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      學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-06-05 18:45:05 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文合集7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文合集7篇

      學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇1

        放暑假了,我最期待的就是爸爸帶我去游泳。

        爸爸帶我去的泳池設(shè)計(jì)巧妙,布局合理,感覺(jué)舒適,我特別鐘愛(ài)那個(gè)水上滑梯。人從旁邊爬上去,從頂上滑下來(lái),飛的感覺(jué);菹旅姘卜胖鴥蓧K泡沫板漂浮在水面,如果滑下來(lái)歪了,不在梯中央,就會(huì)掉進(jìn)水里,喝上幾口,整個(gè)人都懵了。

        初學(xué)游泳者一般不敢輕易嘗試滑梯,只能望梯興嘆。我不怕。我很喜歡玩水上滑梯。它有挑戰(zhàn)性,我想挑戰(zhàn)自己。嗆水時(shí)確實(shí)可怕,仿佛在死亡線上拼命掙扎,一旦頭露出水面,整個(gè)人欣喜若狂,好像重獲新生,這種感覺(jué)很美妙。

        游泳時(shí),爸爸教我潛水。我看見(jiàn)別的小伙伴在一旁自由自在地玩耍,有點(diǎn)不想學(xué)。爸爸見(jiàn)了嚴(yán)厲地說(shuō):“再不潛下去我就把你按下去喝幾口水!”我一聽(tīng)十分害怕,渾身毛骨悚然,急忙潛下去,生怕爸爸來(lái)真的。在爸爸的監(jiān)督下潛水這個(gè)動(dòng)作我重復(fù)了一遍又一遍,爸爸也沒(méi)讓我休息一下,直到我能獨(dú)自很好完成才停下來(lái)。感謝老爸把我從一只旱鴨子變成水鴨子,真正享受游泳的樂(lè)趣。

        游完泳我倆成了落湯雞。

        我明白為什么讀書(shū)的時(shí)候我期待放長(zhǎng)假了。

      學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇2

        暑假,爸爸帶我去花園泳池里學(xué)游泳。

        我開(kāi)始不樂(lè)意,因?yàn)槲冶е斡救σ材苡,還不累,為啥還要學(xué)游泳呢。

        爸爸可不管我樂(lè)不樂(lè)意,這次他連游泳圈都不讓我?guī),直接帶我去泳池,沒(méi)有游泳圈的支持,我感覺(jué)自己有些害怕,害怕這個(gè)巨大的水池會(huì)把我吞噬。

        爸爸帶我到深水區(qū)和淺水區(qū)的邊界,我已經(jīng)站不到底了,是攀著爸爸肩膀才沒(méi)掉下去,爸爸說(shuō)要在深一點(diǎn)的地方才能學(xué)會(huì)游泳,還讓我放松些,想象自己還帶著游泳圈,用腳拍水。

        我聽(tīng)爸爸的話,開(kāi)始用腳拍水,手一上一下地?cái)[著,但沒(méi)兩下我就摔進(jìn)水里,嗆了幾口水,爸爸說(shuō)我有進(jìn)步了,所以我就繼續(xù)嘗試手腳并用地在水里游,還是時(shí)不時(shí)要嗆水,不過(guò)我覺(jué)得自己好想找到了游泳的感覺(jué)了。

        第二天爸爸又帶我去泳池學(xué)游泳,不過(guò)那天沒(méi)多久我就學(xué)會(huì)游泳了,我自己也不知道為什么,就突然自己就能浮起來(lái)了,不過(guò)還不能游得很遠(yuǎn),所以爸爸要我多練習(xí)。

        現(xiàn)在我已經(jīng)能游得非常好了,我很高興在暑假里學(xué)會(huì)了游泳,原來(lái)游泳是件這么有趣的事情。

      學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇3

        在我的腦海中,有許許多多印象深刻的事情,如果讓我說(shuō)印象最深刻的事情,我一定會(huì)說(shuō):“學(xué)游泳!

        記得有一次,在暑假的一天里,媽媽帶我和弟弟一起去游泳館學(xué)游泳。一進(jìn)門(mén),一陣?yán)錃庥鎿鋪?lái),涼爽極了。我來(lái)到游泳池,只見(jiàn)許許多多技術(shù)非凡的人正在水里自由自在地游來(lái)游去,像快活的小魚(yú)。我羨慕極了,我央求媽媽讓我學(xué)游泳,媽媽說(shuō):“可以,但是做一件事要有始有終,遇到困難不能半途而廢,知道嗎?”“知道了!庇谑俏覀兙烷_(kāi)始練習(xí)了。首先教練教我們憋氣,我急匆匆地學(xué)著教練的樣子也沉到了水里面。一開(kāi)始,我喝了好幾口水,嗆得比吃苦藥還難受,眼淚都快流下來(lái)了,但聽(tīng)教練說(shuō):“憋氣的時(shí)候要先吸一口氣,沉到水里嘴巴和鼻子都不能呼吸,直到憋不住了,再上來(lái)。”練習(xí)了好幾次,我終于能在水里憋十幾秒了。教練看了看我,說(shuō):“不錯(cuò)。”我的心里比吃了蜜還要甜。接著,教練又教我們蛙泳,我憋足了氣,身子往水里一撲,兩腿使勁向后蹬,雙手用力向邊劃,雖然姿勢(shì)是對(duì)了,但還是嗆了口水,我難受極了,喉嚨像被無(wú)數(shù)根鋼針扎了似的。本想放棄,可媽媽好像看穿了工的心似的,對(duì)我說(shuō):“遇到一點(diǎn)小挫折,就想打退堂鼓!這是不對(duì)的!其實(shí)你游得很棒,如果你堅(jiān)持下去,會(huì)游得更好!”

