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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-06-05 10:04:09 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】三年級(jí)的作文7篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】三年級(jí)的作文7篇

      三年級(jí)的作文 篇1

        平日里我總是吃別人做好的飯菜,而這一次我也想自己做一次飯。機(jī)會(huì)來(lái)了。媽媽那一天公司放假,我也寫玩了作業(yè),就纏著媽媽教我煎蛋,可媽媽說(shuō)我還小,但憑著我的‘三寸不爛之舌’媽媽終于同意了。

        于是,媽媽開始像老師一樣教我煎蛋。她說(shuō)煎蛋很簡(jiǎn)單,只需要三個(gè)步驟就是攪、調(diào)、煎。我聽明白后,從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋,打碎在碗里,然后攪拌一小會(huì)真的攪拌均勻?yàn)橹,接著在雞蛋里放一點(diǎn)調(diào)料就再攪拌。最后該煎蛋了。

        我在鍋里倒了點(diǎn)油,“砰砰砰”我被油噴得皮膚發(fā)紅,媽媽說(shuō):“你應(yīng)該認(rèn)真點(diǎn),火不要太大鍋底不能有水,不然會(huì)被噴到的!蔽冶緛(lái)還以為照著媽媽說(shuō)的做應(yīng)該很簡(jiǎn)單,可還是有點(diǎn)難,總調(diào)不好火力。果然不能小瞧這句話“看似簡(jiǎn)單做卻難啊!蔽覍⒒鹆υ俳档忘c(diǎn),把蛋倒了進(jìn)去,蛋液在鍋里時(shí)成了一個(gè)圓形,最后煎成了個(gè)大的蛋餅。

        吃著自己做的蛋餅,我心里樂(lè)滋滋的,像喝了蜜似的。

        這一次我學(xué)會(huì)了煎蛋,也讓我明白了;看似簡(jiǎn)單做時(shí)難的道理,只有真正對(duì)待事情,才能學(xué)到更多你不懂的本領(lǐng)。

      三年級(jí)的作文 篇2

        我們233班今天要去濱河北路的紅領(lǐng)巾路撿垃圾,雖然是去撿垃圾但是可以讓街道變干凈,同時(shí)也讓走過(guò)去的人心情變得舒暢。

        萬(wàn)老師給我們每人發(fā)一個(gè)手套我們就去撿垃圾了,街道上一眼望去看到的都是樹葉和樹枝,我們一邊走一邊撿垃圾不知不覺(jué)就撿了一半的垃圾,街道的欄桿外面還有許多垃圾,全部丟在花草上頭,我轉(zhuǎn)身看了看身后的同學(xué)們,他們的頭上顆顆汗珠一顆顆流下來(lái),走到接近土地的地方,滿是煙頭,還有吸管插在泥土上,我頓時(shí)對(duì)走過(guò)這還亂丟垃圾的人感到可恥。

        走到2大橋下面,草地上遍地都是煙頭,我把煙頭撿起來(lái)看一下有一手的煙頭,把垃圾放進(jìn)垃圾袋,再看一下垃圾袋垃圾有一袋子了,轉(zhuǎn)身看看街道和2大橋已經(jīng)干干凈凈的了。

        雖然這個(gè)時(shí)候我們大家很累,但是把城市的街道打掃干凈了,這個(gè)公益活動(dòng)讓我們感受到了清潔工的幸苦,和亂丟垃圾的可恥性,同時(shí)我們獻(xiàn)出了自己的勞動(dòng)精神,在這里里我提醒大家不要亂丟垃圾。

      三年級(jí)的作文 篇3

        鳥是人類的好朋友,它們能消滅害蟲,保護(hù)農(nóng)作物,維持生態(tài)平衡。小鳥是美麗的動(dòng)物,給大自然增添了許多生機(jī)。

        公園里、森林里、田野里到處都能聽到它們優(yōu)美的歌聲。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)它們,愛(ài)護(hù)它們。鳥能吃害蟲,如果沒(méi)有鳥就沒(méi)有樹木。如果有人捉鳥,我們應(yīng)該讓他把鳥放了。有一次,我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)玩,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,我立刻把它救起來(lái),放在手里,等到它的傷好起來(lái)了,再把它放回大自然。后來(lái),小鳥可以飛了,我就把它放了,小鳥仿佛在說(shuō):謝謝!

