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      三年級(jí)跳繩的作文

      時(shí)間:2022-06-12 20:29:12 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)跳繩的作文8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)跳繩的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年級(jí)跳繩的作文8篇

      三年級(jí)跳繩的作文 篇1

        今天我做了一名小記者,采訪媽媽一些關(guān)于跳繩的問(wèn)題。

        我首先確認(rèn)道:“媽媽,您會(huì)跳繩嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然會(huì)啦”。說(shuō)完還附贈(zèng)了我一個(gè)奇怪的眼神,仿佛我問(wèn)了一個(gè)多么傻的問(wèn)題!翱瓤取,我趕緊接著問(wèn)道:“媽媽,那您一分鐘能跳多少下?”媽媽想了想,說(shuō):“說(shuō)到這,我可了不起了,一分鐘最少能跳80下。”也許這話題引起了媽媽的興趣,媽媽開(kāi)始侃侃而談:“跳繩可以鍛煉身體,還可以減肥,而且跳繩還讓能讓人有好心情,跳著跳著,好像世界只剩下自己,什么也不用煩惱,整個(gè)人都特別興奮。我會(huì)很多種跳繩的花樣,比如單腳跳、雙腳跳、雙人跳,等等,這些我都很拿手,就像小雨擺尾那么簡(jiǎn)單。我在小學(xué)時(shí)參加過(guò)好幾次學(xué)校組織的跳繩比賽,有一次還得了二等獎(jiǎng),直到現(xiàn)在我還記憶猶新,好像昨日才發(fā)生?上б?yàn)楣ぷ魈Γ掳嗪筮要做家務(wù),都抽不出時(shí)間來(lái)跳繩了。估計(jì)現(xiàn)在一分鐘連30下都跳不了,這在以前,根本想不到!碑(dāng)我問(wèn)到最后一個(gè)問(wèn)題“跳繩是誰(shuí)發(fā)明的”時(shí),媽媽覺(jué)得很無(wú)語(yǔ):“這問(wèn)題也太古老了吧,哪里還能考證呢!

        原來(lái)跳繩那么有趣,在采訪中我也愛(ài)上跳繩了。

      三年級(jí)跳繩的作文 篇2

        今天中午,我們舉行了“跳繩比賽”!由于上一次的比賽我就表現(xiàn)的不錯(cuò)所以也報(bào)了名。比賽在第二節(jié)下課舉行。

        第二節(jié)下課后,我們的跳繩比賽就開(kāi)始了!可就在這緊要關(guān)頭,我的跳繩斷了!我驚慌失措,這個(gè)怎么辦啊,還好韓晶伸出援手,把她的繩子借給我。我萬(wàn)分感謝,還是晶晶好。

        第一名就是我,我走到畫(huà)好的圈內(nèi),隨著一聲哨響,開(kāi)始跳了,我心里默默的數(shù)著:1,2,3,4,5,6,7,.........189!結(jié)束了,我也沒(méi)喘過(guò)一口氣,跳了186下!我真不敢相信,我竟然一下子跳了這么多。!隨著哨響,一個(gè)又一個(gè)的參賽演員都跳完了。該男生了。記得上一次,男生對(duì)比我們跳的還好,因?yàn)橥跻,他跳?90下,而這一次,他竟然跳了143下!我又開(kāi)心又傷心,開(kāi)心是因?yàn)殚_(kāi)心是因?yàn)槲冶人枚,而傷心是因(yàn),如果他跳得多了,不就能為我們班加分嗎?/p>

        這次比賽可真激烈!下次我還要參加!

      三年級(jí)跳繩的作文 篇3

        今天有件讓我特別開(kāi)心的事,我竟然在一分鐘內(nèi)跳了90下跳繩!對(duì)別人來(lái)說(shuō),這或許不是個(gè)大數(shù)目,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣的'成績(jī)是來(lái)之不易的。以前跳繩的時(shí)候,我最多能連跳4個(gè),一分鐘內(nèi)只能跳30多個(gè)。那時(shí)候我非?鄲,因?yàn)樘K不好,體育就不達(dá)標(biāo),而體育不達(dá)標(biāo)就不能參加三好學(xué)生的評(píng)選。為了提高跳繩成績(jī),我開(kāi)始每天練習(xí)。練跳繩的時(shí)候,爸爸給了我很大的幫助,他不但給我做示范,還教了我很多技巧:比如跳繩的時(shí)候要踮著腳尖、繩子要掄圓、雙手等高等等。練習(xí)的時(shí)候也不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)我會(huì)被跳繩抽到,有時(shí)胳膊會(huì)很酸,有時(shí)會(huì)精疲力盡……但是我沒(méi)有放棄,仍然堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí),我現(xiàn)在最多能連跳48個(gè),一分鐘內(nèi)最多可以跳103個(gè)。