        在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,高興得合不攏嘴。

        這次,我不僅感受到了做一件事情要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,還體會(huì)到了“世上無(wú)難事,只怕有心人!钡恼嬲x。

      學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇4

        放暑假了,媽媽說(shuō):“利用暑假把游泳學(xué)好,那樣的話,你就不怕水了,而且我們還能去水上樂(lè)園玩。”雖然我不是很心甘情愿,但是我還是委屈求全去報(bào)了名了。

        我的游泳教練個(gè)子高高的,長(zhǎng)著帥氣的國(guó)字臉。剛開(kāi)始我在游泳池里直打顫,但是在教練的鼓勵(lì)下,我勇敢地下了水。教練教得不僅認(rèn)真,而且很有耐心。很快,在教練的'指導(dǎo)下,我伸出雙手 劃水,雙腿收、翻、蹬、合,一下一下地向前游了起來(lái)。只用了一周的時(shí)間,我就可以像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游來(lái)游去,又過(guò)幾天,我就可敢和大哥哥們一起在深水池里玩了,我心里太高興了。 教練看到水里的我,高興地豎起大拇指說(shuō):“你真棒,你成功!”

        在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中,我又認(rèn)識(shí)了許多朋友,其中給我印象最深的就是李哲,我們?cè)谝黄鹁毩?xí)、玩耍,我們度過(guò)很多快樂(lè)、美好的時(shí)光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我能一次換一百多次氣兒,游一 個(gè)長(zhǎng)方形了,教練直夸獎(jiǎng)我說(shuō):“小卓你可以畢業(yè)了!”旁邊叫王新雨的小弟弟聽(tīng)到后問(wèn)教練:“那我什么時(shí)候才能畢業(yè)呢?”在場(chǎng)所的人們都被他的天真可愛(ài)逗笑了。

        我學(xué)會(huì)了游泳,我也交了很多好朋友,我更要感謝我的好媽媽?zhuān)撬刻烀爸籽琢胰,在驕?yáng)似火的夏天堅(jiān)持送我去游泳。媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人和我最?lèi)?ài)的人。

      學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇5

        去年暑假里的一天,天氣炎熱。吃完中飯,媽媽告訴我今天去學(xué)游泳,聽(tīng)了媽媽的話我高興地一蹦三尺高。因?yàn)橛斡疚以缇拖雽W(xué)習(xí)了!

        于是我們帶著泳衣,興高采烈地來(lái)到游泳館。一進(jìn)游泳館,哇!好多人!到處人山人海。有的人在仰泳,有的在蛙泳,有的在潛水,還有的在嬉戲,我羨慕極了!我下定決心一定要把游泳學(xué)好。這時(shí),教練教我們做熱身運(yùn)動(dòng)。做完了就給我們綁上腹帶,準(zhǔn)備下水。我已經(jīng)迫不及待了,我想:游泳有什么難的?還不是手和腳不停的攪水嗎?于是我壯起膽子昂首挺胸不管三七二十一,“撲通”一聲猛扎進(jìn)水中。 我一個(gè)勁兒拍水,頓時(shí)水花四濺,模糊了我的眼睛,忽然,身子直往下沉,我拼命掙扎向教練求救?墒且粡堊炀汀斑亦竭亦健钡暮攘撕脦卓谒,鼻子一吸發(fā)酸,那滋味難受。只見(jiàn)教練飛速的跳入水中,救起了我。媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“你以為學(xué)游泳這么容易?還是跟教練認(rèn)真地學(xué)吧!毙菹⒘艘粫(huì)兒后,我再次下水,教練這教了我一個(gè)口決:收蹬并,收蹬并。就是收腿蹬出去,然后再并攏。劃手就溺頭吐氣,抱水就抬頭吸氣,劃手就蹬腳,抱水就并腿。

        經(jīng)過(guò)教練的細(xì)心教導(dǎo),一次又一次的去練習(xí),雖然很累,但漸漸的熟練了起來(lái),手腳配合也協(xié)調(diào)了許多。把腹帶也拿下了。我終于學(xué)會(huì)了游泳,我可以向小魚(yú)一樣在水里穿著?梢韵袂嗤芤粯釉谒镬`活地游來(lái)游去。還可以跟大哥哥大姐姐在水里一起玩耍,多爽呀!游泳給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。

        從學(xué)游泳這個(gè)事我懂得了一個(gè)道理:要想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),就必須要有一種恒心,堅(jiān)持不懈的努力練習(xí),才能取得成功!