        我要向大家說(shuō):千萬(wàn)不能捉鳥,如果沒(méi)鳥,就沒(méi)有我們安寧的生活。我們要保護(hù)鳥類,不捉鳥,不吃鳥,不玩鳥,及時(shí)救護(hù)受傷的小鳥。

      三年級(jí)的作文 篇4

        漓江,一個(gè)充滿詩(shī)意的名字;漓江,一條清澈美麗的河;漓江,一個(gè)令人陶醉的地方。我喜愛(ài)漓江,更向往漓江。今年暑假,這個(gè)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)。

        清晨的漓江,霧蒙蒙的,只看見(jiàn)清清的漓江泛著微波,兩岸的山巖草木若隱若現(xiàn),我們的船如在仙境中漫游。忽然兩只巨大的“蝙蝠”闖進(jìn)我的眼簾,我們來(lái)到漓江第一景“蝙蝠山”了。它們高昂著頭,張開了翅膀,帶著追求與希望,沖向藍(lán)天。

        我還在津津有味地觀察著,一束陽(yáng)光劍一般刺穿了屏障似的晨霧,射在江面上,碧綠的河面蕩起點(diǎn)點(diǎn)金光,為平靜的漓江注入了生機(jī)和活力。遠(yuǎn)處的景物漸漸明朗了,各種奇山異石接踵而來(lái)。當(dāng)你還在想向“觀音”許什么愿,“八仙”又飄然而至;當(dāng)你還在欣賞著“冠巖幽洞”的神奇,“竹筍林”又讓你不得不拍手稱妙……一切一切,讓你目不暇接。船上的人又沸騰起來(lái)了原來(lái)是到了著名的“九馬畫山”。據(jù)說(shuō)當(dāng)年周總理僅用了兩分鐘,就看出了九匹馬。我向前望去,在一塊梯形的淺灰色的'大石壁上,呈現(xiàn)出九片各具形態(tài)的花紋,像九匹姿態(tài)各異的駿馬。有的像在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔馳,有的像在百花園中嬉戲,有的像在仰,頭嘶鳴,有的像在俯首吃草。我被這天然的畫卷迷住了,久久的凝望著,為這偉大的奇觀而驚異,更為祖國(guó)的大好山河而贊嘆。

        這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的漓江,像一幅畫,更像一首詩(shī),深深留在我的記憶中。正所謂“桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林”。我愛(ài)桂林,更愛(ài)漓江。

      三年級(jí)的作文 篇5

        一天,我和媽媽到街上去買鞋。我走在前面,媽媽推著自行車跟在后面走。我只顧著和媽媽說(shuō)話,沒(méi)有注意前面地上有一個(gè)坑。我踩到坑里跌倒了。

        媽媽看到了馬上走上前來(lái)把我扶起,問(wèn)我:“有沒(méi)有受傷?”我說(shuō):“沒(méi)有。”我想如果這坑一天不填,不知道會(huì)有多少人也會(huì)像我一樣跌倒,嚴(yán)重的甚至?xí),怎么辦?如果晚上,一位老人走過(guò),像我一樣沒(méi)有看到這個(gè)坑,跌倒了怎么辦?老人的骨頭松,弄不好會(huì)摔斷的。

        我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽支持我,說(shuō):“對(duì),那么我們立刻動(dòng)手把這個(gè)坑填平。”我立刻到附近人家去借了把鏟子前來(lái)鏟泥。我們從附近高的地方鏟來(lái)泥土填在坑里。很快,我們就把坑填平了。我們又在上面踩了又踩。接著,我們清除了上面的小石頭。

        經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力,終于把道路弄平整了。我們覺(jué)得能夠?yàn)榇蠹易鲆稽c(diǎn)好事而感到高興。

      三年級(jí)的作文 篇6

        東南風(fēng)吹黃了麥田!此時(shí),是大人們忙碌的日子,是孩子們開心玩耍的日子!

