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【實(shí)用】神奇的三年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的神奇的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
大家好，今天我給大家介紹一下我理想中的神奇教室�，F(xiàn)在的教室普普通通的，和未來(lái)的教室相比那可就差遠(yuǎn)了，我理想中的教室非同一般。
未來(lái)的教室是全自動(dòng)化的。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，里面的設(shè)備全是最科學(xué)現(xiàn)代化的。已經(jīng)沒(méi)有書(shū)本和黑板，代替黑板的是自動(dòng)觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說(shuō)什么其黑板就會(huì)呈現(xiàn)什么內(nèi)容，不用粉筆，無(wú)污染和灰塵。是不是很神奇？
未來(lái)教室的墻壁會(huì)說(shuō)話，會(huì)自動(dòng)監(jiān)視同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)、作弊、做小動(dòng)作、睡覺(jué)等，誰(shuí)都逃不掉它的眼睛。只要誰(shuí)有此情況它就會(huì)報(bào)出誰(shuí)的名字。好處就是能監(jiān)督我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)學(xué)習(xí)�？�，是不是很神奇？
未來(lái)的教室值日生也被電子化取締了。只要你想清潔哪里，按下按鈕，地板上的.微型吸塵器會(huì)幫你把地上垃圾清理干凈。垃圾怎么辦呢？不用擔(dān)心，垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、橡皮、鉛筆……看，是不是很神奇？
神奇教室的窗戶不僅防曬，而且在冬天會(huì)發(fā)出神奇熱量。冬暖夏涼，窗戶還不容易碎。是不是很神奇？
神奇教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時(shí)它們工作著，下課時(shí)，它們也繼續(xù)工作著，真可謂是：八仙過(guò)�！�-各顯神通。
這就是我們未來(lái)的神奇教室，沒(méi)有做不到的，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！聽(tīng)了我的介紹，您想擁有這樣的神奇教室嗎？
神奇的三年級(jí)作文 篇2
我一直想有一間神奇的教室，更加方便我們的學(xué)習(xí)。我想象中的教室應(yīng)該是這樣的。
首先有神奇的黑板。上課的時(shí)候，所有的知識(shí)點(diǎn)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上，下課的時(shí)候又會(huì)自己消失。黑板還有記憶功能，只要你對(duì)它說(shuō)你需要的知識(shí)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)有盡有。其次是筆，這支筆包含了很多功能，它可以在所有的地方寫字，寫出來(lái)的字永遠(yuǎn)都是工工整整，就像書(shū)法家的作品。神奇的是，用它寫出來(lái)的字永遠(yuǎn)不會(huì)有錯(cuò)別字，如果你不會(huì)寫，它會(huì)語(yǔ)音提醒你，然后在空中出現(xiàn)虛擬圖像，把這個(gè)字的來(lái)源和演變的過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái)，讓你印象深刻，再也忘不了，這樣的話，老師再也不用擔(dān)心我們寫錯(cuò)別字了！接著是教室的門，你可別小看這扇門，你想去哪里，在家長(zhǎng)和老師同意后，你直接語(yǔ)音輸入地點(diǎn)，打開(kāi)門就到了。我們可以趁著下課十分鐘到游樂(lè)園玩耍休息，是不是很神奇？
