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      三年級名人的作文

      時間:2022-06-14 15:31:27 三年級 我要投稿

      三年級名人的作文六篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的三年級名人的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      三年級名人的作文六篇

      三年級名人的作文 篇1

        世界上有很多不同的名人:體育界的名人、藝術(shù)界的名人、影視界的名人……我家也有一位“名人”。

        一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,一只小巧的鼻子潛在圓圓的臉蛋上。她——就是我的媽媽。

        一天下午,我放學(xué)回家后,立刻跑回了家。一陣菜香撲鼻而來,我嗅了嗅鼻子,好香呀!這時,媽媽走過來,笑呵呵地對我說:“是不是餓了,我給你煮了好多吃的呢!”桌上花花綠綠的一片,讓人食欲大增。我又說:“媽……”“請問,你能不能幫我一個忙呀?”還沒等我說完,鄰居就過來問起了媽媽。我有點煩躁,心想:媽媽都忙了一天了,你們還來找媽媽幫忙,媽媽會累“死”去的。沒想到,媽媽卻回答:“好呀,只要能幫上的我一定幫。”“那你幫我接下小孩,可以嗎?”鄰居和顏悅色的跟媽媽說。不一會兒,鄰居就走了,鄰居走后,我問媽媽:“媽媽,您為什么要答應(yīng)她?要不然您還可以休息一會兒呢!”“不要緊。”媽媽十分平靜,“人的生命在于運動,再說,大家竟然是鄰居,就要互幫互助啊!”聽了媽媽的話后,我突然感覺媽媽很了不起,不禁為自己之前所想的那些,低下了頭。

        在我的家中,我的媽媽熱心幫助他人的美好精神,讓她成為了我的榜樣,成為了我心中的“名人”。

      三年級名人的作文 篇2

        仰望歷史的天空,那些優(yōu)秀的人猶如天上的星星,他們偉大、高尚的精神永遠(yuǎn)在人們心中閃爍,F(xiàn)在,我就給大家介紹一下我國宋代大文學(xué)家歐陽修小時候的故事吧。

        歐陽修4歲時,父親就去世了,本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹,一家三口人的負(fù)擔(dān)全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學(xué),聰穎過人,嗜書如命。但家里窮,怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨,她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆,母親就把沙土鋪在地上,讓他們用蘆稈當(dāng)筆練習(xí)寫字。

        歐陽修讀書專心致志,10歲時已經(jīng)讀了不少的書。許多書根本買不起,他就到處借書來讀。就這樣憑借他過目成誦的本領(lǐng),背了一本又一本借來的書。而他寫文章的本領(lǐng)也有很大的進步,很快地就可以寫出漂亮的詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰,不時鼓勵他立志考取功名。

        歐陽修23歲時便中了進士甲科,最終成為了中國文學(xué)史上有影響的偉大文學(xué)家。

      三年級名人的作文 篇3

        每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人,我會毫不猶豫地說:“是老師!

        趙老師平時說話很和氣,每當(dāng)上課時,我們所有人都會說:“老師好!”之后,老師會說:“同學(xué)們好,請坐!闭f著便對我們鞠一個躬。開始講課啦,我們大聲朗讀了課文以后,老師說:“大家誰知道文章一些詞語的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……

        趙老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。

        老師把大部分時間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時間。在學(xué)校里,二課后,同學(xué)在操場上玩耍打鬧,老師卻去開會,連休息的時間都沒有。

        老師每天晚上,或下課的時間,都用在給我們備課,或?qū)懡贪。再在上課時把知識傳授給我們,我們在逐漸聰明,老師卻在漸漸變老。

        如果有人問我最敬佩的人是誰,我會回答道;“是老師!逼撸何易罹磁宓娜

        我最敬佩的人是從我入學(xué)到現(xiàn)在一直教我的語文老師——周老師。每當(dāng)周老師站在講臺前面,苗條的身材格外引人注目,亭亭玉立,她步伐輕盈,像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的'白蘭花,笑意寫在她的臉上,總溢著滿足的愉悅。

        開放,最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前,無論是誰,都是好的要表揚,壞的要批評。記得有一次,周勇上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了,周老師正好經(jīng)過,她三步并成兩步飛了過去,把楊勇扶了起來,急切地問:“摔疼了嗎?傷到哪了……”周老師不停地安慰著他,周勇激動地哭了起來,老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛護我們。冬季天黑得早,下雪天老師總會送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了,老師會舍棄自己寶貴的時間,去看望他,還為他補課。因此,我們班語文成績特棒,不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是,她從不“霸占”我們寶貴的自修時間,只是有時為了給我們多講一些知識,才晚下課那么一會兒。

        周老師對我們做到了嚴(yán)而有方,嚴(yán)而有度,不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,真舍不得離開她——我最敬佩的人,周老師。

      三年級名人的作文 篇4

        我認(rèn)識的名人可多了,有發(fā)明大王愛迪生,有助人為樂的雷鋒,有大天文學(xué)家、教育家和思想家的孔子……但是讓我最敬佩的是華佗。

        說起華佗,就要說說他那段動人的故事。有一年疾病流行,華佗看到許多病人被病痛折磨得非常痛苦,就下定決心要學(xué)醫(yī)。可是學(xué)醫(yī)還要拜師,光拜師就難住了華佗。但最后,華佗還是經(jīng)過千辛萬苦找到了一位醫(yī)術(shù)精通的老人,并且拜他為師。

        華佗拜師后,師傅先讓他去伺候那些病人,華佗一邊伺候病人,一邊留心觀察病人的病情。一晃三年過去了,他學(xué)會了不少病源、病理和用藥方法。

        一天,師傅說:“你在我這里已經(jīng)鍛煉了三年,一定學(xué)了不少的知識。但是還要學(xué)習(xí)的東西很多,要看一些醫(yī)書、藥典。”于是師傅帶他來到內(nèi)室,只見室內(nèi)到處都是書、掛圖,華佗興奮極了,他開始不分晝夜地讀起來!

