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      小學(xué)三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-06-15 08:08:50 三年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

        每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的心愿,當(dāng)然我也有。

        在我很小的時(shí)候,大約是四五歲的時(shí)候,我表鄰居家的哥哥、姐姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包有說有笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常高興的事情。他們放學(xué)回家,放下書包就會(huì)拿出書本和作業(yè)本來做作業(yè)。我覺得很有趣。他們不但能看懂我不知道的文字,還能寫下那么多的文字和圖畫。我多么希望自己也能成為一個(gè)學(xué)生,像他們一樣背著書包說笑著上學(xué),看書做作業(yè)。有時(shí),我忍不住向哥哥姐姐要作業(yè)來做?墒撬麄儗(duì)我說:“超起,你還太小,等你長大了,也會(huì)上學(xué)讀書,做作業(yè)的。”當(dāng)我聽到這句話時(shí),我心里就在想自己要快一點(diǎn)長大,快點(diǎn)讀書做作業(yè)。

        有一次,他們放學(xué)回家又做作業(yè),我像往常一樣,站在凳子上面看他們做作業(yè),看著看著,我突然看到姐姐的作業(yè)本上有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍姐姐的肩膀說:“你書本上的鴨蛋是什么東西呀?”說著,我還用小手指給她看。姐姐放下手中的筆對(duì)我說:“這不是鴨蛋,這是數(shù)學(xué)中數(shù)字零!”我為了不讓表姐看出我什么都不懂,于是,裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        姐姐做完了作業(yè),看到我還在看著她的作業(yè)本,就笑著說:“超起,你很想做作業(yè)嗎?”我嗯了一聲!澳俏揖拖葋斫棠銛(shù)數(shù),好嗎?”“好,好!”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來。

        接著姐姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來,指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我覺得好有趣,好開心!

        現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,成為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。我小時(shí)候的心愿也實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

        我的表哥今年十七歲,讀高一了。他長得很帥氣。一米七的個(gè)子,圓圓的腦袋,大大的眼睛,高高的鼻梁,一笑起來便露出了兩排潔白又整齊的牙齒。他很時(shí)尚,總是穿著名牌服裝。走起路來可威風(fēng)了。

        以前的表哥乖巧懂事,人又聰明。學(xué)習(xí)成績一直都很好。他從鄉(xiāng)下的小學(xué)考入了重點(diǎn)初中,去年也順利地考入重點(diǎn)高中。這點(diǎn)令全家人都為他高興。

        我的表哥學(xué)習(xí)很有方法,平時(shí)看上去他很不愛學(xué)習(xí)?擅看慰荚嚩寄芸嫉帽容^好。他每天都到我家洗澡。說學(xué)校洗澡很不方便。他一到我家,就是先看一會(huì)電視,找我下一盤象棋才洗澡。我媽媽常叫他學(xué)習(xí)努力點(diǎn),平時(shí)抓緊點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)?伤,嘴上答應(yīng),可行動(dòng)上還是老樣子,不緊不慢地。他還叫我媽媽放心,說他各門功課都比較好。他還說自己有一套學(xué)習(xí)方法呢。就是他平時(shí)做到了課前預(yù)習(xí),上課時(shí)專心聽講,晚上睡覺時(shí)躺在床上回憶各科的重、難點(diǎn),起到了課后鞏固的效果————還叫我學(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)方法呢!聽著他的辯解,媽媽真不知怎么說他才好了。

        可令人憂慮的是,表哥很愛面子,花錢很多。他上學(xué)比其他的同學(xué)要多花一倍的錢。由于近年來舅舅家承包了一片山地種上了水果,日子也越來越富裕了。他穿名牌,很少在學(xué)校飯廳吃飯,總喜歡到校外的飯店去吃,還常請(qǐng)同學(xué)吃飯呢。

        有一段時(shí)間還沉迷網(wǎng)絡(luò)。一有時(shí)間就偷著去網(wǎng)吧玩游戲。幸好被學(xué)校發(fā)現(xiàn)得早,制止及時(shí),要不現(xiàn)在成網(wǎng)癮少年了。叛逆性也很強(qiáng)。舅舅和舅媽都不讓他買手機(jī),說他這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間?伤兀那牡刭I了也沒讓人知道。

