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【精選】美麗校園三年級(jí)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美麗校園三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗校園三年級(jí)作文 篇1
我們的校園鮮花盛開、綠草如茵，像個(gè)大花園，非常美麗。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是大門口的玻璃櫥窗，櫥窗里是同學(xué)們的優(yōu)秀作品——精美的圖畫。
走進(jìn)大門，左邊是三幢四層樓高的教學(xué)樓。第一幢樓與第二幢樓之間有一個(gè)書卷。此雕塑仿古代書簡(jiǎn)，上刻隋唐時(shí)期大書法家智永所書《千字文》，寓意我校傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生讀好書、寫好字。體現(xiàn)了我們學(xué)校的書法特色。
第二幢樓與第三幢樓之間有一個(gè)亭子，叫蘭亭。此亭取名同紹興“蘭亭”，寄寓它能成為學(xué)校的書法圣地。亭內(nèi)地面和亭外書法臺(tái)由特殊青磚鋪成，可供學(xué)生蘸水練字，既環(huán)保又能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。讓我們成為小小書法家。
大門右邊是操場(chǎng)，是我們上體育課的場(chǎng)所。同學(xué)們生龍活虎地在塑膠跑道上奔跑。你看都跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地蹲在那里喘氣呢。
操場(chǎng)前面是食堂，我們中午就在敞亮的食堂里用餐。食堂的左邊有一個(gè)航模池。是航模社團(tuán)上課的地方。
這就是我們美麗的校園————鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)薛家小學(xué)，你喜歡嗎？
美麗校園三年級(jí)作文 篇2
我是下沙一小的一名學(xué)生，雖然只在學(xué)校學(xué)習(xí)了三年，但我很愛我們的校園。我們的校園一年四季景色宜人，多姿多彩，美麗極了！
春天的校園是生機(jī)勃勃的。小草從地上探出頭來，就像給大地穿上了一件綠綠的大衣。樹木在春天長(zhǎng)的格外茂盛，風(fēng)一吹，葉子就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在枝頭跳動(dòng)。校園里的花就更多了，有白玉蘭，一串紅，廣玉蘭·········一朵朵亭亭玉立，好像正在比美呢！春天的校園真美呀！
綠意盎然的是夏天。樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，上完體育課的小朋友，最愛在樹下乘涼。長(zhǎng)廊上的葡萄葉子搭起了一個(gè)個(gè)涼棚，葡萄圓圓的，甜甜的，小朋友的腳常常被那香味勾住。知了在樹下不停的叫“知了，知了”，好像在開演唱會(huì)。校園的夏天正因?yàn)樗鼈�，添了一份快樂�?/p>
果實(shí)累累的是秋天。銀杏樹結(jié)出了又白又亮的白果，像一個(gè)個(gè)小娃娃。桂花芬芳撲鼻，花朵像米粒一樣，一搖，滿天下起了“小雪”。石榴又大又紅，讓人直流口水。
冬天的校園一片安靜。松柏蒼翠挺拔，像一個(gè)保衛(wèi)校園安全的衛(wèi)士。山茶花綻開笑臉。墻角邊的臘梅悄悄綻放。
我們的校園真美麗，我愛我們的校園！
美麗校園三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園，她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。她象一座寶藏，充滿了快樂，充滿了知識(shí)；她象可敬的母親，愛護(hù)著我們，培育著我們。我們都很愛她。
早晨，我們背著書包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì)，桂花的贊賞。還沒走進(jìn)校門，老師們就上來擁抱你一下，一旁的“綠領(lǐng)巾”也向大家敬禮問好！如果今天是下雨天，梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘，老師們都會(huì)搶著幫你背書包。
上課了，我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著老師講課，老師講得有聲有色，同學(xué)們聽得津津有味，像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒�，你追我趕，活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣！
放學(xué)時(shí)，我們像一只只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走出學(xué)校，跟江南高高的大鐘樓再見，跟敬愛的老師再見。
學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧！
當(dāng)然，江南的操場(chǎng)也很大、很美，兒童樂園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了，有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球；有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密；還有時(shí)悄悄給誰貼上一個(gè)“猴尾巴”。
