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      三年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2022-05-30 10:03:22 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        一天,蜜獾,在樹林里找吃的,他發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)很大的蜂窩,正想去吃,突然想到:蜜蜂不是好惹的,這樣爬上去,一定會(huì)被蜜蜂的針扎痛。對(duì)了,大熊不是也很喜歡吃蜂蜜嗎? 就讓他先去打頭陣,把蜜蜂引開。我再去飽餐一頓,這個(gè)想法覺得挺好,就這么辦。

        蜜獾找到了大熊,看見大熊躺在樹下正在睡覺,蜜獾推了推大熊就對(duì)他說:“嘿!大熊我告訴你一個(gè)天大的好消息。”大熊不耐煩地說:“是什么好消息,快說,請(qǐng)不要打擾我睡覺!泵垅嫡f:“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蜂窩,里面有很多蜂蜜!贝笮芤宦牭椒涿圻@兩個(gè)字就跳了起來,興奮地說:“你發(fā)現(xiàn)了蜂窩,怎么不早說,快帶我去!泵垅颠B忙帶著大熊來到了蜂窩旁,大熊看見蜂窩就趕緊爬到樹上,一把抓住蜂窩猛吃了起來。這時(shí),蜂群回來了,他們看見大熊正在偷吃蜂蜜,蜂王立刻下達(dá)命令說:“請(qǐng)把偷我們東西的壞蛋趕走!泵鄯鋫凂R上出擊去扎大熊,大熊被刺得“哇哇”直叫,從樹上掉了下來,連滾帶爬地逃走,蜜蜂們蜂擁而上去追大熊。這時(shí),蜜獾便趁虛而入飽餐一頓,匆匆離去。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        我長(zhǎng)這么大,經(jīng)歷過風(fēng)·霜·雨·雪的天氣,但是卻從來沒有經(jīng)歷過冰雹?墒窃谖逶铝(hào)的晚上,我把這個(gè)缺憾給補(bǔ)上了。

        晚上九點(diǎn)多,我和平常一樣準(zhǔn)備睡覺,忽然刮起一陣大風(fēng),媽媽說可能是要下雨了。不一會(huì),后面的棚子響起“砰砰”聲。媽媽出去察看情況,只聽媽媽喊“下冰雹了”,我興奮的跑出去看。

        媽媽把撿到的一個(gè)冰雹遞給我,我仔細(xì)的觀察第一次看見的冰雹,它摸起來涼涼的,小小的,和玻璃球差不多,白白的,圓圓的,就像撒了糖霜的糖果,我伸出舌頭舔了舔,一點(diǎn)也不甜。

        我知道雨,雪形成的原因,可是卻不知道冰雹形成的原因。媽媽告訴我,首先,冰雹必須在對(duì)流云中形成,當(dāng)空氣中的水汽隨著氣流上升,高度愈高,溫度愈低,水汽就會(huì)凝結(jié)成液體狀的水滴;如果高度不斷增高,溫度降到攝氏零度以下時(shí),水滴就會(huì)凝結(jié)成固體狀的冰粒。在隨著氣流上升運(yùn)動(dòng)的過程中,冰粒會(huì)吸附附近的小冰;蛩,而逐漸變大、變重,等到上升氣流無法負(fù)荷它的重量時(shí),冰粒便會(huì)往下掉,如果到達(dá)地面時(shí),還是呈現(xiàn)固體狀的冰粒,就稱之為冰雹。

        冰雹下了一會(huì)兒就停止了,我戀戀不舍的去睡覺,大自然真是神奇,總能給人帶來不同的驚喜。今天我不但看見了冰雹,還知道冰雹形成的原因。收獲頗豐呀。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        在每一個(gè)孩子的夢(mèng)里,

        都住著一個(gè)天使,

        那是一個(gè)溫柔、可愛,有魔法的天使。

        在我的夢(mèng)里,也住著一個(gè)天使,

        不過,那是一個(gè)與眾不同的天使。

        小時(shí)侯,心里萌發(fā)出了夢(mèng)想的小芽

        陪伴我度過每一天的,

        有媽媽,也有它——夢(mèng)中的天使。

        幼年時(shí),小芽長(zhǎng)成了樹苗,

        那一棵棵希望的種子啊,

        占據(jù)了我的心靈,

        陪伴我度過每一天的,

        有媽媽,也有它——夢(mèng)中的天使。

        現(xiàn)在,小時(shí)侯的小芽已長(zhǎng)成了參天大樹,

        心靈,在一點(diǎn)點(diǎn)成熟;

        希望,在一點(diǎn)點(diǎn)播撒;

        種子,又在重新萌發(fā)新芽。

        陪伴我的一直有媽媽,也一直有它——夢(mèng)中的天使

        在每一個(gè)孩子的夢(mèng)里,

        都住著一個(gè)天使,

        那是一個(gè)夢(mèng)的天使,

        是一個(gè)希望的天使。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        在當(dāng)今的信息時(shí)代里,忙碌的人們?yōu)榱耸聵I(yè)奔波于世。一首《常回家看看》喚醒了眾人久違的感動(dòng)和對(duì)親情的依戀。于是,人們從忙碌中駐留,回家看看父母,盡盡孝心。

        科學(xué)在不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,人類乃至自然界的親情卻如陳年老酒愈久愈醇。古有“百善孝為先”一說,這中華民族在世界各民族中頗有特色的道德尺度。人際關(guān)系需要和諧,首先取決于是否尊重周圍其他人,尤其是尊敬老人。敬老并不是僅指敬愛自己的父母,而是要以同樣的心態(tài)去尊敬周圍的長(zhǎng)輩。