      學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇6

        媽媽帶我去學(xué)游泳,我很高興,一路上心情特別爽。

        可是,我一來(lái)到游泳池,就特別害怕。你看,水多深,多危險(xiǎn)!教練讓我到淺水池邊先走一圈,適應(yīng)一下,接著教練讓我憋好氣,他用手把我的頭壓進(jìn)水里,我不小心張開(kāi)了嘴,喝了一口水。我掙扎著抬起頭,還沒(méi)有等我吸氣,頭又被教練按了下去,就這樣反反復(fù)復(fù),我喝了許多水。下課了,媽媽問(wèn)我喝不喝水,我說(shuō)我不喝,你們知道我為什么不喝水嗎?

        大約上了五節(jié)課,都是學(xué)習(xí)游泳基本功。接下來(lái),教練讓我們學(xué)習(xí)蛙泳。教練游了一次,示范給我們看。只見(jiàn)他雙手合攏,腳并攏,腳蹬的時(shí)候,手要?jiǎng)澮蝗。我很害怕,手合攏,腳合攏,就不敢蹬,不敢劃。我站了起來(lái),我又試了一次,只是腳蹬,手沒(méi)劃。我再試了一次,這次動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),手伸直,腳合攏,腳一蹬,手一劃,我成功了!當(dāng)時(shí),我開(kāi)心地叫了起來(lái)!

        大約上了十堂課,教練說(shuō):“今天,要泳四百米!蔽矣瘟艘话倜,就不行了。又回去再來(lái)一次,這次游了兩百米,又不行了。我不服氣,再試一次,游了三百米,又不行了。這樣,一百米,兩百米,三百米,一次又一次增加長(zhǎng)度。我咬咬牙再回去,我終于游了四百米,我是第一個(gè)游過(guò)四百米的,我興奮極了!轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到岸上有好多小朋友、家長(zhǎng)、教練都在為我鼓掌,為我加油!

        最后一節(jié)課,教練說(shuō):“現(xiàn)在考試,游一公里。”我游了一半,就快不行了。忽然,我耳邊響起了一個(gè)聲音,堅(jiān)持就是勝利。我用力起來(lái),終于游了一公里,我太高興了!

        是時(shí)候跟教練再見(jiàn)了,我對(duì)教練說(shuō):“我們下次再見(jiàn)!蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)游泳,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

      學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇7

        我要先想想我第一次學(xué)游泳時(shí)的場(chǎng)景了——

        那是剛上三年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,每周五的晚上去學(xué)。我聽(tīng)說(shuō)后,心驚肉跳的跟媽媽說(shuō):“我不想學(xué)游泳!”因?yàn)槲遗聠芩晕也幌肴W(xué)?蓩寢屨f(shuō)道:“萬(wàn)一我掉進(jìn)水里,你怎么救我呢?”我又想了想,媽媽說(shuō)的也對(duì)!為了媽媽?zhuān)乙惨欢ㄒ獙W(xué)會(huì)游泳!

        那個(gè)周五的前一天晚上,媽媽真的給我準(zhǔn)備了泳衣、泳褲和泳帽。周五到了,下午,我上完學(xué)校的課,去托管班抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),媽媽五點(diǎn)左右就來(lái)接我。

        我們奔跑在路上,趕到學(xué)游泳的地方。一進(jìn)門(mén),就暖暖的,我和媽媽去換衣間,換好了泳裝,我去找游泳老師。找到老師,老師說(shuō):“我們先做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)手腕兒和腳腕兒,再做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),做完這些運(yùn)動(dòng),就該下水了!敝灰(jiàn)老師一下跳下水,濺了我一身水花,那水特別涼,我更加怕游泳了。媽媽和老師把我拽下泳池,水涼極了。過(guò)了一會(huì)兒,我活動(dòng)起來(lái)了,老師開(kāi)始真的教我了。

        第一個(gè)學(xué)的是漂浮,老師教我先兩條腿站在水里,再抬起右腿,把手抬平,腿一蹬,我就游走了。第二個(gè)學(xué)的是蛙泳,老師教的手型是“畫(huà)個(gè)大西瓜,一刀切兩半兒!蹦_的動(dòng)作是“收、翻、蹬、并!蔽揖驼绽蠋熣f(shuō)的去做,做了幾次后,老師夸我做得好。

        哇!我會(huì)游泳了!

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