        我的表哥就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)有方法、愛面子,叛逆性強(qiáng)的人。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

        樹很美,但最美的就屬梧桐樹了。

        春天,梧桐葉長了出來,嫩綠嫩綠的,從近處看來,梧桐葉上有像血管一樣的葉脈,嫩嫩的黃色,美極了。樹干是不一樣的美麗,深棕色的樹干,不規(guī)則的樹皮,看起來像是缺了幾塊的拼圖紙,樹旁邊很安靜,偶爾有幾聲鳥叫聲也很正常,地下有美麗的花草,天上有漂浮的白云,中間夾著成片的梧桐樹。到了晚上,梧桐樹依然那么美,在路燈的照射下,好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。

        夏天,梧桐樹長得茂盛無比,葉子變得更綠了,葉脈變得更長了,樹皮也變得更深了,把樹皮撥開,下面一層是黃色的,深處一點(diǎn)是綠色的,再深處一點(diǎn)是……樹上有鳥兒在歡樂的歌唱,蟬在輕輕的伴奏,合成了一首美妙動(dòng)聽的歌,它們一直沒有停下來,直到晚上。站在樹下,大樹就像一把遮天大傘,把所有的酷熱都擋在九霄云外。

        秋天,可憐的梧桐樹已經(jīng)變黃了,漸漸地,面臨生命最垂危的時(shí)刻,但它們好像并不傷心,卻在風(fēng)中盡情跳舞,它們倒過來的樣子,很像一頂美麗無比的王冠,“沙沙沙”起風(fēng)了,“嘩啦啦”下雨了,雨姑娘和風(fēng)娃娃在空中彈奏著美妙的樂曲呢,這下不動(dòng)的唯獨(dú)那些高聳挺立的電線桿和鳥兒們的“家園”了。

        冬天,梧桐樹上所有的葉子都變紅落下來,被冰雪覆蓋了,一棵棵梧桐樹換上了新裝,雪白發(fā)亮的衣服包裹在樹上,仿佛我走進(jìn)了童話般的世界,美極了。

        我愛梧桐樹,因?yàn)樗鼮榧亦l(xiāng)的風(fēng)景增添了一縷金光。

        教師評(píng)語:按時(shí)間順序感知梧桐樹一年四季的風(fēng)采,很有條理,寫出了梧桐樹四季的不同特點(diǎn),感知能力強(qiáng)!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

        她個(gè)子有些矮,長著一張小圓臉?雌饋碛悬c(diǎn)......健壯......其實(shí),就是胖。但矮小的身軀里卻藏著值得我學(xué)一習(xí)一的一精一神。

        她給我的最深刻的印象,就是責(zé)任感強(qiáng)。

        她既是一班之之長,又是一組之長,是我們班上的重要人物。作為班中的重要人物,她當(dāng)然要履行自己的職責(zé),就拿幾件事來說吧:

        那一天,我正在孜孜不倦地學(xué)一習(xí)一。這時(shí),我聽見一旁傳來了爭吵的聲音,我一回頭——兩名同學(xué)正在爭吵,你推搡著我,我推搡著你。有些同學(xué)聞?dòng),也放下手頭的事,回過頭來看熱鬧,但不過一會(huì)兒就又埋頭做自己的事了,仿佛在說:這不關(guān)我的事。沒有人去勸阻這兩名同學(xué)。我也正想不理兩人,繼續(xù)做自己的事。但,這時(shí),這一幕吸引了我——班長從位子上猛的站起身,向兩名同學(xué)跑去,一些同學(xué)見此狀,也放下了手中的事,去勸架。

        班長火燎火燎地沖到兩名同學(xué)身旁,用雙手用力地拉著兩名同學(xué)。突然,其中一名同學(xué)向另一名同學(xué)撲了過去,把另一名同學(xué)撲倒在了地,兩人開始扭打起來,他一腳我一腳,差點(diǎn)踢到勸架的人!班長和其他同學(xué)用盡全力將兩名同學(xué)拉開,班長一邊使勁地拉著兩名正打的不可開一交一的同學(xué),一邊又心急如焚地喊著:“大家不要吵了,還 是不是一個(gè)集體啦!”可氣的是,有幾名同學(xué)不僅沒有去勸架,竟還 湊到一旁喊加油!

