有關(guān)科技節(jié)三年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技節(jié)三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇1
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門(mén)，撲面而來(lái)的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識(shí)展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文，操場(chǎng)上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開(kāi)幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們?cè)陲w奔，蔚藍(lán)的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型，承載著我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后，我們一定會(huì)把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
那么再看那邊的賽車(chē)足球比賽吧。那些小賽車(chē)雖然小得像一只只甲殼蟲(chóng)，但他們?cè)谫愂值牟倏v下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強(qiáng)，他獲得全校一等獎(jiǎng)。
我參加的是四驅(qū)車(chē)組裝比賽。在一個(gè)星期以來(lái)，我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開(kāi)始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對(duì)手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！��！他比我更快！我還在裝車(chē)身的，他已經(jīng)在裝車(chē)輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門(mén)上也開(kāi)始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情的，不能慌，要沉著！我不再用余光看對(duì)手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束，我的對(duì)手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對(duì)手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸?shù)每诜姆?/p>
后來(lái)，我和對(duì)手拿著自己組裝的賽車(chē)到跑道上試車(chē)，出人意料的事情發(fā)生了。對(duì)手組裝的車(chē)試車(chē)失敗，而我獲得了成功。眼看賽車(chē)平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，差點(diǎn)與我擦肩而過(guò)的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了�？萍脊�(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但我在心中已經(jīng)開(kāi)始期待下一屆科技節(jié)的到來(lái)。
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了一年一度的.科技節(jié)。
科技節(jié)里有很多好玩的實(shí)驗(yàn)，每天都會(huì)有許多新鮮的東西，比如：從紙中穿過(guò)去、會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球……可是我最喜歡的還是“土電話(huà)”。
老師告訴我們說(shuō)：“制作土電放，大家先要把一次性杯子、線(xiàn)繩、牙簽等材料準(zhǔn)備好，再在杯子的底部穿個(gè)洞，接著把繩子穿進(jìn)去，這樣就大功告成了。還有做土電話(huà)的話(huà)，線(xiàn)越短效果越好�！蔽蚁耄喊パ�！糟糕，我?guī)У睦K子粗得不得了，這次肯定拿不了獎(jiǎng)了。
土電話(huà)總歸還是要做的，于是我便左右開(kāi)工起來(lái)。先用牙簽在兩個(gè)紙杯的底部各戳了一個(gè)洞，再把繩子往里邊一穿，可是這樣繩子會(huì)掉了，于是我眼睛一亮，在里面打了個(gè)結(jié)，這樣就萬(wàn)事大吉了。找人試了一下，對(duì)面同學(xué)小聲說(shuō)的話(huà)，在我耳邊震耳欲聾，看來(lái)效果不錯(cuò)！馬上到周老師那邊去評(píng)獎(jiǎng)，沒(méi)想到居然拿了個(gè)一等獎(jiǎng)！太棒了！
本屆科技節(jié)其實(shí)還有很多很多數(shù)都數(shù)不清的新鮮活動(dòng)，真想知道下一年的科技節(jié)會(huì)干什么？我期盼著！
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇3
這一周我們舉行了科技節(jié)，讓我有許多感受。
第一天的活動(dòng)是“從紙中穿過(guò)”。光聽(tīng)題目似乎挺簡(jiǎn)單，可當(dāng)老師拿出一張邊長(zhǎng)只有10厘米的正方形紙片時(shí)，我們都驚呆了，這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)�。〈蠹夷玫郊埰际譄o(wú)策。這是張老師的一句話(huà)，給了我們啟發(fā)：“想辦法把它剪成一個(gè)圓圈�！蔽覀冮_(kāi)動(dòng)腦筋，在失敗了幾次后，終于剪出了一個(gè)完整的大圓圈，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，可以一次鉆進(jìn)10個(gè)人呢！
第二天的活動(dòng)是“會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球”。想要順利讓乒乓球“跳遠(yuǎn)”可是需要竅門(mén)的。經(jīng)過(guò)大家的試驗(yàn)，終于明白，要垂直地對(duì)準(zhǔn)乒乓球吹，它才會(huì)跳得遠(yuǎn)。
第三天的“土電話(huà)制作”活動(dòng)，我明白了土電話(huà)的線(xiàn)只要越長(zhǎng)、拉得越緊，通話(huà)就會(huì)更清晰。當(dāng)然要小心線(xiàn)打結(jié)哦。
第四天的課本劇表演，考驗(yàn)的是同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。合作得越有默契，表演也就會(huì)越好。
