精選我們的學(xué)校三年級(jí)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們的學(xué)校三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M快樂和喜悅，他有一顆熱愛祖國的心，他是個(gè)善良的心，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，哺育我們成長，老師一天一天的看著我們成長，一天天看著我們長大，一天天看著我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，懂得孝敬父母，尊敬長輩，但老師的白發(fā)卻一天比一天的多了。
學(xué)校就像是我們的家，五十六個(gè)民族是一家，五十六個(gè)民族五十六朵花。老是是我們的爸爸、媽媽，關(guān)心愛護(hù)你我他。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？最近我們學(xué)校的特色更鮮明了，文化氣息更濃了。
走近校門，流線型、金黃色的門頂下懸掛著我們的�；眨伞熬G、黃、藍(lán)”三畫組成的文字，像一個(gè)正在全力奔跑的人。校門右側(cè)黑匾上刻著“文化路第三小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。校門左側(cè)懸掛著二十多塊獎(jiǎng)牌，展示著我們學(xué)校輝煌的成就。
走進(jìn)校門，東西兩側(cè)辦公樓與一二年級(jí)教室隔著校門遙遙相對(duì)。右側(cè)的.墻上，“為師生發(fā)展服務(wù)，為精彩人生奠基”“培養(yǎng)健康文明、學(xué)有所長的文三少年”以及一個(gè)大大的“勤”字特別醒目，因?yàn)檫@是我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥云花紋，顯得各位典雅。右側(cè)的相同風(fēng)格的展示欄中“營造書香校園，共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書、讀好書，好讀書。正對(duì)校門的教學(xué)樓前，銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼著我們學(xué)校的“四個(gè)一特色課程”，“一支小神筆練出規(guī)范漢字，一套古詩集，誦出滿腹經(jīng)綸，一把葫蘆絲吹出動(dòng)聽樂曲，一根竹節(jié)繩，跳出健康身體�！弊髠�(cè)的教學(xué)樓上“晨讀，用詩歌開啟新的一天；午練：用書法潤澤多彩的童年；暮�。河梅此挤e淀睿智的人生。”就連一年級(jí)的空調(diào)架上都張貼著引導(dǎo)同學(xué)們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校里有花、也有草。草兒青青的，花兒紅紅的，真美呀！秋天來了，一片片黃葉像小鳥一樣落到地上。
校園里還有氣味呢，地瓜花散發(fā)出淡淡的清香。
春天的時(shí)候桃花開了。粉紅的花瓣像一張張小笑臉，正在對(duì)我們微笑。當(dāng)然，也少不了迎春花，它的枝條長長的，葉子小小的，花是黃色的。
我們的學(xué)校真美，我喜歡我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
我們的教室很美，這里有潔凈的門窗和整齊的桌椅。
同學(xué)們來到這里學(xué)習(xí)，老師們來到這里傳授知識(shí)。我希望我們的教室能變成一條船，那樣我們就可以乘坐這艘船在知識(shí)的海洋暢游。我還希望我們的教室長滿花草，那樣我們就能在花叢中聽課了。我愛我們的教室！
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
開學(xué)了！我高高興興地背著書包去學(xué)校。
一走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新。操場鋪上了新綠毯；跑道變得熱鬧起來；校園漆上了新的顏色；架空層墻上琳瑯滿目的圖片和文字展示了學(xué)校的風(fēng)采。我更喜歡我們的校園了！
我喜歡校園的早晨。這時(shí)，大伙背著書包紛紛來到學(xué)校，原本寧靜的校園一下子變得熱鬧起來。廣播響起來了，在一片朗讀聲中，我們開始了新的一天。
我喜歡學(xué)校的中午。這時(shí)，校園暫時(shí)恢復(fù)了寧靜，我可以在教室里靜靜地看書。
我喜歡學(xué)校的下午。這時(shí)，操場上活躍起來了，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球呢！
我喜歡學(xué)校的黃昏。這時(shí)，天邊泛起了彩霞，操場上的人也慢慢地消失在我的視野中，校園也逐漸地恢復(fù)了平靜。
我愛我們的學(xué)校，我喜歡學(xué)校的每一天。
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