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      三年級(jí)感恩的作文

      時(shí)間:2022-06-16 16:20:23 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)感恩的作文四篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)感恩的作文4篇,歡迎大家分享。

      三年級(jí)感恩的作文四篇

      三年級(jí)感恩的作文 篇1

      親愛的媽媽:

        您好。

        今天是感恩節(jié),感謝您對(duì)我的教導(dǎo),有您的嚴(yán)格要求,有您的加油打氣,才會(huì)有我現(xiàn)在的成功!

        十二年來,您一把鼻涕一把淚地將我養(yǎng)大,在這漫長(zhǎng)的時(shí)間中,您付出了多少汗水?在我身上花了多少工夫?這都是不可估量的。您想要買輛車子,在吃穿上能節(jié)約就節(jié)約,在我身上卻恰恰相反,愿意給我買吃的、穿的,愿意把我送進(jìn)興趣班,培養(yǎng)我的聰明度,愿意在我身上花任何值得的錢,我想要去國外,您贊足了錢,與爸爸一同帶領(lǐng)我去游山玩水;我想買手機(jī),您給我買了目前名氣挺大的三星;我想買高檔衣服,價(jià)值好幾千,您也給我買了······在我吃喝玩樂的錢中,您早已經(jīng)買下好幾輛高檔車了,買了好幾個(gè)Ipad了,您卻毫不吭一聲,滿足我的要求。

        2、3歲那幾年,是您最痛苦的時(shí)期,您要教會(huì)我講話,要喂我奶粉吃,要給我洗澡,太多太多了,為了我之后的前途,必須教會(huì)我講話,因?yàn),您知道:晚學(xué)要比早學(xué)難得多!這讓您在單位請(qǐng)了假,千里迢迢地趕到家里,與我說話,從早說到晚,雖然您知道我可能聽不懂,但是您堅(jiān)持下來了,有您的堅(jiān)持,才使我會(huì)講話。謝謝您!

        現(xiàn)在,我已是12歲的小姑娘了,長(zhǎng)大成年還有6年,在這6年的時(shí)光里,您還會(huì)為我付出一切,包括長(zhǎng)大成年后······這一切,不正是您這輩子對(duì)我健康成長(zhǎng)、好好學(xué)習(xí)的付出嗎?

        感謝您,媽媽,我最特別的朋友,您把我養(yǎng)大,教我怎樣做人,教我怎樣愛國,教我怎樣學(xué)習(xí)!女兒再次深深地感謝您!

        祝您:

        健康長(zhǎng)壽,萬事如意!

      三年級(jí)感恩的作文 篇2

        也許,我們過早的懂得了“享受”,卻忽略了“回報(bào)”的分量,認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。

        我們幾乎都認(rèn)為,只要成績(jī)好,就是對(duì)父母最大的安慰。此話不假,可是,父母何嘗不想在忙碌一天后,接過我們的一杯熱茶;再或者為我們削個(gè)蘋果后聽到一聲真誠的“謝謝”。

        有時(shí),認(rèn)真想想,我覺得我自己太自私了。在學(xué)校,得到同學(xué)細(xì)小的幫助,我會(huì)感激半天;在路上,一個(gè)陌生人沖我微微一笑,我會(huì)受寵若驚,報(bào)以友善的微笑?墒,這一切若是放在父母身上,我們也許會(huì)當(dāng)作沒看見!笆澜缟献顝V闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍(lán)天,碧藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷,即使你犯了錯(cuò)誤,他們依然愛你。

        猛然間,我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價(jià)》:“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是大洋彼岸的`一只鴻雁,也許是近在孝字的天平上,它們值得。”

        從今天開始,我要把孝心獻(xiàn)給父母!

      三年級(jí)感恩的作文 篇3

        我是一只自由自在的魚,生活在海洋中,每天和伙伴們打鬧,過著平靜的日子。

        可是,有一天,一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨打破了這片平靜。那夜狂風(fēng)突起,一股巨浪從海底涌起,我很害怕,拼命的想游到爸爸媽媽的身邊,但巨浪的力量太大了,我無能為力,只能任憑自己被它卷上了岸。

        在淺水洼中,我拼命的跳躍,可是沒有辦法,我出不去,而且水份消失的更快了,我知道憑我自己是回不了大海的,只好安靜下了,默默祈求能快一些天亮,讓人們能快點(diǎn)看到我,救我。

        天終于亮了,已經(jīng)有人來海灘散步了,我興奮極了,但人們都漠視的走過,也不知道過了多久,走過了多少人,但就是沒有人來救我,太陽已經(jīng)升的很高了,我能感到水洼正在一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸,我失望了……

        正在這時(shí),我看到一個(gè)小男孩在遠(yuǎn)處不停的在每一個(gè)水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個(gè)個(gè)扔進(jìn)大海媽媽的懷抱,啊,我有救了,我看著他迎著太陽的光輝,一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近,太陽光在他的身上罩出一個(gè)金色輪廓,如同天使一般。

        終于男孩走到了我所在的水洼旁,正欲抓我,一個(gè)男人的聲音傳來:“孩子,這水洼里有幾百幾千條小雨,你是救不過來的。”

        聽了這話,我好擔(dān)心,擔(dān)心他會(huì)不管我了,哪知小男孩頭也不回的答道:“我知道!