        終于,在同學(xué)們的共同努力下,兩人分開了。這場(chǎng)風(fēng)波平息下來之后,班長又輕捷地大步走回了自己的位置,又開始忙起了她自己的事,仿佛剛才什么也沒有發(fā)生過。

        她是一組之長。她的組員沒有完成作業(yè),她下課后就叫住了組員,讓組員留下來補(bǔ)作業(yè)。而她,一直坐在組員身旁,雙眼死死地盯著組員,就好像只要自已一眨眼組員就會(huì)立馬從眼前消失似的,她就這樣盯著組員,一直到她的組員完成作業(yè)。

        她就是這樣的一個(gè)人,正應(yīng)如此,我很敬佩她。她的這種一精一神很值得我們學(xué)一習(xí)一!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

        我家陽臺(tái)上有許多的花,有百合、玫瑰、墨菊,這些花五顏六色,絢麗多彩。

        潔白而優(yōu)雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一樣,能夠食用,據(jù)說它的營養(yǎng)價(jià)值很高,還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候,花骨朵自然就會(huì)炸開,里面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合;鸢俸暇褪羌t色的,然后花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。

        百合花生命力堅(jiān)強(qiáng),不怕太陽曬,也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱,然后它照樣亭亭玉立。

        清新的就是吊蘭,它外型美觀,像一個(gè)亭亭玉立的少女,深綠色的又細(xì)又長的葉子沒精打采地低垂著,好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過,低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長,它大約長50――60厘米,它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部,有一個(gè)粗粗的,矮矮的東西,那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中,就會(huì)快速生長,一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長出來吊蘭的花瓣白白的',每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,低下頭一聞,淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣,既秀麗又淡雅。嗬,真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀!

        吊蘭的花雖然小,但也會(huì)放出光彩!學(xué)習(xí)也就是一樣,只要努力,就會(huì)放出光彩!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

        自從大樹被砍倒做成火柴燒掉以后,小鳥氣得肺都要炸了,它決定進(jìn)行——復(fù)仇計(jì)劃。

        于是,小鳥在森林里聚集了它所有的親朋好友,召開了復(fù)仇大會(huì)。前來開會(huì)的鳥有很多,有瘦小卻會(huì)分身的分身鳥,有威力巨大的炸彈鳥,有嘴巴大會(huì)回旋的回旋鳥,還有會(huì)下炸“蛋”的小白······小鳥告訴了大家大樹砍倒的消息,制定了復(fù)仇A計(jì)劃和復(fù)仇B(yǎng)計(jì)劃,宣布明天就開始A計(jì)劃。

        翌日,小鳥們?cè)缭绲仄鸫擦耍_始了A計(jì)劃。首先,小鳥飛到了工廠,在工廠到處搗亂,把氣急敗壞的伐木工人引到一片 樹林密布的地方。小鳥清脆地叫了一聲, 第一小隊(duì)的鳥兒就拉下了第一個(gè)開關(guān),隱藏在地上的荊棘就往上冒,刺得伐木工人們哭天喊地。小鳥又叫了一聲,隱藏在樹上的第二小分隊(duì)的鳥兒們就紛紛往下扔石頭,把伐木工人砸的頭破血流。小鳥們又找來一塊寫著“嚴(yán)禁伐木”的公告牌立在那兒。

        小鳥們趕走伐木工人還不過癮,決定實(shí)行B計(jì)劃。它們來到工廠,把那些造火柴的工具統(tǒng)統(tǒng)摧毀。小鳥們派來名副其實(shí)的敢死隊(duì)——有炸彈鳥和小白組成的炸彈連把工廠夷為了平地······

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

        月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹,耐心地等待著流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個(gè)傳說,只要對(duì)著流星虔誠地許下自己的心愿,流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說,我心中不禁想起那曾許下的各種心愿——希望能和爸爸媽媽團(tuán)聚,永遠(yuǎn)不分開。

