點(diǎn)半，我們乘坐旅游大巴浩浩蕩蕩地出發(fā)了。汽車(chē)奔馳在寬闊的馬路上，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，竟忘記了時(shí)間的流逝，一下子就到了我們這次秋游的目的地——金華錦林佛手園。
一下車(chē)，我們整好隊(duì)伍，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，先來(lái)到了佛手園。剛走進(jìn)去，陣陣芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園都是金燦燦的佛手。走近細(xì)看，它的形狀像我們的手掌。聽(tīng)導(dǎo)游講佛手可以泡茶浸酒，有理氣健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效，因此古人把佛手用作壽禮、貢禮來(lái)送人。
走出佛手園，接下來(lái)映入眼簾的是“小小動(dòng)物園”，動(dòng)物園里面的小動(dòng)物還真不少，有羊駝、火焰鳥(niǎo)、小毛驢……憨態(tài)可掬的小動(dòng)物非常惹人喜愛(ài)！工作人員還分給我們每人兩根紅蘿卜，我們趕緊去喂小動(dòng)物了�？赡苁俏覀�?nèi)颂嗔耍蝰劧急晃覀儑樑芰�，太有趣了�?/p>
最后來(lái)到了我們的“天堂”——兒童樂(lè)園。項(xiàng)目應(yīng)有盡有：開(kāi)碰碰車(chē)、蕩秋千、走獨(dú)木橋……大家玩得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，該回家了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下依依不舍地坐上了車(chē)。這真是一次難忘的秋游啊！
秋游三年級(jí)作文 篇3
一聽(tīng)說(shuō)星期三要秋游，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，男生們手舞足蹈，那邊的女生們已湊到一起議論紛紛，秋游的快樂(lè)仿佛已經(jīng)長(zhǎng)上了翅膀提前飛到同學(xué)們的心田。
秋游終于在同學(xué)們的盼望中走來(lái)了。這天天氣晴朗，我們排著隊(duì)，朝著向往已久的廢黃河綠化帶出發(fā)了。
剛到河邊，我們便被綠化帶的美景迷住了。只見(jiàn)寬闊的河流直通遠(yuǎn)方；青青的垂柳在風(fēng)中舞動(dòng)著柔美的長(zhǎng)發(fā)；鮮艷的玫瑰花競(jìng)相開(kāi)放，好看極了；河對(duì)岸綠樹(shù)成陰，有幾位老人正在悠閑自得地釣魚(yú)；遠(yuǎn)處，幾只白鷺在河面上慢悠悠地飛著。再往前走，一排松樹(shù)映入眼簾，高大挺拔，猶如看守廢黃河的衛(wèi)兵。低下頭，我發(fā)現(xiàn)地上滿是落葉，有的地方都快要成小山了，踩上去，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音。后來(lái)，我們來(lái)到一處草坪，踩在草坪上感覺(jué)很松軟、很舒服，仔細(xì)一看，草叢里還有各種小蟲(chóng)子呢！正當(dāng)我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)悄悄地來(lái)到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的廢黃河。
這次秋游真讓我流連忘返！
秋游三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)秋高氣爽而美麗的秋天，同學(xué)們跟著老師坐車(chē)去農(nóng)家果園秋游。
到了目的地，同學(xué)們連蹦帶跳地下了車(chē)。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)上變了色的樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，有紅的.、黃的、綠的、還有半黃半綠的，像一只只彩蝶在飛舞;落在地上的，又像鋪了一層厚厚的地毯。我想童話故事里面那美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛(ài)小矮人所居住的大森林一定也是金色的秋天吧!
趙蘭、陳紅、張心等等，都去摘水果了。陳紅摘的紅蘋(píng)果，又大又圓，就像妹妹的小臉蛋;趙蘭摘的大鴨梨皮非常薄，薄的有時(shí)一碰就破;個(gè)大，大得讓你吃驚;汁多，咬一口就像喝了一碗用甘泉沖出來(lái)甜水。張心摘的葡萄像一顆顆紫色的珍珠。
男同學(xué)就淘氣了，王琛帶著大家偷偷的來(lái)到稻田里捉青蛙。他們挽起袖口和褲角，脫下鞋子，跳進(jìn)田里，尋找起青蛙來(lái)。啊!陳照新找到了一只。他急忙跑去告訴伙伴，王琛帶著同伴來(lái)到那一塊稻田里，輕手輕腳地走過(guò)去，大伙一起撲下去，卻撲了一個(gè)空，他們又繼續(xù)去找青蛙，好不容易捉到一只，他們一個(gè)個(gè)更來(lái)勁了。不一會(huì)，就捉到了好多青蛙。
王琛他們帶著捉到的青蛙回到果園，陳紅見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，三步并兩步地跑去告訴老師，并且把老師帶來(lái)了。老師對(duì)王琛他們說(shuō):“青蛙是我們的好朋友，對(duì)莊稼有好處，快點(diǎn)把青蛙放回去吧!”王琛他們聽(tīng)完老師的話，他們的小臉唰一下全紅了，像個(gè)大火球，再也沒(méi)有勇氣看老師一眼。慢騰騰地把青蛙放回了稻田。青蛙回到了稻田“呱呱”地叫著，好像在對(duì)王琛他們說(shuō):“謝謝你，謝謝你�！�
我想呼吁人們:我們保護(hù)的不光是青蛙，別的小動(dòng)物也要保護(hù)，讓我們一起來(lái)做保護(hù)動(dòng)物的“小戰(zhàn)士吧”!