你在神奇的.教室里永遠(yuǎn)不會(huì)受傷害，因?yàn)榻淌宜械难b飾和物品都是智能的，沒(méi)等你摔倒，一只手就會(huì)輕輕地扶著你，永遠(yuǎn)享受著媽媽般的關(guān)注。神奇的教室可以變換顏色，也可以根據(jù)小朋友的喜好變幻不同的主題。比如，我們的教室可以變成糖果世界，有棒棒糖做得花草，棉花糖做成的五顏六色的云朵，教室里沒(méi)有桌椅，我們坐在泡泡糖做成的泡泡里，里面還有一股甜甜的清香呢！
多么神奇的教室啊！我想，所有的孩子一定會(huì)因此都愛(ài)上學(xué)習(xí)！真希望能有一間這樣神奇的教室！
神奇的三年級(jí)作文 篇3
今天是7月5號(hào)，晴天，我在想一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)我想要一個(gè)神奇的教室，可是我能實(shí)現(xiàn)么？算了，不管了，我們來(lái)看看吧！
神奇的教室里，有許多美麗的東西，比如花瓶，花等等。我們從上往下看，從左往右看吧。往上看是許多的燈，1，2，3，4，5，共有5個(gè)燈，不過(guò)這可不是普通的燈，你讓它干什么它就干什么，而且還會(huì)飛，厲害吧！往下有許許多多的課桌，這些可不是普通的課桌，這些課桌有些功能，上課的時(shí)候誰(shuí)做小動(dòng)作或者看書(shū)等的時(shí)候，課桌就會(huì)自動(dòng)發(fā)光，代表誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。往左看，是一個(gè)神奇的黑板，普通的黑板都是手寫的`，可這個(gè)黑板，是可以聽(tīng)你說(shuō)話自己寫的，你對(duì)黑板說(shuō)，小黑板，快快幫我寫什么什么的，他就會(huì)寫什么。往右看，有許多的畫筆，A4白紙，B5白紙等，不過(guò)這些筆和紙都要翅膀，這樣她們是可以飛的，厲害吧！
還有一些神奇的東西，我們接著寫吧！在左上角有許多的蝴蝶，它們都是被人趕進(jìn)來(lái)的，不過(guò)呢，它們不想要出去了。咦，怎么有一個(gè)按鈕，原來(lái)這個(gè)按鈕是神奇教室里最厲害的一個(gè)東西了，四面八方都有，一按下去，教室就會(huì)變成：花區(qū)，動(dòng)物區(qū)，課題等，厲害吧！
這就是我的神奇教室！你的呢？也來(lái)動(dòng)手寫一寫吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴……”鬧鈴吵醒了正在做美夢(mèng)的我。我慢慢地坐起來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，只見(jiàn)媽媽坐在床邊看著我傻笑。
我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你笑什么？”
媽媽笑著回答：“因?yàn)槟阏f(shuō)夢(mèng)話了�！�
“什么？我說(shuō)夢(mèng)話了？我說(shuō)了什么？”我迫不及待地想知道。
“Good morning，Mike。”“Hello，Mike。”“Hi。”媽媽學(xué)著我的口氣。
“真的嗎？”我滿心疑惑。
“是的！”媽媽斬釘截鐵道：“我聽(tīng)得非常清楚。看來(lái)你上英語(yǔ)課很認(rèn)真。媽媽知道你長(zhǎng)大了！”說(shuō)著，媽媽撫摸著我的頭，會(huì)心地笑了。
“媽媽，我非常喜歡張老師的英語(yǔ)課。我一定會(huì)繼續(xù)努力的�！蔽液蛬寢屜嘁暥Α�
呀！不得了，快遲到了。我連忙穿好衣服，帶上水杯，跟著媽媽上學(xué)去了！上學(xué)的路上，我忍不住笑了，心想：說(shuō)夢(mèng)話真是一件神奇的`事。這大概就是大人們常說(shuō)的“日有所思、夜有所夢(mèng)”吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
放暑假了，媽媽急著收拾堆在櫥柜里的棉衣、羽絨服、棉被。今天媽媽又在網(wǎng)上購(gòu)買了幾個(gè)大大小小的真空壓縮袋，告訴我這幾個(gè)袋子可以把家里的衣服、棉被變得少而整齊。我將信將疑，小小的幾個(gè)袋子真有這樣的神奇嗎？
