實(shí)用的游三年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
期盼很久的春游終于來(lái)了！這一天，我早早起床，發(fā)現(xiàn)窗外竟然下著小雨，心里不由得有點(diǎn)擔(dān)心：下雨濕噠噠的，室外活動(dòng)肯定泡湯了！不能去草地上瘋跑，那多沒(méi)意思啊！
上了大巴車(chē)，看到同學(xué)們興奮的笑臉，我的心情也跟著好了起來(lái)，完全忘記了外面的春雨。終于到達(dá)目的地了，我麻溜地跳下車(chē)子，大聲喊著我們小組的組員，全部到齊后，跟著導(dǎo)游往里走。
果然，因?yàn)橄掠辏械氖彝饣顒?dòng)全都轉(zhuǎn)入了室內(nèi)。可是大家都沒(méi)有受到影響，全身心投入到一個(gè)個(gè)精彩的游戲中。拔河、射箭、走高蹺、撕名牌、打地鼠、走指壓板……整個(gè)蠶樂(lè)谷都回響著我們的歡聲笑語(yǔ)，精彩的畫(huà)面一場(chǎng)接著一場(chǎng)。
你看，射箭場(chǎng)那邊的同學(xué)，有的咬牙切齒，好像那把弓有千斤重似的；有的歪著頭，緊閉一只眼，用另一只眼瞄準(zhǔn)著靶心，十足一個(gè)神槍手；還有的一臉輕松，輕輕一拉，迅速一放……咦，箭呢？還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。雖然箭射沒(méi)了，可射箭的姿勢(shì)，帥！再看走指壓板的同學(xué)，一個(gè)個(gè)表情夸張，連爬帶跳，恨不得立刻完成這項(xiàng)“折磨人”的游戲！
春雨淅淅瀝瀝地下著。不知不覺(jué)中，時(shí)間就那么溜走了。當(dāng)老師說(shuō)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們卻覺(jué)得才玩了1個(gè)多小時(shí)呢！哈哈，還沒(méi)走出蠶樂(lè)谷，我們已經(jīng)開(kāi)始期待下一次出游了！
游三年級(jí)作文 篇2
今天，秋高氣爽晴空萬(wàn)里。我們?nèi)?）班全體師生興高采烈地去無(wú)錫龍頭渚游玩。
我們坐著大巴車(chē)，一路上欣賞著如畫(huà)的風(fēng)景�？吹搅烁叽蟮�.摩天輪和連綿起伏的群山，金光閃閃的靈山大佛，心情真是舒暢極了。
不一會(huì)兒，我們就到了目的地———龍頭渚。先映入眼簾的是一塊巨石，上面刻著"龍頭渚"三個(gè)大字。放眼望去是一座綠色的小山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，仿佛秋天的腳步還沒(méi)來(lái)到這兒。向里走去，里面有條彎彎曲曲的小河，河水有點(diǎn)渾濁，我想可能是魚(yú)蝦在河里玩泥巴大戰(zhàn)吧。繞過(guò)小河來(lái)到了寬闊的燒烤區(qū)，午飯時(shí)間到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)攤開(kāi)餐墊，把食物從包里拿出來(lái)和大家分享。大家有說(shuō)有笑的，真是一段美妙的時(shí)光。
午餐后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了踩氣球游戲。大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，同學(xué)們一次兩個(gè)人一組比賽，其他的同學(xué)為他們加油打氣，游戲十分的精彩激烈。
游戲后，我們來(lái)到了一望無(wú)邊的太湖。站在太湖邊，輕風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。讓我全身涼快極了，真想高歌一曲��！
后來(lái)，我們又到了桔子園。桔園大豐收，又圓又黃的桔子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃色的皮球。我們迫不及待地沖向果樹(shù)，大家八仙過(guò)海各顯神通去采桔子，把嘴巴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)。我摘下一個(gè)又黃又綠的大桔子，啊，桔子真甜啊，甜到了我心里，我真想拿一些給媽媽吃吃。
夕陽(yáng)西下，我們懷著依依不舍的心情，離開(kāi)了龍頭渚，我心想，有時(shí)間再來(lái)一次吧。
游三年級(jí)作文 篇3
沒(méi)到黃山時(shí)，我就知道‘五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，所以我對(duì)黃山充滿(mǎn)了期待。來(lái)到黃山，才知道此話(huà)一點(diǎn)兒不假。
因?yàn)樯侥_有七公里的路程沒(méi)有特別的景觀，我們乘纜車(chē)上到半山腰。在纜車(chē)上，往上看是樹(shù)，像綠色的海洋，往下看是霧，像飄蕩的雪花，我感覺(jué)自己成為仙人了。
下了纜車(chē)，我們開(kāi)始往上爬。這里的群山連綿不斷，重重疊疊的山峰拔地而起，高聳入云，每座山峰的姿態(tài)不一。我看到一塊石頭像小猴子似的坐在山峰上，它的下面全是霧，就像海一般，這里叫‘猴子觀海’。繼續(xù)往前走，來(lái)到清涼臺(tái)，遠(yuǎn)處有一孤石挺出，平空聳立，上部突兀生出一株小松樹(shù)，遠(yuǎn)觀似一支直立的大筆，故名‘筆峰’。峰下有一巧石，形如人在臥睡，又名‘夢(mèng)筆生花’。前行約百米，我們來(lái)到‘筆架峰’，這是塊尖尖的石頭，最上面三角形的石頭長(zhǎng)著一顆小小的松樹(shù)，是筆尖，下面一塊長(zhǎng)方形的是放筆的地方。
