三年級的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
你知道嗎？植物也是有感覺的。聽起來好像天方夜譚，可這是真的。
爸爸媽媽帶我到植物園玩。我在那里到處跑。突然，我的手碰到了一棵小草，我發(fā)現(xiàn)它的葉片忽然收攏了。我好奇地彎下腰，一邊用手輕輕地去摸它其它的葉片，一邊大聲地叫爸爸媽媽“這是什么草呀？它會(huì)收攏呀！”爸媽異口同聲的說：“含羞草”，“你看，你一碰，它就害羞的低下了頭�！�
我的發(fā)現(xiàn)真奇特�。〈笞匀焕镞�有好多東西等待我去發(fā)現(xiàn)。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
鴨子，有很多種類，如火鴨、樹鴨、水鴨，還有一種彩虹鴨。聽到鴨子，可能大家會(huì)以為我要介紹的是彩虹鴨，可我卻要給你們介紹極不尋常的火鴨。
就在上個(gè)星期五，我來到養(yǎng)殖場的山上，我就發(fā)現(xiàn)一只黑白相間的鴨子嘴里含著一只舊手套。
我就自言自語地說：“現(xiàn)在應(yīng)該是中午�。槭裁催@只黑白相間的鴨子不去吃午飯呢？還在這里吃手套？真搞不清楚它是怎樣想的？” 我仔細(xì)一看，這種黑白相間的鴨子怎么全部不吃午飯呢？
下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)左右，又到了爸爸去山上巡視鴨子吃飯的時(shí)候了。正好，我趁這個(gè)時(shí)候去觀察那兩只腳的`動(dòng)物了。我們?nèi)祟惒畈欢嗖懦酝晡顼堃粋�(gè)多小時(shí)，那為什么這種鴨子現(xiàn)在才吃飯？我得去觀察觀察。
第二天，我又在中午去了山上，也發(fā)現(xiàn)有很多鴨子沒吃午飯。我就為了觀察，也沒有吃午飯，也就整整呆了四個(gè)多小時(shí)。直到下午兩到三點(diǎn)的時(shí)候，我看飼養(yǎng)員到這個(gè)時(shí)候才給鴨子吃食，我就問：“伯伯，為什么你們這個(gè)時(shí)候才給鴨子吃東西？而且這種鴨子叫什么名字？”楊伯伯說：“佳敏啊，這種鴨子叫火鴨。在這個(gè)時(shí)候給它們吃食是最合適的時(shí)間，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候不熱也冷。如果在太熱的天氣給鴨子吃東西的話，食物太干燥，鴨子吃了會(huì)脹肚子；如果在太冷的天氣給鴨子吃食，鴨子吃了食之后會(huì)掉毛。所以，鴨子吃東西也要講究時(shí)間！”
經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)鴨子在吃飯時(shí)也要在合適的時(shí)間。我想成為一個(gè)觀察員，觀察更多的事物，讓自己有更多的發(fā)現(xiàn)。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
我從電視上看見了恐龍的電影。在電視上，我發(fā)現(xiàn)了恐龍會(huì)下蛋，于是，我心想：“恐龍有翅膀而且會(huì)下蛋，那么是不是所有有翅膀的動(dòng)物都可以下出蛋來呢？”
我留心觀察，終于發(fā)現(xiàn)了雞、鴨、鵝都長有翅膀，而且都會(huì)下蛋。但是這還不夠全面，我又查了許許多多的動(dòng)物。這下子我肯定了：只要有翅膀的動(dòng)物都可以下蛋，如：鳥、企鵝、雞、鴨、鵝等等。
每個(gè)人都有美好的童年，童年發(fā)生的事是往往充滿樂趣，又很有意思，它們像一顆顆閃亮的珍珠。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)，微笑真的很美麗……
從小，我就聽過這樣一個(gè)故事。從前，有一頭黑色的豬，它長得并不漂亮。狐貍、孔雀、百靈、黃鶯都比它漂亮許多�？墒�，它卻十分受人歡迎，玫瑰會(huì)為它綻放，孩子會(huì)高興的唱歌……為什么呢?因?yàn)樗心Я?是的，它擁有世界上最美麗的魔力——微笑。
的確，微笑擁有魔力。
有一次，在小學(xué)，我參加了朗誦比賽。我的膽子特別小，一走上臺(tái)，就會(huì)心里咚咚地敲大鼓，滿臉通紅。這可把我急死了，我怕我一上臺(tái)，會(huì)說不出話來;我怕我一上臺(tái)，會(huì)嚇得結(jié)結(jié)巴巴;我怕我一上臺(tái)，會(huì)頭也抬不起來;我怕……我緊張得手心真冒冷汗。很快，輪到我上臺(tái)了，我心里一下子慌起來了，把我要說的全部弄成一團(tuán)亂麻，無論我怎么想也記不起第一個(gè)字。怎么辦?怎么辦?當(dāng)時(shí)我急得都快哭了。無意間，我看見臺(tái)下的老師對著我微笑，把我的信心又重新帶了起來。我緊張的心得到了安慰，第一句話終于說出來了。終于，我看著老師的微笑，有感情的朗誦完了我的文章。下了臺(tái)，我說長吁一口氣。啊，令人懷戀的微笑，是它無聲地引導(dǎo)我，讓我心情舒暢;是它，讓我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)起來，讓我充滿信心起來。我發(fā)現(xiàn)，微笑真的很美麗。
我喜歡微笑，它總是甜甜的，讓你感動(dòng)無限的快樂。向別人打招呼時(shí)，我總喜歡招招手并且加了一個(gè)微笑。當(dāng)別人回我一個(gè)微笑，我也會(huì)很高興，會(huì)想：瞧
她在朝我微笑!微笑真的很美麗。是人與人心靈之間的橋梁!
微笑是恬靜的，是歡快的，也是活潑的。
微笑是一滴綠蔭，是一縷清風(fēng)，是一絲清泉。
我發(fā)現(xiàn)，微笑真的很美麗!
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