秋游三年級(jí)作文 篇5
明天就要秋游了！我很高興！就連睡覺(jué)都沒(méi)有睡好，覺(jué)得一分鐘都過(guò)得好慢！
終于熬到今天了，我很早就起來(lái)了，等待今天的快樂(lè)秋游。媽媽起來(lái)后問(wèn)：“今天怎么這么早就起來(lái)了？”我就把事情原原本本的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑說(shuō)道:"有可能今天下雨啊�！蔽疫@才想起來(lái)有可能不去秋游。于是我讓媽媽看群里的通知消息。我等啊等終于知道今天要去了！
于是我快快的吃完早餐就出發(fā)了。一到學(xué)校，我見(jiàn)到許許多多同學(xué)手里都拿著手機(jī)，照相機(jī)。過(guò)了一會(huì)，江老師上來(lái)清點(diǎn)人數(shù)了，點(diǎn)完后我們就準(zhǔn)備上車(chē)了。一路上，我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景。
到了園博園后，我們就到長(zhǎng)江文明館，里面有許多歷史文物。一樓有：雙駿圖、百駿圖。二樓就是老式照相機(jī)。三樓是椅子。四樓就是空中花園。沒(méi)有哪個(gè)地方與其媲美。長(zhǎng)江文明館的建筑也很特別，不像其它館一樣，比如說(shuō)；古代人住的地方這里還是用一磚一瓦建成，而別的地方會(huì)用紙塊來(lái)建筑，這樣就不能顯示出以前人住的樣子了。
聽(tīng)了我的介紹，你現(xiàn)在知道長(zhǎng)江文明館了吧！
秋游三年級(jí)作文 篇6
今天我們?nèi)デ镉危镉慰珊猛媪恕?/p>
我們?nèi)⒂^了京杭大運(yùn)河博物館，博物館里有一個(gè)很大的“電視機(jī)”，可以看大運(yùn)河的歷史。看了“電視”我知道大運(yùn)河有上千年的歷史了，還知道了這條運(yùn)河能從我們杭州通到北京呢！中午的時(shí)候，我們小組的小朋友坐在一起分享食物。大家都拿出了自己美味的食品，我看得口水都流出來(lái)了，我也大方的拿出了自己的紅燒雞翅和大家分享，老師還來(lái)給我們拍了照片呢！最讓我印象深刻的是，我們開(kāi)展了小組答題比賽活動(dòng)，我們小組齊心協(xié)力，開(kāi)動(dòng)腦筋，做對(duì)了12題，得到了第二名的好成績(jī)，我實(shí)在是太開(kāi)心了！
這次秋游真是看得好、吃得好、做得好，真是“三好”秋游呀！
秋游三年級(jí)作文 篇7
今天，廖老師、魏老師和導(dǎo)游帶著我們?nèi)?1)班的同學(xué)來(lái)到武漢紅心教育基地秋游。
在基地，我第一次真“槍”實(shí)“彈”地玩了射擊，先后射出了8。0、8。4的分?jǐn)?shù)，領(lǐng)跑著分?jǐn)?shù)榜;其余的人爭(zhēng)先恐后地想追上我，但都敗下陣來(lái)，我暗暗竊喜……
我還第一次親手制作了陶瓷。做陶瓷用的泥很“調(diào)皮”，不時(shí)地跑到我手心、手背、臉上、衣服上，造型時(shí)很不“聽(tīng)話”地到處“亂跑”，我必須一直艱難地“遷就”它!慢慢地，我手中的泥好象“聽(tīng)話”多了，不知不覺(jué)中完成了人生的第一件陶瓷作品，心中滿是自豪!于是，我特地買(mǎi)下了這個(gè)陶瓷留做紀(jì)念!
最后我們重溫了蹦蹦床游戲。三(1)班男女生“蹦蹦床大戰(zhàn)”精彩上演：首先，女生用她們輕盈的步伐很快登到了最高處;男生不甘示弱，奮力進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)激烈“搏斗”，把女生一個(gè)個(gè)地“打”下去了，齊心協(xié)力地取得了最終勝利!男生大方地邀請(qǐng)女生一起拍了合影照，來(lái)見(jiàn)證三(1)班同學(xué)們的深厚友誼!
回到家里，爸媽聽(tīng)了我講述的秋游記、接過(guò)我送的陶瓷禮物后，十分羨慕地對(duì)我說(shuō)：“下次把我們也帶上吧!”
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