        真是有志者事竟成!通過(guò)練習(xí)跳繩,我體會(huì)到只要你心中有堅(jiān)定的信念,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以后我要繼續(xù)努力練習(xí),爭(zhēng)取一分鐘內(nèi)能跳200個(gè),成為我們班的跳繩冠軍。

      三年級(jí)跳繩的作文 篇4

        今天的天氣陰沉沉的,我做完了作業(yè),媽媽帶著我一起去樓下跳繩。心情變得很愜意,悶了一天在家里,可以像外面的小花小草們一樣在戶外自由的呼吸了……

        我一蹦一跳地來(lái)到樓下,就拿起繩子跳了一下,覺(jué)得繩子太長(zhǎng)了,于是把繩子往手上繞二圈。然后,我自信滿滿地跳了幾個(gè),可是馬上就卡住了,又跳了幾個(gè)還是卡住了。我急得向媽媽說(shuō):“不算,重來(lái)!眿寢屪哌^(guò)來(lái)微笑著告訴我:“你姿勢(shì)不對(duì)也會(huì)被卡住的,不要跳地那么高,微微踮一下腳尖,腳跟不用著地,甩繩子的手和腳在速度上要協(xié)調(diào)”。我心想:“不能急,要慢慢來(lái),媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)”。媽媽在旁邊還說(shuō):“別緊張,慢慢來(lái),前面跳的就算熱身吧!我相信你,你行的,你一定能行的!”聽(tīng)了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),我在心底也給自己打氣,我要自信,“加油!”。于是,又拿起繩子跳了起來(lái),這次比前幾次跳得多了許多;我一次又一次的跳著,汗水已經(jīng)濕透了我的衣服,臉上紅通通的,心怦怦地亂跳,上氣不接下氣。不過(guò),我今天最后的最高記錄是一分鐘一次跳一百五十八個(gè)。看來(lái)做事得講究方法,再加上耐力和那永遠(yuǎn)不被擊跨的精神!

        在這次跳繩練習(xí)中我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,不斷地進(jìn)取,我一定能行的,而且會(huì)很棒!正如莫老師常說(shuō)的:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

      三年級(jí)跳繩的作文 篇5

        光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的路上發(fā)生了許許多多的故事,最令我難忘的是那次讓我受益匪淺的跳繩比賽。

        那次校運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的是:一分鐘跳繩比賽。在開(kāi)幕式結(jié)束后不久,我懷著既緊張又激動(dòng)的心情走向了比賽場(chǎng)地。當(dāng)?shù)竭_(dá)比賽場(chǎng)地后,看到人群黑壓壓的一片,我心里仿佛被無(wú)形的大石頭壓住,腦子里一片空白,手心也時(shí)不時(shí)滲出冷汗。我努力讓自己平靜下來(lái),一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō):“鎮(zhèn)靜!鎮(zhèn)靜!沒(méi)有什么好緊張的!蔽业男牟怕仄届o下來(lái)。

        不一會(huì)兒,就輪到我了。只聽(tīng)廣播一聲響,我趕緊張開(kāi)雙臂,甩動(dòng)繩子,腳尖點(diǎn)地輕快地跳了起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)別人的速度漸漸地快了起來(lái),我也不甘示弱。我越跳越快,繩子在我的頭上、腳下一閃而過(guò)。繩子向前甩動(dòng)發(fā)出“呼呼”的響聲,腳尖踩著地板發(fā)出的“噠噠”的響聲就像樂(lè)隊(duì)演奏的樂(lè)曲在我的耳邊回蕩著。但漸漸地,我感到體力不支了,腳像灌了鉛一樣重,很難抬起來(lái)。一不小心,我斷繩了。看著其他同學(xué)奮力地跳著,我心中默默地對(duì)自己說(shuō):“時(shí)間快到了,再堅(jiān)持一會(huì)兒,要為班級(jí)爭(zhēng)光。加油啊,你能行的!”我又迅速地甩動(dòng)繩子繼續(xù)跳了起來(lái)。直到裁判喊了聲“!保也艢獯跤醯赝A讼聛(lái)。我整理好繩子,走出比賽場(chǎng)地。我心里為自己能夠堅(jiān)持下來(lái),感到非常的自豪。走在回教室的路上,我望了望天空,覺(jué)得天仿佛格外的藍(lán)。

        最后,比賽成績(jī)出來(lái)了,我取得了第十一名的好成績(jī)。雖然這次跳繩比賽的成績(jī)比去年退步了,但我仍然非常開(kāi)心。因?yàn)檫@次跳繩比賽讓我明白了:不管是在賽場(chǎng)上,還是在生活、學(xué)習(xí)中,任何事如果你能堅(jiān)持住,你就有成功的可能,一旦徹底放棄了,你就一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。這次跳繩比賽讓我受益匪淺,它激勵(lì)著我在成長(zhǎng)路上堅(jiān)持去做好每一件事。

