【精選】三年級(jí)橋的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級(jí)橋的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)橋的作文 篇1

　　爺爺家住在西華村，向前走就是310國(guó)道，在國(guó)道的旁邊是一座橋，這座橋至今令我難以忘懷。

　　自打我記事起，這座橋就存在了，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這座橋比我還大5歲，大概是1995年建造的，我和鄰居家的'姐姐經(jīng)常去那里玩。它給我童年留下了深刻的印象。記得小時(shí)候，我們鄰居家的欣欣姐姐去那座橋玩，后來(lái)欣欣姐姐又把他的姐姐叫了過(guò)來(lái)，欣欣姐姐的姐姐把那里成為“澳大利亞”小時(shí)候不懂事，老是纏著大人帶我去那里玩。

　　記得有一次，欣欣姐姐和她的姐姐要去“澳大利亞”。他們一說(shuō)我就來(lái)了勁，我哭著喊著要他們帶我去一道那我便瘋跑起來(lái)，不一會(huì)，我累了，坐在橋上，她倆把我叫了過(guò)去，我過(guò)去，她們?cè)跇蛳碌男∠�中叫我下去，水不深，我個(gè)兒也算高，她倆把我接了下去“真涼啊”當(dāng)時(shí)是夏天，天氣很熱我感到很舒服，我們?cè)诔靥林凶ヲ蝌剑�我們靜靜地看著水面，遠(yuǎn)處幾條黑色的逗點(diǎn)一閃而過(guò)，我們把瓶子放在水中，我們終于抓到蝌蚪了。

　　這座橋雖然已經(jīng)報(bào)廢，但是它給我的記憶里留下了光輝的一筆。

三年級(jí)橋的作文 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)新都橋很美很美，我很想去看看。

　　今天是國(guó)慶節(jié)。爸爸、媽媽要帶我去新都橋玩。媽媽開(kāi)車(chē)穿過(guò)二郎山隧道，一片晴空萬(wàn)里的景象，出現(xiàn)在我們面前。我們?cè)诙�郎山下的賓館住了下來(lái)。

　　第二天下午，我們來(lái)到了新都橋。在新都橋，我看見(jiàn)了成群的牦牛，牦牛有堅(jiān)硬的牛角和四蹄，全身的毛都是黑色的 。我看到了藏寨，藏寨是用石頭做的，沒(méi)有一塊水泥，它是怎么粘上去的呢?我來(lái)告訴大家吧!馬和牛的糞，可是最好的材料。藏族人為了讓藏族村很美才把馬和牛的糞拿來(lái)做“膠水”，是不是很有意思呢?

　　我知道了一點(diǎn)小知識(shí)，來(lái)到新都橋攝影家很多，攝影家有很多也是在這里誕生的。新都橋是攝影家的天堂，處在川藏線南北分叉路口，是一片如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源。神氣的光線，無(wú)垠的草原風(fēng)光美麗的綻放。這就是新都橋，令人神往的“光與影的世界” 、“攝影家的天堂”。

　　一個(gè)個(gè)典型的藏族村落依山傍水地散布在公路旁，一條條淺淺的小河與公路相依相偎地蜿蜒流淌。房前路旁矗立著一棵棵挺拔的白楊，在秋風(fēng)秋陽(yáng)中炫耀著特有的金黃。一群群的牦牛和山羊，點(diǎn)綴在新都橋田園牧歌式的圖畫(huà)中，平添出許多生動(dòng)。遠(yuǎn)處的山脊，舒緩地在天幕上劃出一道道優(yōu)美的`弧線。

　　滿(mǎn)眼藍(lán)色、白色、金黃、黑色、綠色的飽和色塊，在明媚的秋陽(yáng)光線的描繪中，凸顯著流暢的色彩和線條，使我們恍如置身畫(huà)中。

　　新都橋，是攝影家的天堂，也是牦牛、馬的家園。

三年級(jí)橋的作文 篇3

　　昨天是大年初二，我又回到了老家——華堂。突然，我發(fā)現(xiàn)老家門(mén)口的小橋人來(lái)人往，川流不息，特別擁擠。有的在走親訪友，有的來(lái)看戲（有三天戲），演戲是在我老家門(mén)前一百多米遠(yuǎn)的空地上，鑼鼓喧天，越劇聲嘹亮，熱鬧非凡，給人們帶來(lái)新春的歡樂(lè)，小橋也隨著活躍起來(lái)了。

　　小橋，一端在河的'東岸，一端在河的西岸，小橋橫跨在河面上，使東西兩岸連接起來(lái)，給人們帶來(lái)了方便。它那矗立在流水中的橋梁，已經(jīng)不再年輕了，而是越來(lái)越蒼老了，但是，狂風(fēng)暴雨吹不倒它；驚濤駭浪沖不跨它；電霹雷擊轟不倒它，它卻還是矗立在河面上，任勞任怨，拖拉機(jī)、電動(dòng)車(chē)，任何車(chē)輛從它身上通過(guò)；任一個(gè)個(gè)行人從它身上踏過(guò)；任牛氣沖天的大牛小牛從它身上踩過(guò)；任新年的腳步從它身上走過(guò)，但它從不抱怨，還是日日夜夜守衛(wèi)在河面，默默承受著。

　　小橋，它的所作所為閃耀著它的無(wú)私和奉獻(xiàn)，而不是不斷的索取。難道我們不應(yīng)該保護(hù)它嗎？小橋你留給我童年的美好記憶，讓我終生的回憶。

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