        “哦,”男人似乎很驚訝,但又接著說:“那你為什么還在扔?誰在乎呢?”

        “這條小魚在乎!”小男孩一邊回答,一邊拾起了我,扔向了大海。在空中,我隱約聽到了男孩的聲音:“這條在乎,這條也在乎!還有這一條,這一條,這一條……”

        我和我的伙伴們一起飛進(jìn)了大海的懷抱……

        很感謝那個(gè)男孩,謝謝他知道我們?cè)诤,謝謝他平等對(duì)待生命,謝謝他救了我們。的確,每一個(gè)生命都在乎,現(xiàn)在我突然覺得生命好偉大,好可貴,好難得,以后,我要好好的,快樂的生活,也要盡我的能力,幫助我所能幫助的任何生命,用此來報(bào)答小男孩,雖然我再也沒有見到過那個(gè)男孩,但我的祝福會(huì)伴著他,永遠(yuǎn)…

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        自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水,描繪出了玉樹瓊枝,描繪了世間萬物。是的,大自然是一個(gè)技藝超群的畫師。我熱愛大自然,自然之美就如同一本好書般令人入迷。

        我又來到了這個(gè)森林。聽,微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌,那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊,那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲,他們時(shí)不時(shí)抬起頭來和同伴在說著什么,我想:大概是在贊美這一片湖吧!這片湖清澈見底,湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹,樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫,令人迷醉。在往前走,又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地,我想:如果以后再這兒蓋一間小木屋,住在這里,天天和大自然接觸,那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前,我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上,仔細(xì)一看,這塊石頭有許多摩擦的痕跡,想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧?我坐在大石頭上,感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。

        大自然真的是一位神奇的畫師,它能描繪出山的雄壯;它能描繪出水的寧靜;它能描繪出樹的挺拔;它能描繪出花的嬌嫩。試問,天下那位畫師能與它比擬?

        我愛大自然,因?yàn)樗兄篱g萬物都攀比不上的。

      三年級(jí)感恩的作文 篇4

        ”感恩的心,感謝有你“我想大家都聽過《感恩的心》這首著名的歌曲吧!今天,我就為大家講一個(gè)表現(xiàn)我有一顆感恩的心的事例。題記

        有一個(gè)星期六晚上,我和最好的朋友高文杰結(jié)伴到燈光球場(chǎng)踢球,那兒每天晚上都會(huì)有很多人”赴約“和我們一塊兒踢球。因沒帶水,踢完球后的我口干舌燥,筋疲力盡,像虛脫了似的,高文杰趕接把唯一的一瓶礦泉水讓給我喝,自己卻口渴的難受,沒幾天就感冒了,我得知這個(gè)消息后,非常愧疚我喝了那唯一的一瓶礦泉水,沒給高文杰喝。又因我有一個(gè)這么好的朋友而感到驕傲。

        隨后幾天,我一直在想怎么去感謝他,有時(shí)多給他一些糖,有時(shí)給他講幾道數(shù)學(xué)題,有時(shí)但我總覺著為他做這些微乎其微的小事不足以來表現(xiàn)我內(nèi)心多么想感謝高文杰。直到高文杰前年過生日,我才想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意。在他過生日那天,我把我從大連海灘上親手撿回來的最漂亮的貝殼包在一個(gè)精致的小盒子里送給了他,他也因我的舉動(dòng)而感到吃驚,感動(dòng)不已。后來,他也給了我許多東西作為回贈(zèng),表示感謝,我倆就這樣一直感謝著并成了班中最好的朋友、最鐵的哥們。

        這件事雖然已經(jīng)過去兩三年了,而我卻一直記在心上,高文杰也是。我已記不清我們互送了多少東西,算下來,也有幾百件了。

        ”感恩的心,感謝有你“著悠揚(yáng)的歌聲還在我心中久久回蕩。感恩是一種美德,是一種可貴的善良;而不知感恩是一種惡德,它們中間沒有不可逾越的鴻溝。

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