精選三年級(jí)人的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)人的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)人的作文 篇1
“救命！救命！即將要有一場(chǎng)廝殺了�！蔽宜坪跄苈牭侥绢^人心里在害怕，在呼叫著。
游戲前，老師選出了三位“破壞王”，破壞王的出現(xiàn)讓原本已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖的我們?nèi)缫姷綈荷袼频�，躲也躲不及呀！二�?hào)“破壞王”用雙手撐起了桌子，僅僅才用了兩步就走了上來(lái)，那架勢(shì)令我們“木頭人”嘡舌。同學(xué)們齊聲唱著木頭人兒歌，就這樣一聲“定”，木頭人像點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)不動(dòng)，我站在右邊角落上，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，瞬間，一個(gè)可愛的一號(hào)破壞王蹦在了我眼前，她就像是立在我面前的一個(gè)黑蘑菇，兩雙眼睛眨呀眨，仿佛我躺在地上看著閃爍的小星星。還好我翻了個(gè)白眼，我就誰(shuí)也不見，我心里想著，我只要像盲人一樣看不見，不就會(huì)勝利了嗎？當(dāng)我想的美時(shí)，突然間，聽見老師的聲音，原來(lái)老師也在幫著破壞王一起破壞，老師也太壞啦！最后還是我們木頭人贏。
��！我最終用自己的實(shí)力換來(lái)了勝利，我相信只要肯努力，任何事情都難不倒我們。
三年級(jí)人的作文 篇2
暑假里，爸爸媽媽帶著我去海邊游玩，我欣喜若狂，終于可以看到夢(mèng)寐以求的大海了。
來(lái)到大海邊，陽(yáng)光灑滿沙灘，藍(lán)藍(lán)的大海顯得更無(wú)邊無(wú)際了。天空中飄著朵朵潔白的白云，一只只快艇在海面疾馳泛起了朵朵浪花，一條條白色的“帶子”在快艇后面飛舞著，真壯觀呀！
許多游人都泡在海水中愉快的嬉戲著，穿好泳衣我們也加入歡快的行列。一個(gè)個(gè)浪把我們拍到岸邊，接著下一浪來(lái)臨我們又被卷回海中。浮浮沉沉中我不由的抓緊海邊保護(hù)游人的繩索，咸澀的海水不知什么時(shí)候也充斥著我的味蕾了。爸爸緊緊拉著我，讓我嘗試著張開雙腿來(lái)回蹬著學(xué)習(xí)游泳，能在海邊游泳讓我既興奮又激動(dòng)……
夜幕來(lái)臨，我們?cè)诤＿呑饬藗�(gè)燒烤攤，圍著烤起了美味的食物，媽媽把烤好的各式戰(zhàn)利品遞給我吃。光著腳丫踩在海灘的細(xì)沙上，海風(fēng)徐徐吹拂，嘴里品著美味，我們手牽手望著天空皎潔的月光，海灘上留下了一串串大大小小的腳丫。這幅美好的畫面牢牢的印在了我流連的心里！
閃閃的星星和海相互輝映，微波粼粼的海面，彼此起伏的陣陣海浪聲，月色下的大海深邃廣闊，顯得更加迷人了！
三年級(jí)人的作文 篇3
當(dāng)凄冷的風(fēng)霜由天邊呼嘯而來(lái)；當(dāng)大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色；當(dāng)小鳥歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤！我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過(guò)原野！
就在冬天，原野最蒼漠寂寥的時(shí)候，我卻想擁抱它！即使是在寒風(fēng)肆虐，冷雨斜飄的季節(jié)！
看！原野中那一株峻然獨(dú)立的大樹！盡管狂風(fēng)已將它的枝條壓彎到一側(cè)，可它強(qiáng)勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！彎曲的樹干在宣布它飽經(jīng)風(fēng)霜的悲愴！而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運(yùn)的紅葉又是那么凄美的傾訴著風(fēng)雨的無(wú)情！
盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽不到豐收時(shí)的歡笑，但那點(diǎn)點(diǎn)擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時(shí)的歌聲！而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳！
當(dāng)繁忙過(guò)后，我們又何仿到這片入冬的原野走走？欣榮的春花秋實(shí)雖已不再，刺骨的寒風(fēng)冷雨也讓人畏縮！但誰(shuí)能說(shuō)在逆風(fēng)中靜靜體會(huì)豐收的美滿、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求，不是最適宜的意境呢？
其實(shí)在冬天，也不會(huì)全是枯萎的色彩！
田梗邊黃黃綠綠的長(zhǎng)草夾道歡呼我的到來(lái)，偶爾會(huì)有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的停在不遠(yuǎn)處踱步側(cè)望！那裴翡般微波輕揚(yáng)的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著小魚兒，調(diào)皮的小魚輕吻著美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。