        暑去寒來,又是三年。一天,華佗正在看書,一個人跑過來說:“師傅病了,你去看看!彼麃淼綆煾得媲埃䦷煾档念^,又按了按師父的手腳,就說:“師傅沒什么大病,一會兒就好!北娙硕颊f他不懂醫(yī)術(shù)。這時師傅突然坐起來說:“華佗說得對,我是在裝病,只是想試探你們的本領(lǐng)!

        “有志者,事竟成!”我就佩服華佗這種立志學(xué)醫(yī)的精神。

      三年級名人的作文 篇5

        在我的家鄉(xiāng),有一名遠(yuǎn)近聞名的名人。他就是啟東中學(xué)的校長——王生。王生,1958年3月生,中學(xué)高級教師,江蘇省中學(xué)教學(xué)特級教師,中國數(shù)學(xué)會會員,江蘇省教育管理專業(yè)委員會會員,南通市青年教學(xué)研究會會長,國家數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練。中國科技大學(xué)研究生院碩士,南京師范大學(xué)教育學(xué)博士。1981年大學(xué)畢業(yè)分配到啟東中學(xué)工作,1984年起任江蘇省啟東中學(xué)副校長,分管教育教學(xué)。1998年起任江蘇省啟東中學(xué)校長,黨委書記。

        王生他憑借自己堅持不懈的努力成為了啟東中學(xué)校長他一生寫了許多著作。今年來參編論著四部,在省級以上刊物發(fā)表學(xué)校管理和教科研究論文三十多篇,其中《試論基礎(chǔ)教育的價值觀》一文被中國人民大學(xué)報刊復(fù)印轉(zhuǎn)載,主持的江蘇省“九王”教育科研規(guī)劃課題“關(guān)于中學(xué)生特長與個性發(fā)展的實驗研究”受到專家的好評,多次被邀請去外地講學(xué),并在中央教育電視臺作專題講座。多次被評為江蘇省,南通市啟東市優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀教育工作者,并出席江蘇省。南通市啟東市黨代表大會,王生真是一個了不起的人!

        從他的事例我明白了:一個人只要通過自己堅持不懈的努力,最后終究會取得成功。我以后一定要向王生那樣,學(xué)習(xí)他那堅持不懈的精神!

      三年級名人的作文 篇6

        提到名人,你也許會想到著名的科學(xué)家、文學(xué)家,也許會想到杰出的企業(yè)家、大富豪,也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人,有點與眾不同。

        這個人的名字叫王哲宇,他其貌不揚,是我們學(xué)校五年級的大哥哥。他的臉方方的,下巴卻是尖尖的,像一枚正待發(fā)射的火箭。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,又粗又硬,一根一根豎起來,像小刺猬身上的刺,這就是傳說中的刺猬頭了吧。他鼻梁上還戴著一副寬邊的大眼鏡,把半張臉都遮住了。

        王哲宇的拿手絕活是轉(zhuǎn)魔方。記得有一次,記者來我們學(xué)校采訪,他們班的一個同學(xué)告訴記者:“我的同班同學(xué)王哲宇,他的魔方轉(zhuǎn)得可快了,是一個魔方高手。”記者就請王哲宇現(xiàn)場來露一手。從容淡定的王哲宇從口袋里掏出一個隨身攜帶的魔方,記者把魔方所有的順序都打亂,再還給王哲宇。王哲宇仔細(xì)地觀察一番,信心滿滿地說:“好,可以開始了!庇浾甙咽謾C拿出來給王哲宇記時,“預(yù)備,開始!”記者話音剛落,魔方在王哲宇手中就飛快地轉(zhuǎn)了起來,你瞧,他把魔方一擰,魔方就轉(zhuǎn)了個圈,再把魔方一旋,又轉(zhuǎn)了個圈。王哲宇靈活地?fù)軇又Х剑Х骄拖褚恢宦犜挼男『镒釉谒种蟹^。圍觀的同學(xué)看得眼花繚亂,根本就看不清他手上的動作,臉上紛紛露出了不可思議的表情!昂昧,還原了!蓖跽苡钫f著,把魔方放在了記者的手上,“哇,真的只有31秒!”記者張大了嘴驚訝地說。旁邊的同學(xué)圍住了王哲宇,有的說:“你能當(dāng)我的師傅嗎?”有的說:“你真厲害!”

        名人王哲宇轉(zhuǎn)魔方的本領(lǐng)不是與生俱來的,而是靠每天練出來的。我相信,不管做什么事,只要肯努力,肯下功夫,我也可以成為名人。

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