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      假如我是三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-06-15 20:48:48 三年級(jí) 我要投稿

      精選假如我是三年級(jí)的作文合集十篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的假如我是三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選假如我是三年級(jí)的作文合集十篇

      假如我是三年級(jí)的作文 篇1

        如我是神筆馬良,那么我就有一只神筆,我就可以畫(huà)出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃,因?yàn)樗鼈兛梢悦刻於寂阄彝妫菢游揖筒粫?huì)寂寞了。

        我還喜歡吃好多好多的東西,那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是,如果我只能畫(huà)三樣?xùn)|西,我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好!

        首先,我想畫(huà)很多很多的樹(shù)。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g綠色,更因?yàn)闃?shù)有很多作用。它可以讓世界充滿生機(jī),當(dāng)我看到人們?yōu)樽约旱睦,砍伐了大量的?shù)木。我感覺(jué)十分的傷心。

        其次,我還想畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來(lái)越多了。

        最后,我還想讓人類(lèi)走出生病的苦惱,我想讓他們能健康快樂(lè)的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時(shí),會(huì)將是一個(gè)美好的世界!

      假如我是三年級(jí)的作文 篇2

        假如我是神筆馬良,我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫(huà)一座座高大的樓房,讓他們有地方住。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一座金字塔,讓無(wú)數(shù)的的中外游客來(lái)參觀。

        假如我是神筆馬良,我還要畫(huà)一片空中花園,讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景,讓他們忘記憂愁,給他們帶來(lái)快樂(lè)。

        假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)好多好多飛機(jī)大炮,使中國(guó)稱(chēng)霸世界,我還要畫(huà)一顆顆漂亮的珍珠,給媽媽穿成項(xiàng)鏈。

        我還要畫(huà)一桶桶石油,使中國(guó)不遭受“油荒”,我還要畫(huà)一位教學(xué)機(jī)器人,讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一條干凈的山泉、小溪,使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一臺(tái)臺(tái)效果好的視力矯正儀,使視力不正常的人輕輕松松,摘送掉令人煩惱的眼鏡,找回輕松的自我。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一棵棵大樹(shù),把它栽種到森林中,為森林再添一絲勃勃生機(jī)……

        假如我是神筆馬良,我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓祖國(guó)不再貧窮、落后。

      假如我是三年級(jí)的作文 篇3

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一片片烏云,讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨,緩解那里的旱情。我還要畫(huà)一條條水渠,為人們灌溉播種。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的'校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。

        假如我是神筆馬良,我要在校園里畫(huà)出參天大樹(shù),在夏日里滾燙的太陽(yáng)曬著我們的身體的時(shí)候,有了這參天大樹(shù)的遮擋,我們的身上就清涼了許多。

        雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn),但是,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

      假如我是三年級(jí)的作文 篇4

        每當(dāng)望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽(yáng),還時(shí)不時(shí)用爪子抓傷別人時(shí),我就浮想聯(lián)翩。

        假如我是一只貓,我首先要修剪那又長(zhǎng)又尖的指甲,然后洗個(gè)澡,把身上的臟東西沖洗干凈,我還要在自己的尾巴上扎個(gè)蝴蝶結(jié)。你可別笑我,有個(gè)故事叫《穿靴子的貓》,別的貓能穿靴子,我為什么不能扎蝴蝶結(jié)?

        假如我是一只貓,我想我會(huì)有點(diǎn)近視,因?yàn)槲覑?ài)看電視?不過(guò)貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識(shí)的表現(xiàn)嘛!你不用擔(dān)心我因近視而捉不到老鼠,我才不會(huì)像那些笨貓,只會(huì)在洞口傻等,我可以在面粉堆里裝死,等那些好奇心強(qiáng)的老鼠一走到我身邊,我就一口把它吞下肚。

        假如我是一只貓,我會(huì)糾正貓怕狗的不公平說(shuō)法。貓機(jī)靈,又會(huì)爬樹(shù),跑起來(lái)快若一陣風(fēng),身體收縮時(shí)彎如弓,舒展時(shí)如新月,多瀟灑!狗呢,不就嗓門(mén)比貓大嗎?我會(huì)找到一只狗并跟他決斗,撒的它天昏黑地。

        我要是能真的變成一只貓,該多好玩兒呀!

      假如我是三年級(jí)的作文 篇5

        假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給不能走路的小朋友畫(huà)一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍,而不是坐在冰冷的房間里,望著窗外那些正在飛翔的燕子,看著那些在草地上玩耍的孩子。

        假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給那些失明的孩子畫(huà)一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……

        假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀讓我能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天,撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的堅(jiān)硬,還是像棉花一樣的柔軟。或者會(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢?或者是像水一樣在手指間流過(guò),像煙塵一樣的飄渺!

        雖然我們沒(méi)有馬良的神筆,但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人!

      假如我是三年級(jí)的作文 篇6

        我是一股無(wú)處不在的風(fēng)。我有是很溫柔,有時(shí)和暴躁,有時(shí)很和藹,有時(shí)很兇惡。

        春天,我?guī)Ыo大地溫暖的風(fēng),撫摸著它,給它蓋上了暖綿綿的被子。我飄來(lái)飄去,大地蘇醒了,我給小草洗洗藻,讓他有一件嫩綠的衣裳去拜訪他的朋友。我讓害羞的小花張開(kāi)美麗的笑臉;讓結(jié)冰的河流吟唱春天的歌;讓柳樹(shù)那婀娜的舞姿伴著優(yōu)美的旋律舞蹈……我是不是很溫柔呢?