當(dāng)走下一個(gè)小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴(yán)寒快樂的.嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過(guò)彎曲的小徑走過(guò)那座獨(dú)木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫！
不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
也許冬天的原野沒有春的生機(jī)盎然，沒有夏的繁茂歡暢，更沒有秋的成熟嫵媚，它只是冷肅而寬容！但，冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香！它有的是詩(shī)情畫意！它蘊(yùn)藏的無(wú)限生機(jī)與禪機(jī)，只有走近它親近它才知曉！
一列火車從遠(yuǎn)方的原野穿過(guò)，長(zhǎng)鳴中又拖著匆匆的腳步遙遙而去。
我是從遠(yuǎn)方而來(lái)的客人，一個(gè)人面對(duì)曠闊的原野，我顯得那么渺小與孤獨(dú)！與其說(shuō)是孤獨(dú)，倒不如說(shuō)是心底深處一聲悲傷的嘆息！
我想哭，我會(huì)落淚！但在一切被風(fēng)吹干后，我會(huì)沉思！
在冬天的原野中走過(guò)，我將帶回它的深沉的情感，將在它博大的胸懷中清醒！冬天也許寒冷，但誰(shuí)能說(shuō)這寒冷會(huì)是永恒？短暫的寒冷正好讓我更加參透該怎樣取舍與掌握！
有多少埋藏在泥土的種子希望成長(zhǎng)？有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒？我更執(zhí)著于這片冬天的原野，我會(huì)用生命的熱力讓它得到填充與延續(xù)！
在冬天，我的心靈將是一片永不枯竭的原野！
三年級(jí)人的作文 篇4
自從我的腳扭傷后，每天上學(xué)放學(xué)都要背著去上學(xué)，應(yīng)為爸爸在外面做生意不在家，媽媽又背不動(dòng)，所以就只好我爺爺背著我去上學(xué)放學(xué)，可我爺爺都70多歲了，還要每天這樣背著我上學(xué)放學(xué)，應(yīng)為我家住在6層，沒電梯聽著爺爺背著我上樓梯時(shí)，氣喘吁吁的時(shí)候，真心疼，真后悔那天不小心把腳扭傷了，以后一定要小心，爺爺一天大部分時(shí)間都在背我上學(xué)放學(xué)，還要去醫(yī)院換藥，自己的時(shí)間很少只有睡覺時(shí)才有一點(diǎn)時(shí)間，爺爺辛苦您了，我一定會(huì)好好的孝敬您的，祝您健康長(zhǎng)壽，我愛您。
媽媽也很辛苦，每天給我拿書包又要煮飯，打掃衛(wèi)生，買菜......還要送我上學(xué)和放學(xué)，每過(guò)兩天還要去換藥，可我又幫不上什么忙，掃地，拖地等等家務(wù)都不行，我覺得媽媽把我養(yǎng)大很不容易，可我有時(shí)媽媽給我做好吃的我還不吃，真不應(yīng)該，以后一定不會(huì)這樣了，謝謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛。
我感到了媽媽和爺爺對(duì)我無(wú)私的愛，我長(zhǎng)大了一定要孝順你們。
三年級(jí)人的作文 篇5
我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻(xiàn)的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長(zhǎng)得十分茂盛，它就就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都就是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖就是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢？正因它的葉和花都會(huì)發(fā)出一種說(shuō)不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說(shuō)有誰(shuí)會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但就是它專門吸收空氣中來(lái)自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了十分重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來(lái)到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。