不錯(cuò)吧，這就是我的學(xué)校：美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學(xué)生。
江南，我要做你一萬年的好朋友！
美麗校園三年級(jí)作文 篇4
我們的校園在孝感市人民廣場(chǎng)的旁邊，這里春天春暖花開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片。
走進(jìn)校園，你會(huì)看見一塊用大理石做成的石碑，上面寫著：引領(lǐng)成長(zhǎng)，塑造未來八個(gè)金光閃閃的大字。石碑的前面擺放著許多漂亮的花草，有紫色的蝴蝶花，火紅的玫瑰花，嬌艷的月季花，還有一叢叢嫩綠的小草……抬頭仰望天空，你會(huì)看見一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)�！笔恼胺绞菍W(xué)校的操場(chǎng)，這里是我們學(xué)校一千多名學(xué)生做操的地方。有時(shí)我們還會(huì)在這里進(jìn)行各種比賽集會(huì)活動(dòng)。操場(chǎng)的兩邊是幾個(gè)并排著的籃球場(chǎng)，一排排的籃球架整齊地排列著，高年級(jí)的大哥哥們常在球場(chǎng)上打球。
在我們美麗的校園里，早晨，你會(huì)聽見鳥兒歡快的歌唱，學(xué)生們的朗朗書聲，下午，你會(huì)看到高年級(jí)學(xué)生的陽光長(zhǎng)跑，你會(huì)聞到花兒撲鼻的芬芳。課間，你會(huì)聽到我們快樂的嬉戲聲，看到我們快樂的奔跑。午后，你會(huì)聽到我們“沙沙”的練字聲，看見我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，聞到洗潔精淡淡的清香。放學(xué)時(shí)，你會(huì)看到我們排的路隊(duì)有多整齊，我們的笑臉有多燦爛。
我已經(jīng)在這所學(xué)校度過了四年時(shí)間，它不知給我?guī)砹硕嗌贇g樂，不知給我留下了多少美好的回憶。
我愛這美麗的校園。
美麗校園三年級(jí)作文 篇5
開學(xué)以來，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，北教學(xué)樓、南教學(xué)樓經(jīng)過擴(kuò)建以后變得更美麗。中間的花壇里種上了小樹和月季，學(xué)校又為我們提供了運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，讓我們更好地煅煉身體。操場(chǎng)的四邊擺滿了五顏六色的花朵，這些花有的才展開兩三片花瓣兒；有的全部展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。每次我從一朵朵鮮艷的花朵前走過時(shí)，總被那花的美麗、高雅、可愛深深地吸引。
這么漂亮的教學(xué)樓，這么干凈的地面，這么美的環(huán)境，我們一定要用心去愛護(hù)。如果我們看到哪朵花快干了，就要主動(dòng)去給它澆水。如果發(fā)現(xiàn)哪里有紙屑，就要主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾箱。我們要讓學(xué)校的每一個(gè)角落都是干干凈凈的，不能隨手扔一片紙。
作為花園小學(xué)的學(xué)生，我們不僅要穿干凈、整齊的校服，佩戴紅領(lǐng)巾，也要把好的風(fēng)氣帶進(jìn)我們的校園。我們要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光。我們的學(xué)校會(huì)在我們的共同努力下變得更加漂亮、更加美麗了。
美麗校園三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我在美麗的陽光小學(xué)上學(xué)，我美麗的校園里有美麗的老師，更有美麗的同學(xué)，我可喜歡我這美麗的校園啦！
早上，大雨嘩啦啦地下著，媽媽送我去上學(xué)，在學(xué)校門前的大路上，我看到了老師不管風(fēng)有多大雨有多大，他們依舊在風(fēng)雨中護(hù)送我們過馬路保護(hù)我們的安全。走進(jìn)校園，我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，還看見了石榴正咧著嘴巴朝我們微笑，風(fēng)兒陣陣吹過，我仿佛還聽到了正在勞動(dòng)的老師和同學(xué)們心里的歡笑。
中午，回家的我們?cè)缫盐缧荩尚量嗟睦蠋熯�在辦公室備課，還有辦板報(bào)的同學(xué)也早早來到學(xué)校，他們辦出來的板報(bào)還真是意想不到的'好呢！
晚上，老師們老是很晚很晚才回家，他們加班加點(diǎn)地為我們?cè)撟鳂I(yè)，真是辛苦呀！我以后一定要聽老師的話，當(dāng)好老師的小幫手，管好我們的班級(jí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
這就是我美麗的校園，一個(gè)有很多良師的校園，一個(gè)有很多益友的校園，一個(gè)在我心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最最美麗的校園！
美麗校園三年級(jí)作文 篇7
我們的校園四季可美啦！
春天，小草鉆出土看到了一個(gè)陌生的世界，小鳥在樹枝上不停地叫，仿佛在唱春天在哪里。
夏天，太陽把它耀眼的光芒灑向大地，它把小樹往高處拔，它陪著小朋友在操場(chǎng)上玩耍。
秋天，一陣陣微風(fēng)吹過，又綠又直的小草現(xiàn)在變得枯黃枯黃，它失去了自己的青春。
微風(fēng)輕輕地從它的身邊走過，仿佛在告訴小草：“你明年春天還會(huì)重生的。”
冬天，教學(xué)樓、操場(chǎng)、學(xué)校里的所有東西都穿上了一層厚厚的白色棉襖。操場(chǎng)變成了我們的溜冰場(chǎng)，因?yàn)槟抢锓浅；源蟛糠萃瑢W(xué)都穿沙灘鞋，因?yàn)榇┻@種鞋可以滑冰。
