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      寫人三年級作文

      時間:2022-06-07 20:18:18 三年級 我要投稿

      【必備】寫人三年級作文匯總六篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫人三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】寫人三年級作文匯總六篇

      寫人三年級作文 篇1

      白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

        古人曾經(jīng)說過:“滴水之恩,應當涌泉相報!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

        母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

        當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了

      寫人三年級作文 篇2

        人世間的真情就像一張綴滿愛意的大網(wǎng),時刻溫暖著人們的心扉,就像人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。

        在一個夏天。放學了,我哼著小曲,背著書包走在回家的路上。這時我就像一只被放飛的小鳥翱翔在蔚藍的天際,別提多自由了。

        到了家門口,我從書包里掏出鑰匙打開門,可是我扭錯了方向,鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了。那時的我心急如焚,生怕下一秒媽媽就回來了。

        后來又一個鄰居看見我就問:“冰冰,你不是有鑰匙嗎?怎么不進家里去?”

        我說:“鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了!

        后來她就用她長長的指甲去扣鑰匙,可是扣不出來。之后她用鑷子去夾出鎖孔里的鑰匙。她半蹲著用左手拿著鑷子向右轉(zhuǎn)了一圈,就把鑰匙從鎖孔里夾出來了。

        我開心的笑了起來。她又問:“你媽媽什么時候回來?”

        我說:“九點!

        她問:“那你吃什么?”

        我說:“媽媽給了我錢讓我去買方便面吃!

        她又說:“方便面不營養(yǎng),你要不到我家去吃吧?!你正好也可以寫下作業(yè)!

        于是,我跟著她走進了她家,這是我第一次來她家,我稍稍打量一番,家不算太大,可是家里的擺設簡潔大方,看得出她是個能干的人。

        我在她家吃過晚飯后,寫完了作業(yè),媽媽就到她家來把我領(lǐng)走了。

        從那以后,我每次見到她,總會甜甜的叫一聲:“阿姨好!”她也會微笑著點點頭。

      寫人三年級作文 篇3

        朋友是一滴水,一縷陽光。我就如一棵幼苗,在朋友的滋潤下茁壯成長朋友是一塊棒棒糖,是一杯濃濃的咖啡是一心靈的雞湯。在我需要幫助的時候,朋友就挺身而出,我的'這個朋友。濃濃的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,長長的頭發(fā),她可是一個熱于助人,守誠信人,你們是不是很想知道她的名字呢,就是朱奕妃。

        那天,老師讓中午到校時拿上臉盆,抹布打掃衛(wèi)生,我約了朱奕妃讓她在家等著我。我那天在家多耽誤了一下,我一看時間,快遲到了,于是我趕緊出發(fā)。在路上的時候,我想:她肯定都已經(jīng)走了,結(jié)果我到了她家門口,見她還仍然在家門口等著我的時候我問她:“上學都快遲到了,你怎么還在等我呀!”我們約好了要等你,怎么能失信呢!”她不但講信用,而且樂于助人。

        有一天下午放學,我和她在路上走著走著,迎面走來一位老奶奶,這位老奶奶不小心跌倒了,她立即跑上前去扶這位老人,這位老奶奶感激地說:你真是個好孩子呀!

        快樂的泉水,正在潺潺而流,在快樂的泉水中,快樂的仙子——朱奕飛,將快樂傳遞給我,傳遞給身邊的每一個人。

      寫人三年級作文 篇4

        我是實驗小學三年級的學生,我有一頭烏黑漂亮的長發(fā),一雙會說話的大眼睛,喜歡扎一個“馬尾辮”。

        我有很多愛好:看書、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足,那就是在學習上太馬虎了,比如:前幾天語文測試,上下結(jié)構(gòu)的字被我寫成了左右結(jié)構(gòu),“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評了我,我也下決心一定要改掉這個壞毛病。

        我喜歡跳舞。每次跳舞我都會盡力跳得最好,不會的會向同學請教,有一次練習:兩手平放的腳尖前面,利用身體的慣性,雙腳從身體后面繞過頭頂,落在身體的前方。(做 180○ 的翻轉(zhuǎn))爸爸在旁邊保護我,媽媽在旁邊緊張地當觀眾,我練得滿頭大汗,總是背部落地,(正確姿勢是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立)。我不氣餒,按著老師說的方法練習我掌握了要領(lǐng),雙手和雙腳同時落地的時候距離要近,腰部才有力,我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來,特別開心!

        這就是我,一個有點馬虎,卻喜愛跳舞的小姑娘。

      寫人三年級作文 篇5

        她長著一頭烏黑秀麗的頭發(fā),瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴,笑的時候會露出兩排潔白又整齊的牙齒,她就是我最敬愛的人——媽媽。

        媽媽對我的學習特別嚴格,怎么嚴格呢?我來告訴你吧!

        那是一個星期六的中午,媽媽出門了,爸爸也不在家,只有我一個人在家。我見爸爸媽媽都出門了,特別高興,便把作業(yè)快速地完成,找來玩具玩了起來。

        到了下午,媽媽回來了。她走到我身邊,嚴厲地說:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了!蔽艺f道!澳脕斫o我檢查!眿寢寘柭暤卣f,“好吧。”我說完就連忙把作業(yè)交給媽媽檢查。媽媽剛翻開就生氣地對我說:“你今天寫的字怎么比平時都丑,中午做作業(yè)你有沒有認真?拿去重寫,寫不好不許吃飯。”我聽了媽媽話,只好把作業(yè)拿回房間一筆一畫地寫了起來。

        她是不是很嚴格?但是媽媽也非常疼愛我,怎么疼愛呢?就拿一次我生病的事來說吧。

        那天晚上,不知怎么了,半夜三更的時候,我發(fā)燒了,媽媽二話不說,立刻穿好衣服,急忙把我送到了醫(yī)院。當時我非常困,而且還打著針,沒法回家。這時,媽媽似乎看出了我的心情,連忙把我抱進懷里,讓我進夢鄉(xiāng)。

        媽媽對我嚴格,是為我好,疼愛我是對我的愛,我想在媽媽的生日那天,或是在母親節(jié)那天,對媽媽說一聲:“媽媽,你辛苦了!”

      寫人三年級作文 篇6

        今天是個好日子,晴空萬里,數(shù)字王國準備排座次。

        數(shù)字們來到一片空曠的草坪上,開始排隊。

        0排在第一位,馬上就有人反對。1說:1 是第一名的意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1這么一說,數(shù)字們都紛紛指責0目中無人,妄自尊大。0很傷心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個,順順當當?shù)禺斏狭舜笸酢?/p>

        大王1開始點將了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數(shù)字們個個竊竊私語,不敢聲張。1怒發(fā)沖冠:該死的,個個都成啞巴了!大王,您忘了,您把0趕走了,以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽砹死暇徘忧拥穆曇簟?/p>

        1恍然大悟,連忙帶著大家找到了0,并把王冠還給了0。

        從此以后,數(shù)字王國又恢復了往日的和平。

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