        夏天,我非常淘氣,誰(shuí)也管不著我!我就像一頭兇猛的獅子,將大地的生物弄得不得安寧。夏天的我,是個(gè)暴躁的我,我時(shí)常會(huì)大發(fā)脾氣!

        秋天,大家都因?yàn)槲业奶詺馐芸,我用清涼的風(fēng)去安慰伙伴們,把數(shù)爺爺身上的果實(shí)栽下,和大家分享。我還把田野,樹(shù)木,小草變成金黃的,把果實(shí)吹熟了。這時(shí),我又變得和藹起來(lái)。

        冬天,我的性格又開(kāi)始兇猛了。我如一把刀,將寒風(fēng)刺入大地。

      假如我是三年級(jí)的作文 篇7

        假如我是神筆馬良,擁有一支神筆,我要做許多事情。

        我要為自己的家人畫(huà)一種讓心純潔的藥,讓我們一家人都有一顆美好的心靈!

        我要為同學(xué)們畫(huà)上一個(gè)個(gè)笑臉讓他們沒(méi)有生氣的臉,只有快樂(lè)的臉。

        我先要為眼睛不好的奶奶畫(huà)上一副魔力眼鏡,讓奶奶看清楚世界,讓她走路更方便。

        我要為辛苦的媽媽畫(huà)一個(gè)保姆,讓她幫媽媽做家務(wù),媽媽就不再忙碌,讓辛苦的媽媽變成輕松的媽媽。

        我要為路遠(yuǎn)上班而著急的爸爸畫(huà)一輛車(chē),只要點(diǎn)一下紅色圓點(diǎn)就可以一秒鐘到公安局,讓爸爸不再匆忙。

        我要為動(dòng)物們畫(huà)一片茂密的森林,讓它們?cè)谀抢镒杂缮,不再無(wú)家可歸,不再怕人類(lèi)攻擊它們。

        我要為小河畫(huà)一種藥水,只要滴到黑乎乎的小河里,小河就會(huì)變回清澈見(jiàn)底。

        我要畫(huà)一只和平鴿,讓它飛到有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,那些人就會(huì)放下武器握手言和。

        假如我是神筆馬良,世界一定會(huì)變得更加美好!

      假如我是三年級(jí)的作文 篇8

        假如我是馬良的神筆,

        我要畫(huà)許多谷粒給鳥(niǎo)媽媽?zhuān)?/p>

        讓鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶有許多吃不完的糧食,

        這樣它們就不會(huì)餓死了!

        假如我是馬良的神筆,

        我要畫(huà)出許多稻谷給人們,

        讓他們每年都有足夠的糧食吃。

        假如我是馬良的神筆,

        我要把沙漠畫(huà)成綠地,

        不希望再有沙塵曓。

        假如我是馬良的神筆,

        我會(huì)給窮人的孩子畫(huà)許多錢(qián),

        不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子,

        假如我是馬良的神筆,

        我會(huì)給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子,

        畫(huà)一座不要錢(qián)的學(xué)校,

        讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

        假如我是馬良的神筆,

        我會(huì)給喝不到水的孩子們畫(huà)一眼清涼甘甜的泉。

        假如我是馬良的神筆,

        我要給我的朋友西西一雙腿,

        不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。

        假如我是馬良的神筆我會(huì)用它造福人類(lèi)。

      假如我是三年級(jí)的作文 篇9

        在我心目中超人是偉大的,因?yàn)槌丝偸侵藶闃?lè),他不僅英勇無(wú)畏,而且神通廣大。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人,保護(hù)人們。

        假如我是超人,我會(huì)飛到太空進(jìn)入人類(lèi)還沒(méi)有進(jìn)入的真空地帶,把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西,有的送漂亮的畫(huà),有的送漂亮的花,還有的送超人的衣服,我手忙腳亂。但心里涌起了一股自豪之情。

        假如我是超人,我會(huì)在身上裝感應(yīng)器。只要有人喊救命。感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出紅色的光,感應(yīng)器還可以感受到喊救命的人在哪里,這樣我就能快速的過(guò)去救助人們了 !

        假如我是超人,我會(huì)下地,把土里的有害物質(zhì)把它拿走,這樣花草樹(shù)木就可以健康成長(zhǎng)了,我們就可以呼吸新鮮空氣了,要是世界上真的有超人,那我們就不會(huì)遇到危險(xiǎn)了!

      假如我是三年級(jí)的作文 篇10

        假如我是神筆馬良,擁有一支神筆,我要做許多事情。

        首先,我要為那還在除夕之夜賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一棟房子,讓他和爸爸媽媽一起住進(jìn)去,讓他不用再去寒冷的冬夜賣(mài)火柴。

        我要為流浪的三毛畫(huà)上一個(gè)大餐廳,讓他去吃個(gè)夠,還要給他畫(huà)上一棟房子,不用再去流浪;我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的小朋友畫(huà)上一所希望小學(xué),讓他們背著書(shū)包上學(xué)堂,給他們的爸爸媽媽畫(huà)上許多豬,牛,羊和肥沃的土地,讓他們的經(jīng)濟(jì)富裕起來(lái),不再為上不起學(xué)而煩惱。

        我要為盲人畫(huà)上明亮的眼睛,讓他們重見(jiàn)光明。為殘疾人畫(huà)上他們所缺的地方,讓他們過(guò)上正常人的生活。為病人畫(huà)上最好的藥,讓他們的病好起來(lái)。我還要為地球畫(huà)上茂密的森林,把地球打扮得更加美麗。

        最后,我要畫(huà)很多小精靈,讓他們分散到世界各地,幫助人類(lèi)創(chuàng)造美好的未來(lái)。

        假如我是神筆馬良,世界一定會(huì)變得更加可愛(ài)。

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