有些同學(xué)一下課就飛奔向操場(chǎng)，有的同學(xué)玩“手拉手”游戲，有的在玩跳躍，有的從體育室拿出呼啦圈，用腳在轉(zhuǎn)，還有的在玩花樣溜冰。
我們的學(xué)校怎么樣？我愛我的學(xué)校！
美麗校園三年級(jí)作文 篇8
星期一的早晨，我快步走進(jìn)學(xué)校，不禁被眼前的景象所驚呆。干凈整潔的操場(chǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，美麗的教學(xué)樓，五顏六色的涂鴉園。我為有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到無比的驕傲與自豪。
來到操場(chǎng)，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：操場(chǎng)外面一圈鋪設(shè)了紅色的跑道，內(nèi)圈鋪設(shè)了綠色的懸浮地板，兩邊還鋪設(shè)著綠色的草坪，操場(chǎng)南邊安裝了單雙杠和爬梯。四周還種了各種各樣的花草：小葉女貞和月季花等。月季花露出了它們甜美的笑臉，好像在和我們招手說：“你好呀！”操場(chǎng)的東邊放著嶄新的四張乒乓球臺(tái)，我們下課時(shí)可以在那里打乒乓球呢！
走進(jìn)五彩繽紛的涂鴉園，像走進(jìn)童話世界一般。哇！多么漂亮！只見上面畫著生機(jī)勃勃的春景：小鳥在枝頭唱歌，花兒鮮紅似火，柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像很優(yōu)雅的樣子，還畫著嬉笑打鬧的小伙伴們……墻上寫著“我的地盤我做主”、“我畫畫，我快樂”等醒目的大字。
離開五彩繽紛的涂鴉園，走到教學(xué)樓前，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我深深地鞠了一躬，心想：五星紅旗呀！你是我們的驕傲，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家爭(zhēng)光。
走進(jìn)教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，教室的墻壁粉刷一新，還安裝了電風(fēng)扇和明亮的吊燈，窗邊還安上了漂亮的窗簾，桌椅一干二凈。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真令人心曠神怡！
明亮寬敞的教室，干凈整潔的操場(chǎng)，漂亮的涂鴉園，優(yōu)雅寧靜的悅讀苑組成了我們美麗的學(xué)校。學(xué)校是我們的學(xué)習(xí)天地，是我們成長(zhǎng)的樂園，我愛我美麗而整潔的校園！
美麗校園三年級(jí)作文 篇9
早晨，走在去學(xué)校的小路上，耳邊清脆悅耳的鳥啼，奏成了一支支動(dòng)聽的樂曲。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排桂樹。一陣風(fēng)拂過，桂樹的葉子就隨風(fēng)起舞，如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈;松樹也正茂盛，個(gè)個(gè)粗大筆直，如一位位高大威武的將軍;春風(fēng)輕輕地吹著，柳樹姑娘便搖起了她那美麗的辮子，好像在說:“誰的辮子有我的美？”
咦？那陣陣輕快悅耳的聲音，從哪兒傳來的？哦，原來是個(gè)個(gè)活潑可愛的學(xué)生在早讀呢！等到八月桂花開的時(shí)候，坐在班里早讀的學(xué)生們，就能聞到那清新怡人的桂香，可以讓聞到的學(xué)生神清氣爽，更加專心致志地讀書。
下課了，操場(chǎng)上充滿了輕松歡快的笑聲，你聽了這銀鈴般的笑聲后，一定忍不住放下工作，也來輕松一下。
上課時(shí)，班里的氣氛一下子就緊張起來了。老師在講臺(tái)上眉飛色舞、滔滔不絕地講著，學(xué)生們?cè)谙旅娼蚪蛴形�、專心致志的聽著，時(shí)而做做筆記，時(shí)而互相交流。
我喜歡我的學(xué)校，這美麗的學(xué)校。
美麗校園三年級(jí)作文 篇10
從剛剛邁進(jìn)校園到現(xiàn)在，我都沒有仔細(xì)觀察過校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說要帶我們?nèi)バ@里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主干分叉開來像一個(gè)大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力沖向?qū)訉盈B疊的樹葉卻始終沒能成功......
接著，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子，猴兒們?nèi)宄扇�，形態(tài)各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發(fā)蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯(lián)想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長(zhǎng)在水中的小榕樹，我好奇的向園丁請(qǐng)教，園丁告訴我們：是風(fēng)把榕樹的種子吹到水里，它便在那里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進(jìn)水里感覺涼涼的。
我們還逛了教學(xué)樓前的小花園......
原來我們的校園這么美�。�
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