三年級雷鋒的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級雷鋒的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級雷鋒的作文 篇1

　　那是去年夏天發(fā)生的事，那天是星期天，我那天放假，我的媽媽也放假，我們在家也沒什么事，媽媽就說；寶貝，你想去那玩去，媽媽帶你去玩，我說，媽媽，我的姥姥家有小兔么，媽媽說。有呀昨天剛剛買的，你要去看呀。我說是的，我最喜愛的動物是小白兔，她很可愛。

　　我們下樓了，我們在樓下等公共汽車，公共汽車來了，我們上了車，這是車上只剩兩個位置了，就讓我和我的媽媽坐上了，過了一會，有個老奶奶上來了�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒有坐位了。并且，這個老奶奶己經(jīng)很大的歲數(shù)了，車上沒有一個人讓座，這是媽媽說我，你給老奶奶讓座吧我們要幫助老奶奶，我笑了很長的時間，后來那我起來了。我說老奶奶，您做我的位置吧，我站著，老奶奶說不用，我說你座吧，沒事。這老奶奶才坐下，大家都稱我是小雷鋒，我很高興我下車了，到姥姥家，我把事情跟姥姥說了一遍，姥姥也稱我是小雷鋒，我非常的高興。我們要從小時做起，才能成個真正的雷鋒。

三年級雷鋒的作文 篇2

　　說到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂于助人，幫助過的人還真不少呢。

　　今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。瞧，我們身邊也有個“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛，頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕，繪聲繪色。

　　杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒，還非常樂于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助，她總是第一個跑過去幫忙。你看，徐博同學(xué)要搞書架征集圖書，問誰可以幫助他，杜天佳第一個熱心舉手，在他們的努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報、布置班級、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，她又在學(xué)雷鋒了：陳嘉樂的手破了，杜天佳帶著她找同學(xué)包扎，忙得焦頭爛額，不亦樂乎。

　　杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每個同學(xué)過生日時，她總是跑前跑后，又是編排節(jié)目，又是準(zhǔn)備生日禮物。教室里，天臺上，都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團(tuán)。她放棄中午休息的時間，不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部，常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語。

　　我也要趕緊行動起來，學(xué)習(xí)杜天佳樂于助人的精神，做一個“小雷鋒”！

三年級雷鋒的作文 篇3

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這是我學(xué)過的一首詩歌。學(xué)雷鋒作文，一個熟悉的名字，他的故事經(jīng)常在我的耳邊回蕩。

　　其實，在我們身邊也有許多活雷鋒，下面我就為你們講一個關(guān)于活雷鋒的故事吧!

　　星期天，我寫完作業(yè)，我們一家人去玩了，買了地鐵票，刷了一下，門開了，我們擠過人群，終于坐上了擁擠的地鐵，我看見一位白發(fā)蒼蒼的`老人站在一個小伙子旁邊，但那小伙子無動于衷，好像并沒有看見老人一樣，其實，他看見了。我心想：現(xiàn)在的小伙子還比不上我們小學(xué)生呢!如果現(xiàn)在坐著的是我，我一定會給這位年邁的老奶奶讓座的。這時，旁邊的一位阿姨站了起來，扶著這位老人向座位走去，老奶奶笑著說：“謝謝你!”一邊還緊緊握著這位阿姨的手。阿姨笑著對奶奶說：“這是我應(yīng)該做的，不用謝!”雖然這是一件小事情，但是在我看來，這位阿姨就是我們身邊的活雷鋒，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。

三年級雷鋒的作文 篇4

　　在人世間每一個角落，都有一個小小的“雷鋒”，連我們學(xué)校，我們班級都有好多個“活雷鋒”。比如說唐嘉誠，謝如意，錢晶晶等，好多人都在幫助著我，幫助著同學(xué)。

　　丁玲是我們班的佼佼者，她體育好，字寫得也很好，學(xué)習(xí)也比我好，而我是一個體育很差，字寫得又差，學(xué)習(xí)又中等的人。丁玲天生長得漂亮，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，個子又高，簡直天生看上去就是個好同學(xué)。

　　我有一天特別倒霉，早上剛上學(xué)，爬樓梯爬第二級時“啪”的一聲摔了下來，關(guān)節(jié)那里擦傷了很疼。那時候，丁玲來了!我想：這才開學(xué)第四天，就被別人看見我的丑樣，真丟臉面啊!”丁玲看見我摔倒在地，她就馬上跑到我面前問了一句：“疼不疼啊?”我立刻回答：“不疼!”丁玲大聲地說：“不疼才怪呢，看都滲血了，你啊!下次要小心一點哦!”說完，她立刻把我扶回教室。她累得滿頭大汗，因為那時是三樓(三年級時的三樓)，趕緊放下書包飛快地跑向一樓的廁所用水把衛(wèi)生紙弄濕，又急急忙忙地奔向教室，累得氣喘吁吁，又走到我面前清洗我的傷口，又問：“疼不疼啊!?“不疼�！蔽一卮稹Ｒ院�，她每天看我的傷好沒有，結(jié)果兩天后我終于好了，丁玲的照顧就像冬天很冷時，給了我一身羽絨服讓我感到溫暖，真舒服啊!

　　人間處處都有活雷鋒的蹤跡，希望活雷鋒越來越多，讓我們行動起來，做一個“活雷鋒”吧!

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