        我的爸爸媽媽不像別的同學(xué)的爸爸媽媽那樣一直陪在自己身邊。他們?yōu)榱四茏屛矣袑W(xué)上、有衣服穿,去了很遠(yuǎn)的地方打工,每年只有過年的時(shí)候才能回來。去年,快過年了。終于把他們給盼回來了。當(dāng)我看到他們的一剎那,我飛奔似的撲到他們的懷里抱著他們,親著他們。看著爸爸媽媽又黑了又瘦了,當(dāng)時(shí)我只能將眼淚往肚子里面流。我告訴自己:一定不能讓他們看見我的眼淚,他們?cè)谕饷嬉呀?jīng)夠累的了,我不能再讓他們擔(dān)心我了。我努力不讓他們看出我的心事,于是就問:“爸爸媽媽,這次可以在家多呆幾天了吧,我有好多話要和你們說呢!卑职謰寢屜嗷タ戳藢(duì)方一眼,媽媽不急不慢的說:“這次我和你爸爸只能在家呆三天,爸爸媽媽的工作有調(diào)動(dòng)。”聽完媽媽的話之后,我的眼淚就像是開了閘的洪水一般往外淌,哭著說:“爸爸媽媽,為什么回來這么短的時(shí)間呢?為什么不能像別的同學(xué)那樣好好在家陪我呢?”這時(shí),爸爸媽媽眼里也噙著淚水說:“妞妞,不要哭,知道你在家承受了別的同學(xué)不能承受的寂寞,但是這次爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作之后半年之后就可以回來了,而且可以回來半個(gè)月哦,這次我們只是短暫的分開!蔽衣犕晷睦镉辛四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的安慰。為了好好利用這三天,不讓爸爸媽媽有任何的心理負(fù)擔(dān),我努力的保持著微笑。轉(zhuǎn)眼的功夫,三天過去了。在爸爸媽媽臨走的時(shí)候,我他們說了五個(gè)字:“等著你們回來。”簡簡單單的五個(gè)字,寄托著我他們的愛和期盼。

        時(shí)間齒輪仍無止盡的轉(zhuǎn)動(dòng)著,那簡單的不能再簡單的愿望在我的心里依舊清晰,從未變過。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

        7月14日一大早,我就來到學(xué)校,參加為時(shí)四天的“安吉生存體驗(yàn)夏令營”活動(dòng)。這是我第一次離開爸爸媽媽出遠(yuǎn)門,感到既興奮又不舍,興奮的是,可以和同學(xué)們一起去旅行,不舍的是,要離開爸爸媽媽幾天。同學(xué)們?cè)诩议L的叮囑下乘上大巴,開始我們的夏令營活動(dòng)。

        大巴開了3個(gè)多小時(shí),到達(dá)美麗的安吉中南百草園。走進(jìn)百草園,到處都是綠色,讓人心曠神怡!一大片綠綠的草地,就像一個(gè)小草原。涌泉湖的水清澈碧綠,就像在不斷地滋潤著這片草地。湖邊芳草青青,大樹參天,真的很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒,端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無憂無慮地游來游去。

        開營儀式上,老師給我們介紹了本期夏令營的內(nèi)容和意義,對(duì)我們每個(gè)營員提出了明確的行為規(guī)范要求,祝愿我們?cè)谙牧顮I基地的學(xué)習(xí)和生活,過得愉快而又充實(shí)。牛小陳彩云副校長宣布夏令營正式開營。

        在這美麗的地方,同學(xué)們開展了軍訓(xùn),練習(xí)了站姿、列隊(duì),學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,鍛煉了我們的意志。各隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn),自救互救技能訓(xùn)練。還開展了真人擂射CS野戰(zhàn),無敵風(fēng)火輪,在揮汗如雨中,讓我們懂得了,這不是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗,靠的是團(tuán)隊(duì)合作,互相配合。我們還親自體驗(yàn)了種向日葵,在菜園里采摘蔬果,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,知道糧食的來之不易。還有我們喜愛的的溪水漂流,獨(dú)一無二的小手工,釣龍蝦,摸小魚……

        第四天的晚上,我們舉行了篝火晚會(huì),表彰了優(yōu)秀營員,我也是哦。同學(xué)們輪著表演節(jié)目,在《小蘋果》的歌聲中,大家圍著篝火舞起來,high翻了。

        短短的五天夏令營結(jié)束了,我們學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了互相幫助,這將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞,并朝著更高處走去?/p>

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