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      三年級(jí)神奇的作文

      時(shí)間:2022-06-17 16:44:19 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)神奇的作文八篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的三年級(jí)神奇的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      三年級(jí)神奇的作文八篇

      三年級(jí)神奇的作文 篇1

        一天,我來(lái)到了未來(lái)的世界,我感到有點(diǎn)餓,馬小跳走過(guò)來(lái)給我說(shuō)﹕“走我?guī)闳ベI(mǎi)吃的!瘪R小跳好像看透了我的心思。我說(shuō)﹕"謝謝!ㄎ覄傁雴(wèn)這車(chē)用什么做的,馬小跳就給我說(shuō)﹕"這車(chē)的燃料是二氧化碳,排出的是氧氣!ㄎ腋械胶苌衿,就愉快的上了車(chē)。

        馬小跳按了一下紅色的按鍵,汽車(chē)就像一支離弦的箭一樣,啥那件汽車(chē)沖出了幾百米。這時(shí),忽然迎面來(lái)了一輛汽車(chē),在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我們的汽車(chē)從對(duì)面汽車(chē)頂上飛了過(guò)去。馬小跳得意洋洋的說(shuō):“這是汽車(chē)的自動(dòng)防撞功能,你來(lái)試試吧!蔽疫B忙擺擺手,說(shuō):“我還不會(huì)開(kāi)車(chē)呢!瘪R小跳笑笑,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我來(lái)教你,很簡(jiǎn)單。”他手指指向一個(gè)綠色鍵,說(shuō):“這是控制方向的。”又指向黃色按鍵,說(shuō):“這是停車(chē)鍵!薄

        馬小跳把所有功能說(shuō)了一遍,就把控制權(quán)交給了我。我提心吊膽的開(kāi)了車(chē),哇比想象簡(jiǎn)單好多好多!開(kāi)著開(kāi)著,就到了海邊,前面沒(méi)有路可以走了。馬小跳讓我按了一個(gè)藍(lán)色按鍵,汽車(chē)馬上變成了船在海面上行駛。我感嘆道:“汽車(chē)還可以變成船。”馬小跳說(shuō):“不僅如此,汽車(chē)還可以變成天空飛車(chē)!

        到了島上,這是天空飛車(chē)島,馬小跳讓我按了白色按鍵,就變成了天空飛車(chē)。天空飛車(chē)上出現(xiàn)了一個(gè)地圖,從上面找到了超市,到了一個(gè)路口我看到了天空飛車(chē)場(chǎng)。馬小跳把車(chē)停在了天空飛車(chē)場(chǎng)。我們走的太快了,過(guò)了一會(huì)兒就到了超市,我高興去買(mǎi)東西了,但那神奇的汽車(chē)還在我的腦海里。

      三年級(jí)神奇的作文 篇2

        今天 ,四年級(jí)的三班的語(yǔ)文老師胡娜老師在給我們講胖大海的形狀。

        我們把胖大海拿在手里,發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是咖啡色的,外皮皺皺巴巴的的,很粗糙。我們把胖大海放在鼻子聞一聞,可是發(fā)現(xiàn)胖大海一點(diǎn)味道也沒(méi)有。

        我們把胖大海放進(jìn)倒有開(kāi)水的杯子里,不一會(huì),胖大海就慢慢變大了,像海綿一樣,有雞蛋那么大。我們喝了一口,有一點(diǎn)點(diǎn)苦,胡娜老師說(shuō):要堅(jiān)持喝,這樣就能治咳嗽,咽喉腫痛,便秘等 。但是任何藥都有副作用,不能服用太多天。我們聽(tīng)了不住的.點(diǎn)頭。

        這可真神奇!胖大海真是個(gè)好東西!

      三年級(jí)神奇的作文 篇3

        生活中,圓形的東西隨處可見(jiàn),大到太陽(yáng)、月亮、地球,小到鍋碗瓢盆,它們都給人圓的感覺(jué),美的享受。

        圓圓的的太陽(yáng)掛在天上,萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)它,植物必需靠它進(jìn)行光合作用,才能生長(zhǎng),冬日里,它像一盆炭火,給一切生靈帶來(lái)光明和溫暖。

        一天,在家里悶得慌,我們?nèi)ヅ郎,剛上了山,忽然,烏云密布遮住了太?yáng),我們的心一下子也陰沉起來(lái)。于是我說(shuō)了個(gè)笑話,逗得大家合不攏嘴,圓圓的笑臉像一朵正在綻放的向日葵。一陣風(fēng)過(guò),太陽(yáng)公公笑得嚇跑了烏云,噴出萬(wàn)道金光,是不是風(fēng)兒偷聽(tīng)了我的笑話,氣喘吁吁地一路奔跑著講給了它聽(tīng)?