這時(shí)已是傍晚了，我們住在了北海賓館。
游三年級(jí)作文 篇4
大年初二，在冬日溫暖的陽(yáng)光照耀下，我們兩輛車(chē)子徑直開(kāi)向觀頂湖。
一路上，車(chē)子越往高開(kāi)溫度越低，接近山頂時(shí)，我們不得不穿上棉衣。哇！觀頂湖真是美麗，還有積雪殘冰呢！山頂?shù)膸r石上已經(jīng)結(jié)了一塊塊銀光閃閃的冰塊，好像溫潤(rùn)的白玉鑲嵌在上面似的。路旁的梅花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，縷縷幽芳，沁人心脾。
觀頂湖其實(shí)是一個(gè)人工湖，跟水庫(kù)差不多。我們來(lái)到堤壩上，望著那清澈見(jiàn)底的湖水，臉上露出喜悅之情。湖水在陽(yáng)光的映照下，如同一面反光鏡。水面上波光粼粼，隱隱約約倒映出兩旁青翠的連綿不斷的群山。偶爾傳來(lái)鳥(niǎo)兒們清脆的鳴叫，和著樹(shù)葉隨風(fēng)翻動(dòng)的沙沙聲，如同奏起優(yōu)美的管弦樂(lè)。
走到谷底便是鵝卵石小路了，一顆顆五顏六色的鵝卵石鑲嵌在小路上。走在上面，如同腳底被輕柔地按摩，精神倍爽。路旁還有一條小河，我俯下身子用手輕輕觸碰那水，哇，好涼��！我一邊走一邊玩水，水珠隨手揚(yáng)起，奔跳著躍入水中，晶瑩閃亮，美不勝收。
一天的旅程就快結(jié)束了。我坐在堤壩上，看著晚霞映紅了西邊的天空，那云朵有時(shí)像一條氣勢(shì)磅礴的火龍；有時(shí)像一只兇惡殘暴的猛虎；有時(shí)像一匹威武強(qiáng)壯、日行千里的飛馬，真是絢麗多彩，奇特?zé)o比啊！
大自然是多么的美麗神奇呀！讓我們保護(hù)大自然，擁抱大自然，讓生活變得更加多姿多彩。
游三年級(jí)作文 篇5
穹窿，山的天地，天地的山。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了穹窿山風(fēng)景區(qū)。她的名頭可不小，國(guó)家五A級(jí)景區(qū)，國(guó)家級(jí)森林公園，全國(guó)科普教育基地。
她是一座景色秀麗的山。雨霽初晴，碧空如洗。她有江南山川洪厚柔美的共性。我們沿著乾隆御道拾級(jí)而上。為什么叫乾隆御道呢？因?yàn)檫@條路在古代是乾隆皇帝走過(guò)的呢！竹林幽幽，泉水叮咚中，登一回御道，伴一路清風(fēng)。在上面還有一個(gè)土地祠，接下來(lái)我們來(lái)到洞天。洞天是指別有洞天，天外有天的意思。繼續(xù)往上走，我們已經(jīng)走到了山頂，那時(shí)真的是汗流浹背。
開(kāi)始下山了，我們走的是觀光車(chē)路線。路上，我們看到中日好友櫻花林，不論是枝頭俏嬌的花朵，還是紛飛旋轉(zhuǎn)的花瓣雨，最終落入塵�？菸幕�，都美得震撼！枝頭的花苞含羞待放，亭亭玉立。這些晚櫻能持續(xù)到五月初，這應(yīng)該就是蘇州最后的櫻花季了吧。
穹窿山，不只是一座山，她有個(gè)性，有故事，有品味又有樂(lè)趣！
游三年級(jí)作文 篇6
今天我們來(lái)到了新華書(shū)店去觀察人。
從遠(yuǎn)處的天空上一朵朵白云，有的圓圓的，像一個(gè)盤(pán)子，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)小狗，有的像大象，大象正在伸長(zhǎng)了鼻子，往自己身上噴水呢。
一上四樓，我回頭一看，看見(jiàn)了個(gè)三四歲的小女孩，她從公主區(qū)挑選出了一本芭比娃娃的書(shū)，她拿書(shū)的時(shí)候，先用手伸了出去，再踮起腳尖用力把手身上去，她坐在地上，看起了書(shū)。小女孩的眼睛瞪得大大的，緊盯著書(shū)津津有味的看起了書(shū)，小女孩的眉頭有時(shí)候緊緊的皺成一團(tuán)，好像在思考問(wèn)題，又有時(shí)候她的嘴角輕微一笑，好像解答了這個(gè)問(wèn)題似得。她的頭發(fā)是棕色的，短短的，好像是染了色的白云。小女孩穿了一件紅色的運(yùn)動(dòng)服，從外表看，好像很喜歡運(yùn)動(dòng)一樣。透過(guò)小女孩的身影一看，書(shū)架擺的整整齊齊的，燈光照在小女孩的身上。小女孩拿起了書(shū)，她的頭低的很往下，她的兩只腿彎了起來(lái)形成一個(gè)桌面，她用右手托住書(shū)，放在了腿上，她用左手輕輕的翻起了書(shū)，書(shū)發(fā)出了“沙沙”的聲音，放佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
再往前走我們來(lái)到一個(gè)漫畫(huà)區(qū)，只聽(tīng)“啪嗒”、“啪嗒”的聲音。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小孩子，他穿著一條棕色的長(zhǎng)腿褲，是怎么一回事，他剛剛參加完成鋼琴大賽，過(guò)來(lái)放松放松。他拿了個(gè)漫畫(huà)書(shū)坐在地上，他的眼睛睜的大大的，嘴巴輕輕抿著。
書(shū)就像知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跁?shū)中遨游吧！
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