        金黃的麥浪在田野里翻滾,孩子們?cè)诖筇锏剡叺木G蔭里尋找綠色的尚未成熟的麥穗,拽掉麥穗,揉出綠色的麥粒,放進(jìn)饞得流口水的嘴巴里,品嘗甜津津,黏糊糊的,跟風(fēng)兒一樣的味道。

        幾個(gè)小時(shí)之后,麥田被剃了光頭,齊刷刷的麥茬像藝術(shù)品,高高的麥垛像童話里巨人的沙發(fā)。當(dāng)然這是大人們的杰作。孩子們只是給大人遞遞涼水,偶爾在大人的指揮下?lián)]動(dòng)幾下鐮刀滿足一下好奇心。就這樣,也被夏風(fēng)擁抱得汗流浹背?耧嫀卓谇鍥鰶龅木螅⒆觽冏匀徊粫(huì)放過(guò)天然的廉價(jià)的玩具——麥稈。手巧的女孩子找?guī)字觏g性較好的麥稈,把麥稈捋平之后,往手指上一纏,編來(lái)編去的,不一會(huì),一個(gè)金燦燦的戒指戴在了手指上。麥稈戒指引得另外一些女孩羨慕的目光,一陣嘰嘰喳喳之后,所有女孩的手指上幾乎都戴上了金光閃閃的戒指!那種自豪感仿佛成了公主一般。

        還有的編制小能手,已經(jīng)在試著編個(gè)麥圈,這些麥圈足夠長(zhǎng)時(shí),沿著一定得規(guī)律旋轉(zhuǎn)固定,就可以編成草帽!

        調(diào)皮的男孩子哪里去了?估計(jì)又偷偷溜到河里洗澡去了!

        夏日風(fēng)吹黃的麥田,吹來(lái)了童年的樂(lè)趣!

      三年級(jí)的作文 篇7

        習(xí)慣,是每個(gè)人做事的基礎(chǔ),它能反映出一個(gè)人的思想,從而決定他的一生。習(xí)慣分兩種,一種是好習(xí)慣,另一種是壞習(xí)慣,這就像自然規(guī)律,有條不紊地在我們每個(gè)人身上“運(yùn)行”著,無(wú)一例外。

        著名革命家馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”可見(jiàn),持之以恒是多么得重要。但是遺憾的是,我卻沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。做事只有三分鐘熱度,是我最致命的弱點(diǎn)。有一次,我一時(shí)興起,想做一頓飯?墒,我還沒(méi)做完,就閑得無(wú)聊了。我漫不經(jīng)心地拿鍋鏟往鍋里鏟了幾下,便熄了火,去干別的事情了。忙著忙著,忙忘了。轉(zhuǎn)眼間都已經(jīng)十二點(diǎn)了,我肚子有點(diǎn)餓,心想:幸好我燒了一個(gè)菜在鍋里。我掀開鍋蓋一看,呀!我當(dāng)時(shí)心不在焉的,就把菜翻了幾下,菜還沒(méi)熟呢!我無(wú)奈,只好耐著性子堅(jiān)持把菜炒熟。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),就像夜空中的繁星,就像沙漠里的沙子,甚至就像我們的頭發(fā),不計(jì)其數(shù)。在一番思想掙扎下,我決定了:改!一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!可是,哪有那么容易,這些壞習(xí)慣都是一天一天慢慢積累出來(lái)的,要想改,那得多難啊?不負(fù)我念,我失敗了。對(duì)于這個(gè)結(jié)果,我并不覺(jué)得奇怪。畢竟,我是個(gè)極沒(méi)有定性的人,做過(guò)的最安靜最有耐心的事就是看書了。這也不能怪我,如果壞習(xí)慣這么容易改掉,那豈不是人人都只有好習(xí)慣,沒(méi)有壞習(xí)慣?不管怎么說(shuō),我現(xiàn)在已經(jīng)改掉很多了,雖然沒(méi)有完全改掉,可是,就像雪萊說(shuō)的:“冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

        從哪兒跌倒就在哪站起來(lái),這些壞習(xí)慣恰恰督促了我,讓我不斷完善自己,能夠變得更好!

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