        早上,媽媽給我煎了一個(gè)手抓餅,它圓圓的,吃時(shí)酥脆無(wú)比,吃后回味無(wú)窮。它不僅填飽了我的肚子,讓我擺脫饑餓的困擾,一上午都精神十足,而且也讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

        看著題目,我又想起了周文王畫(huà)地為牢,立木為吏;哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,證明地球是圓的。這兩個(gè)歷史事件。生活中,還有許許多多關(guān)于圓的奧妙,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索呢!

      三年級(jí)神奇的作文 篇4

        周五晚上,爸爸神秘地帶回來(lái)一個(gè)袋子。爸爸說(shuō):“這是一個(gè)朋友從日本帶回來(lái)的傻瓜相機(jī),送給你!蔽衣(tīng)了好奇地問(wèn):“什么叫傻瓜相機(jī)。俊卑职中χf(shuō):“這種相機(jī)拍好后,膠卷能直接成像出來(lái),所以叫拍立得!

        我很好奇,爸爸提議試一下。我們先把包裝撕開(kāi),相機(jī)外觀的顏色黃黃的,形狀又方又大,看起來(lái)有些笨拙。我們放上膠卷,裝上電池,然后按照說(shuō)明書(shū)熟悉每個(gè)鍵的用途,明白了怎么使用。我端起相機(jī),把鏡頭對(duì)準(zhǔn)爸爸,“咔嚓”一聲,照片拍好了。這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,一張膠卷從相機(jī)的左側(cè)鉆了出來(lái)!我想看看自己拍得怎么樣,卻發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有。爸爸說(shuō):“別急,等幾分鐘就會(huì)出來(lái)的!惫唬^(guò)一會(huì)兒,白白的底片上出現(xiàn)了模糊的、淡淡的輪廓,然后輪廓變濃了,有了點(diǎn)淺淺的顏色,再過(guò)會(huì)兒上面的圖像就完整地顯現(xiàn)出來(lái)了。爸爸仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“拍得還不錯(cuò)!蔽腋吲d極了。

        這真是神奇的拍立得相機(jī)!

      三年級(jí)神奇的作文 篇5

        未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就跟隨我一起去吧!

        來(lái)到學(xué)校門(mén)口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,"保安"就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好"早上好,歡迎來(lái)到神奇小學(xué)。如果外人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,保安,就會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)"你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校。"如果外人不甘心,直接闖進(jìn)學(xué)校,保安,就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。

        來(lái)到教室,你會(huì)不由贊嘆道:"哇,這里的景色真美呀。咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),竟相開(kāi)放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)器外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

        窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的辨別,會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)解到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

        課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái),上面的小喇叭就像是老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就會(huì)出現(xiàn)在上面,你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了,如果錯(cuò)了就只要聲控一下,說(shuō),寫(xiě)錯(cuò)了。藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控轉(zhuǎn)置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個(gè)沉重的書(shū)包了。只要帶著一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

        我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐在神奇的教室里面,那將是我們未來(lái)的教室,也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機(jī)器人保安,我堅(jiān)信,只要我們努力,未來(lái)神奇的教室就會(huì)出現(xiàn)!

      三年級(jí)神奇的作文 篇6

        今天,媽媽帶回來(lái)了一位神奇的中藥胖大海。它的作用是清熱潤(rùn)肺。

        看著胖大海,我覺(jué)得它的外形很古怪,它是褐色的,成橄欖狀。既像一顆子彈,又想一粒桃核。上面的紋路彎彎曲曲,形成了一個(gè)個(gè)古怪的圖形,真像是一個(gè)迷宮,走也走不出去。為了應(yīng)驗(yàn)它的神奇 。于是,我拿出一顆胖大海投進(jìn)水里。剛開(kāi)始,它越變?cè)郊?xì)長(zhǎng),身上露出了裂紋。過(guò)來(lái)一會(huì)兒后,這顆胖大海開(kāi)始吐黃絮絮了,真像一朵黃色的蒲公英。過(guò)了十分鐘之后,這朵黃色的蒲公英就 變成了一朵昂首怒放的小牡丹花了。又過(guò)了十分鐘這朵漂亮的牡丹花又變成了一只海洋的殺手水母。這時(shí),碗里的水已經(jīng)變成了淺黃色。

        看著這美麗誘人的水母,我迫不及待的像嘗一口它泡在水中的滋味。啊,真清涼!我吸吮了一口說(shuō)道?粗械呐执蠛N矣X(jué)得它既神奇又有趣。

        

      三年級(jí)神奇的作文 篇7

        現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了許多麻煩。比如:教室太小,學(xué)生多,下課時(shí)一不小心會(huì)碰到桌椅,嚴(yán)重時(shí)會(huì)受傷流血;比如同學(xué)們坐得太近,考試時(shí)眼睛會(huì)不由自主地東瞄西瞄……我有一個(gè)奇特的想法,這些不足之處全都消失了。