科技節(jié)的活動(dòng)還有很多，這么多的活動(dòng)，讓我明白了許多道理：“從紙中穿過(guò)”讓我明白做事要往多方面去考慮；“會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球”告訴我凡事要從不同角度去考慮，找到解決問(wèn)題的竅門(mén)。我太喜歡精彩紛呈的科技節(jié)了！
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇4
今天是“六·一”兒童節(jié)，是我最盼望的節(jié)日，我們學(xué)校要舉辦科技節(jié)活動(dòng)。
一大早，大家都帶著自己制作的遮陽(yáng)帽來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上。看，有的好同學(xué)的帽子像皇帝的王冠、有的像博士帽、有的像巫師帽……我還看到一個(gè)高年級(jí)大哥哥的帽子就是一個(gè)用彩紙做的變形金剛，真是太有創(chuàng)意了！
科技節(jié)開(kāi)幕了，我們?nèi)：猛瑢W(xué)一起做了“人浪”游戲，一個(gè)班接一個(gè)班的大喊“啊……”，聲音此起彼伏，特好玩。接下來(lái)，我還體驗(yàn)了孔明鎖，可是我們小組怎么也拼不出來(lái)，好同學(xué)們都非常著急，正在我們討論得熱火朝天的時(shí)候，廣播里傳出了請(qǐng)到下一個(gè)體驗(yàn)區(qū)的聲音，我只好遺憾地走了。
科技節(jié)上還有好多有趣的活動(dòng)，可是由于時(shí)間原因我沒(méi)有一一體驗(yàn)，今天的科技節(jié)讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，真希望以后學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，豐富好同學(xué)們的科技知識(shí)。
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇5
我們?cè)谝粋�(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著精美的圖案，有畫(huà)著美麗家園的，有畫(huà)著中國(guó)歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指像一個(gè)天梯，有點(diǎn)像巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇6
周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下，認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品和精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，在T臺(tái)上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺(jué)神奇十足。
T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘�。�
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇7
5月19日，是一個(gè)令人難忘的日子，令所有逸夫小學(xué)師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區(qū)科技節(jié)開(kāi)幕儀式。
就在今天，我也成了逸夫小學(xué)的“名人”。在科技展示過(guò)程中，我們學(xué)校的一架搖控飛機(jī)由于意外失控了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。就在全校領(lǐng)導(dǎo)及師生嘆息、焦急的時(shí)刻，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在逸夫小學(xué)的校門(mén)口，只見(jiàn)那人手舉一架飛機(jī)模型。聽(tīng)主任說(shuō)，他是五年一班家長(zhǎng)，在自家樓下發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)，聽(tīng)女兒說(shuō)起今天學(xué)校開(kāi)科技節(jié)，就料定是我們學(xué)校的，就在第一時(shí)間給送了回來(lái)。當(dāng)主任感謝他時(shí)，他還說(shuō)：“這是應(yīng)該的，換成哪位家長(zhǎng)都會(huì)送回來(lái)的�！�
“張皓瑜！五年一班哪名同學(xué)叫張皓瑜？”全班同學(xué)都靜靜地看著我。石校長(zhǎng)興沖沖地走進(jìn)教室，沖著我就來(lái)了，我都嚇呆了，還好同桌拉了我一下，我才從座位上強(qiáng)站起來(lái)。石校長(zhǎng)說(shuō)：“來(lái)，校長(zhǎng)和你握握手，表示對(duì)你及家長(zhǎng)的感謝，你一定要把感激之情傳達(dá)給父親。謝謝你的父親為學(xué)校做的貢獻(xiàn)。”我當(dāng)時(shí)是一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只知道自己的臉燙燙的，嘴巴疆疆的。校長(zhǎng)走了好一會(huì)我才回過(guò)神來(lái)，心里話(huà)美滋滋的，心想：老爸，你真是我的好爸爸，回家一定好好犒勞你。
科技節(jié)三年級(jí)作文 篇8
一年一度的科技節(jié)又來(lái)了，這次科技節(jié)舉行了“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”、“異想天開(kāi)的繪畫(huà)比賽”、“有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”等豐富多彩的活動(dòng)。
“高空投蛋”是“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”中之一。它要求給雞蛋做一些保護(hù)后，從五樓扔下來(lái)，不能破。大家八仙過(guò)海各顯神通，對(duì)自己的雞蛋進(jìn)行各種各樣的保護(hù)。有一些好同學(xué)把雞蛋掛在降落傘下邊，從教學(xué)樓上扔下來(lái)，降落傘徐徐下降，好似一位位神仙下凡；有些好同學(xué)把雞蛋藏在很多氣球中間，往下一拋，氣球緩緩飄下……一個(gè)個(gè)雞蛋都完好無(wú)損，好同學(xué)們興奮不已，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
最后在回收廢舊電器的活動(dòng)中，科技節(jié)拉上了帷幕。
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