媽媽把厚厚的棉衣、羽絨服整齊地疊好一件一件放進(jìn)袋子，袋子一下子變得鼓鼓的，再也裝不下衣服了，我拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地閱讀起來(lái)，原來(lái)裝好衣服后還要拉上拉鏈，再用吸塵器把袋內(nèi)的空氣抽出來(lái)。我迫不及待地媽媽說(shuō)：“媽媽讓我試一試！”媽媽邊忙邊說(shuō)：“好的，看看壓縮袋的神奇之處在哪吧！”
我小心地拉上拉鏈，打開(kāi)袋子上的一個(gè)閥門，將手拉吸氣泵旋在閥門上，使勁地向上拉，我感覺(jué)一股氣真噴我的臉，開(kāi)心地對(duì)媽媽叫著：“媽媽，我把空氣抽出來(lái)了！”我一下一下有力地拉著吸氣泵，袋子的四個(gè)角開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地收縮起來(lái)，我越發(fā)好奇，使出全身的力氣，嘴里還不停地唱著：“我吸，我吸，我吸吸吸，要把袋里的空氣吸光光……”漸漸地，鼓囊囊地袋子癟下去了，我用手摸著，它變得硬硬的，如一塊石板，我一屁股坐在袋子上，對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，這就是壓縮袋的.神奇之處吧！它讓這么多的衣服變成薄薄的一層了。我要把柜子里的衣服都?jí)嚎s在袋子了，這樣的櫥柜就變得空蕩蕩的，可以放下我的玩具動(dòng)物們啦！”
我和媽媽一直忙碌著，幾個(gè)櫥柜里的衣服、棉被被整齊地壓縮了，擺放在了一個(gè)櫥柜里。哦，神奇的壓縮袋！它一定是媽媽的最愛(ài)！
神奇的三年級(jí)作文 篇6
從我入學(xué)開(kāi)始，我想象未來(lái)的教室是神秘有趣的，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
這個(gè)教室沒(méi)有門，但有一個(gè)掃描儀，你是這個(gè)教室的學(xué)生，就可以進(jìn)去。如果不是，那就會(huì)響起警報(bào)。在這時(shí)，如果你離開(kāi)，就會(huì)響起“警報(bào)解除”的聲音。你非要進(jìn)去的話，就會(huì)蹦出來(lái)一個(gè)大彈簧，把你弄飛。
在未來(lái)的教室，每個(gè)老師都有一根“自動(dòng)粉筆”。老師只要按下按鍵，老師講的內(nèi)容都會(huì)被“自動(dòng)粉筆”寫到黑板上，而且在每個(gè)人的課桌上，都有一個(gè)半徑為1毫米的小型相機(jī)，上課的時(shí)候小型相機(jī)會(huì)把你的'表現(xiàn)全部記錄下來(lái)，傳給“自動(dòng)粉筆”。它把統(tǒng)計(jì)結(jié)果整理后發(fā)給老師，這樣老師就不用費(fèi)力氣知道誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)講了。有人問(wèn)我，把相機(jī)拿掉不就行了嗎？那么他的智商都沒(méi)誰(shuí)了，那么小，看都看不見(jiàn)，更別說(shuō)拿掉了，這樣這個(gè)神奇教室就會(huì)讓我們的紀(jì)律更好。
神奇桌椅的桌面上有四個(gè)按鍵，第一個(gè)是“考試模式”，啟動(dòng)后先會(huì)有一個(gè)像電視一樣的東西掃描你，看有沒(méi)有帶小抄，沒(méi)有的話，“電視”會(huì)變成臺(tái)燈，幫助照亮；第二個(gè)是“離線模式”，也可以下課使用。啟動(dòng)后會(huì)在桌子旁打開(kāi)密道，通往地下游戲廳，快要上課時(shí)會(huì)響起警報(bào)；第三種是購(gòu)物模式，打開(kāi)后桌面上會(huì)出現(xiàn)各種文具，每個(gè)文具旁邊都有一個(gè)盒子，把錢放入盒子，文具上的鐵鏈會(huì)斷開(kāi)，就是購(gòu)買成功；最后一個(gè)功能是取消，點(diǎn)擊后所有功能會(huì)被取消。
每個(gè)人都有不同的想法，快來(lái)創(chuàng)造你自己的神奇教室吧！
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