      三年級(jí)跳繩的作文 篇6

        今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。每個(gè)班挑選二十名跳繩能手,男生女生各十名,比賽地點(diǎn)-操場(chǎng)。

        第一節(jié)下課鈴響后,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍就進(jìn)了操場(chǎng)。各班參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌.信心十足的等著比賽開(kāi)始。

        老師一聲哨響,比賽開(kāi)始了。首先是一二年級(jí)的男生比賽,呵,你別看他們年齡小,但他們勁頭十足,很努力。輪到我們班男生上場(chǎng)時(shí),只見(jiàn)陳慕義同學(xué)雙手不停地?fù)]動(dòng)著繩子,臉漲得通紅,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,嘴巴喃喃自語(yǔ)地?cái)?shù)著一.二.三......。繩子不停地在空中飛舞,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。再看代朝暉同學(xué)也不甘示弱,雖然失誤了兩次,但他很快就振作起來(lái),十分邁力。這時(shí)拉拉隊(duì)在大聲喊:“三一班加油,三一班最棒!苯又俏覀兣荣惲,跳繩本身就是女生的強(qiáng)項(xiàng),女生們把長(zhǎng)發(fā)都盤(pán)了起來(lái),免得影響跳繩速度,她們動(dòng)作靈敏.節(jié)奏快.姿態(tài)美.像一只只飛燕在輕盈的飛舞.這時(shí)場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲,怡萍同學(xué)董看掌握自如,神氣十足,速度越來(lái)愉快,繩子在手里變得像個(gè)聽(tīng)會(huì)的孩子越來(lái)越有勁.在啦啦隊(duì)的高聲叫喊中比賽接近了尾聲。

        這次比賽結(jié)果雖然沒(méi)有公布出來(lái),但是友誼第一,比賽第二,主要是鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)和賽場(chǎng)上的拼搏精神。

      三年級(jí)跳繩的作文 篇7

        下課了我和白一彤準(zhǔn)備去操場(chǎng)上跳繩。

        我拿起跳繩來(lái)到操場(chǎng),找到一塊平坦的地方,我說(shuō):“我先跳,你后跳。”于是我雙手攥緊跳繩眼睛注視前方。只聽(tīng)她說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!”我腳尖一點(diǎn)地抬起腿,兩只手掄起跳繩,跳了起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)跳繩“啪啪“打地的聲音,彩色的跳繩像一個(gè)光環(huán)在轉(zhuǎn)動(dòng)。后來(lái)她突然說(shuō):“停!你一共跳了149個(gè)!甭(tīng)了她的話我高興地說(shuō):“我以前最多只能跳100個(gè),現(xiàn)在我能跳149個(gè)啦!我有進(jìn)步了!”然后該白一彤跳了,我給她數(shù)數(shù)。

        我想:“跳繩這項(xiàng)活動(dòng)既可以鍛煉身體,又給我?guī)?lái)了快樂(lè),我真喜歡跳繩。

      三年級(jí)跳繩的作文 篇8

        我在李老師家與伙伴們開(kāi)展了一次跳繩比賽。

        比賽規(guī)則是:每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名,然后與李老師組合跳一次,取一名同學(xué)為冠軍。

        李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡,卡上有數(shù)字。我們抽出一張,你就是第幾個(gè)上臺(tái)去跳繩。

        第一個(gè)跳繩的高任正翔威武地邁開(kāi)大步走上講臺(tái)。李老師說(shuō):“一、二、三!”他就用盡全身力氣跳躍起來(lái)了。因?yàn)樘昧猓孟聒B(niǎo)一樣一蹦三尺高,臉上帶著笑容露出潔白的牙齒,我發(fā)現(xiàn)他心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張,過(guò)了一會(huì)兒,他的手機(jī)從脖子下摔下來(lái),因?yàn)槭謾C(jī),所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。

        下一個(gè)是吳梓鑫,他帶著笑容上了講臺(tái),開(kāi)始了跳繩。我看著看著,發(fā)現(xiàn)他心理有話想說(shuō),我覺(jué)得他應(yīng)該在想,我應(yīng)該可以跳三十幾個(gè),但他不知不覺(jué)中跳了九十九個(gè)!我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵(lì),讓你下次能跳的更好。就這樣,陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著,他們?nèi)齻(gè)現(xiàn)在要和李老師一起跳,高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來(lái),他一甩繩子還沒(méi)跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上,就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰(shuí)贏了,是吳梓鑫。

        小朋友,你知道跳繩的樂(lè)趣無(wú)窮,讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。

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