        未來(lái)的教室門(mén)前擺放著一臺(tái)高大的時(shí)空傳送機(jī)。進(jìn)教室時(shí),你們只要站在時(shí)空傳送機(jī)面前,它就會(huì)根據(jù)你的面孔、體重、身高,給你調(diào)制一定的座位。如果上課鈴響了,同學(xué)們不用再爭(zhēng)先恐后進(jìn)去,只需要站在高大的時(shí)空傳送機(jī)上面,只需要一秒鐘的時(shí)間,它就會(huì)帶你來(lái)到你的座位上。

        未來(lái)的教室是四維空間,里面像海洋,無(wú)邊無(wú)際。不像現(xiàn)在顏色單一,它有多種顏色,顏色隨著春、夏、秋、冬的變化。讓你感受到四季不同的景色,豐富你的想象力,不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)無(wú)趣。更神奇的是,如果你從外邊看,未來(lái)的教室小得像一顆豆子。

        未來(lái)的教室還有許多奇妙的功能。桌子像一臺(tái)電腦,里面有我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……等一大堆教科書(shū),同學(xué)們不必再背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué)。當(dāng)你累的時(shí)候,輕輕趴在電腦上,就會(huì)給你放出優(yōu)美的音樂(lè),F(xiàn)在的椅子同學(xué)們坐久了屁股會(huì)感到疼痛,腰還會(huì)酸,特別是夏天,會(huì)感到屁股熱烘烘的?墒俏磥(lái)教室的椅子就不一樣了,它是一個(gè)圓形,軟軟的,后面還有一個(gè)按摩機(jī)。當(dāng)你做作業(yè)或考試時(shí)累了,按摩機(jī)會(huì)給你按摩。它還會(huì)隨季節(jié)調(diào)節(jié)椅子的溫度,讓你感到十分舒服。

        未來(lái)教室還有一個(gè)功能會(huì)自動(dòng)跟著天氣的變化調(diào)節(jié)溫度,也就是冬暖夏涼。夏天到了,同學(xué)可以把教室當(dāng)作操場(chǎng),不用害怕炎熱的太陽(yáng),你盡管你追我趕,玩得滿(mǎn)頭大汗,教室會(huì)放出冷空氣,就像空調(diào)一樣涼爽。當(dāng)白雪皚皚的冬天來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都在瑟瑟發(fā)抖,教室里又放出暖氣,同學(xué)們舒心地上課。

        未來(lái)的教室一切都非常美好,令人向往。我相信,由我們新一代去創(chuàng)造,它一定能變成美好的現(xiàn)實(shí)。

      三年級(jí)神奇的作文 篇8

        “阿嚏,阿嚏,阿嚏!”隨著幾個(gè)連續(xù)地驚天動(dòng)地的噴嚏聲,我們隨即發(fā)現(xiàn):我感冒了!奶奶說(shuō)咱先不要去醫(yī)院,俗話說(shuō)是藥三分毒!那該怎么辦?奶奶說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)有一種羅漢果對(duì)感冒非常有效,不如咱們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)來(lái)試試吧!”

        說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi),我將羅漢果拿回家,我把它放在桌子上細(xì)細(xì)觀察。這是一個(gè)球形果子,呈深綠色,上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛,聞一聞還有一股果子特有的清香。不知?jiǎng)冮_(kāi)會(huì)怎么樣呢?奶奶仿佛看穿了我的心思,拿起一個(gè)果子,在桌子上敲了敲。羅漢果立刻裂開(kāi)了一條大縫!巴!”我驚叫起來(lái)“原來(lái)羅漢果是這么剝的啊!”奶奶微微一笑,把果子剝開(kāi),等把羅漢果完全剝開(kāi)時(shí),我才看清了它的“廬山真面目”。它披著黃色海綿狀的外衣,里面包著一片一片黃色的種子。我迫不急待地將它放在熱水里泡,只見(jiàn)它們慢慢脫了一層皮,變成了棕色。像一個(gè)個(gè)南瓜子。我立馬喝了一口,嗯,有些苦,但咂巴一下嘴巴,一下子卻又涌出了甜味,真是一種神奇的果子啊!

        帶著我對(duì)羅漢果的好奇心,特意上網(wǎng)查詢(xún)了一下。發(fā)現(xiàn)羅漢果對(duì)初期感冒特有效,對(duì)治療咳嗽也很有幫助,因?yàn)榱_漢果本來(lái)就是一味中藥呀!

        中醫(yī)文化是我們祖先流傳下來(lái)的寶貴財(cái)富,它就存在于我們生活周?chē),看?lái)我們可要細(xì)觀察、多發(fā)現(xiàn)、巧運(yùn)用,把祖先留給我們的財(cái)富更加的發(fā)揚(yáng)光大!

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