望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正就是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國(guó)的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正正因有了他們，我們的社會(huì)才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午，畫了一幅畫：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一向掛在書桌前面的墻上，正因我需要它隨時(shí)來(lái)提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。（指導(dǎo)教師：重慶市銅梁縣實(shí)驗(yàn)一小雷剛）
簡(jiǎn)評(píng)：借物喻人，贊頌了那些默默奉獻(xiàn)的人。
三年級(jí)人的作文 篇6
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”出自唐朝著名大詩(shī)人王維的《送元二使安西》。全文是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！弊x著這首詩(shī)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面，清晨的細(xì)雨打濕了渭城的浮塵，客人們住的旅店和周圍的柳樹經(jīng)過(guò)雨水的沖刷顯得格外清新明朗。我送元二出使安西，我的朋友，請(qǐng)你再滿飲這一杯酒吧！向西走出了陽(yáng)關(guān)也許就再也看不到老朋友了！這瘳瘳幾筆，生動(dòng)的體現(xiàn)了詩(shī)人淡淡的愁緒和濃濃的離別之情。
這首著名的離別詩(shī)，前兩句描寫了一幅春天雨后的宜人景象，后兩句直接描述了送別時(shí)的情景。詩(shī)人用最后一杯酒來(lái)表達(dá)自己和元二的深厚情誼，把眼前的景和心中的情自然的融合在一起，對(duì)友人的關(guān)懷躍然紙上�！瓣�(yáng)關(guān)”后來(lái)逐漸成為送別友人的代名詞。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，也能深切的體會(huì)到詩(shī)人惆悵的心情。突然想到如果有一天我畢業(yè)了，就不能像現(xiàn)在這樣天天看到親愛的老師和可愛的同學(xué)們了。我一定要珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，讓它變成我心中最美好的回憶！
三年級(jí)人的作文 篇7
人人心中都有個(gè)家，讓你的心靈時(shí)刻充滿陽(yáng)光，讓人不懼任何困難，如果一個(gè)人失去了這份陽(yáng)光，那么幸福終究只是夢(mèng)想。
而這份陽(yáng)光一直隱藏在小事中，只有用心才可找到這份陽(yáng)光。
那一個(gè)夏天，我感冒了，雖然外面陽(yáng)光明媚，但我仍覺得很冷很冷。只能把身子蜷的更緊些，在我閉目時(shí)，門被悄悄的推開了，媽媽捧著一萬(wàn)騰著熱氣的粥來(lái)到我的面前，然后認(rèn)真的一勺一勺喂近了我的嘴中，粥里有一顆花生，這正是我愛吃的，看著媽媽認(rèn)真的臉龐，我心中十分感動(dòng)，身體也仿佛不那么冷了。
某一天，我吃完午飯后尷尬的發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了帶，只好向媽媽求助，我靜靜地呆在樓梯上，周圍萬(wàn)籟俱寂只有微微的鳥叫聲和腳步聲，忽然聽到熟悉的剎車聲，接著是急促的腳步聲，我知道他接到電話后一定是馬不停蹄的從公司里出來(lái)，幫我開了門后，她又準(zhǔn)備出門，我不禁有些心痛，便叫住了她，從房里拿了一杯水給他，在她喝水時(shí)我對(duì)他說(shuō)了對(duì)不起，他卻只是笑笑，安慰我，讓我別擔(dān)心
某一天放學(xué)，我背上全濕了，不斷有汗從我臉上留下來(lái)，媽媽見我這狼狽樣，不由笑了笑，帶我去洗了把臉，媽媽的手指冰涼冰涼的，他一定有在涼水中洗衣服了，媽媽打開水龍頭，我便偷偷的調(diào)高了溫度，讓媽媽更溫暖點(diǎn)洗完臉后，我覺得母親臉上少了一絲疲勞，我十分開心。
幸福就藏在各個(gè)小事當(dāng)中，幸福就在我們身邊，只要多用心，就一定能找到幸福。
三年級(jí)人的作文 篇8
我家有兩個(gè)球迷，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。論資歷，爸爸是一個(gè)超極乒乓球迷。記得有一次奧運(yùn)會(huì)比賽，中國(guó)隊(duì)對(duì)瑞典隊(duì)，當(dāng)中國(guó)隊(duì)以二比一嬴了一場(chǎng)時(shí)，爸爸高興得跳起來(lái)，說(shuō)媽媽是喜鵲，她一來(lái)中國(guó)隊(duì)就嬴球。我剛?cè)悷狒[，中國(guó)隊(duì)輸了，爸爸氣得要我走開。爸爸真是個(gè)乒乓球球迷。
【三年級(jí)人的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫人的作文05-17
三年級(jí)寫人作文04-21
寫人的作文三年級(jí)12-02
三年級(jí)寫人作文01-11
三年級(jí)寫人的作文11-30
寫人三年級(jí)作文10-09
三年級(jí)寫人作文06-09
小學(xué)三年級(jí)的寫人作文06-19
我三年級(jí)寫人作文09-19
我的三年級(jí)寫人作文09-02