        然而我對(duì)敬老卻有了新的看法。

        有這樣一則故事:在海中的孤島上,住著一只母烏鴉和三只剛出生不久的小烏鴉。小烏鴉在母親的呵護(hù)養(yǎng)育下一天天成長(zhǎng)。可是由于氣候的變遷,天氣驟冷,母烏鴉意識(shí)到必須在幾天內(nèi)把小烏鴉全部帶回海的那一片,否則它們將不能存活。但是,小烏鴉們根本無能力飛翔,母烏鴉只有一只只地把它們帶往海的那一邊,于是它們啟程了。

        母烏鴉帶著第一只小烏鴉飛過了大半個(gè)途程后,母烏鴉漸漸感到體力不支,快要堅(jiān)持不住了。于是母烏鴉問第一只小烏鴉:“等我老了,你會(huì)侍奉我嗎?”小烏鴉由于害怕被海水淹死,不假思索地回答道:“當(dāng)然會(huì),我會(huì)全身心地去侍奉您的!蹦笧貘f嘆了口氣,堅(jiān)持不住了,松開了爪子,小烏鴉被海浪卷走了。母烏鴉又飛回了鳥巢。

        第二只小烏鴉啟程了,在母烏鴉體力不支時(shí),問了同樣的問題。第二只也怕淹死,急忙答道:“會(huì)的會(huì)的,我會(huì)一直侍侯你到老。”母烏鴉嘆了口氣,由于堅(jiān)持不住,第二只也被無盡的大海吞沒了。

        只剩下最后一只小烏鴉,母烏鴉再次問起了那個(gè)問題,小烏鴉不緊不慢地說道:“不會(huì)!薄盀槭裁茨?”母烏鴉反問道!耙?yàn)榈任议L(zhǎng)大后,我會(huì)有自己的子女,他們需要我的呵護(hù)和養(yǎng)育!蹦笧貘f想了想,覺得有理,雖然小烏鴉否認(rèn)了,他是真心實(shí)意,而不虛假的。于是,母烏鴉用盡自己全身的最后力量拍打著翅膀,終于安全到達(dá)了海的那一邊。

        所謂“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌!碑(dāng)今社會(huì)有多少人對(duì)待父母是真正用自己的內(nèi)心去感化他們的呢?給父母一幢別墅,一筆財(cái)富,這都只是物質(zhì)上的,而父母真正需要的是兒女的陪伴和關(guān)愛。如果只是在禮節(jié)方面做得周全,而內(nèi)心缺乏敬意與愛心,還算不上真正孝敬父母。

        世事滄桑,歲月無情,而人有情,關(guān)愛會(huì)慰平父母額頭上的皺紋。用心去碰撞出音符,奏出世間最溫馨、最美好的敬老進(jìn)行曲!讓歌聲在廣袤的天地間永遠(yuǎn)回蕩!

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        昔日已不比如今了,我們現(xiàn)在的生活很美好。在我們的身邊,一定有許許多多,開心愉快的時(shí)光。下面,我就來分享我的幸福童年!

        還記得那是個(gè)晴朗的下午,我和媽媽漫步來到熱鬧非凡的菜市場(chǎng)買菜,只見到處都是過往的行人,人山人海,擠得水泄不通。我們隨著人群的涌流,終于擠了進(jìn)去。買完菜又好不容易才擠了出來,這時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背了。回到家,我死皮賴臉地央求媽媽教我做一道菜,媽媽才不得不答應(yīng)了。今天要做什么?我放聲的問,媽媽說:今天就教你做最簡(jiǎn)單的蛋炒辣椒。我自豪的宣稱:這么簡(jiǎn)單,誰都會(huì)做呀,你小看我了!媽媽手把手地教我做:我把辣椒切好,放在一旁,接著炒蛋,蛋炒好后,拿盤子盛好,再炒辣椒,辣椒炒好后,再放到炒蛋的盤子里去。哈哈哈!大功告成啦!來嘗嘗我做的菜啊!媽媽激動(dòng)地跑了過來,夸我真能干!仔細(xì)一看,。〕唇沽!真浪費(fèi)我的一片苦心吶!我再也不驕傲了!現(xiàn)在,我只好乖乖聽媽媽的話了,唉,甘拜下風(fēng)。

        朋友,其實(shí)幸福和許多有趣的事一直圍繞著自己,只是我們一時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)而已。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

       去年,外婆家的水池里種了一池的荷花。

        每天,我都要到水池看一看,池塘中只有無數(shù)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花連影子都沒有。

        不知道過了多久,我又去看荷花,呵,荷花居然開了不少了!有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃的小蓮蓬,有的`還是花骨朵,看起來要馬上開花似的。

        放暑假了,外婆問我和小妹說:“你們想吃炒蓮藕?jiǎn)?”我和妹妹異口同聲地說:“想!”外婆拿起小鏟子,妹妹背小背簍,我提著水桶向荷花池走去。外婆挽起褲腳拿起小鏟子進(jìn)水池,我也下水池幫忙了,外婆鏟出蓮藕,我接著把滿身是泥的蓮藕放進(jìn)水桶洗干凈,再傳給池邊的妹妹,妹妹高興得合不攏嘴,又把蓮藕整齊地放入小背簍。我們像跑接力賽的隊(duì)員一樣忙著,我和妹妹兩人都累壞了。當(dāng)我們吃著香香的、脆脆的炒蓮藕的時(shí)候,心中滿身快樂。

        我愛外婆家的蓮藕,更愛外婆。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        大家都看過楓林吧,印象一定很美。而我看到的楓林卻是印象最美的。

        那天我們?cè)诠珗@里玩,看見了旁邊的楓林。于是我們走了過去,哇!楓樹一棵棵枝繁葉茂,長(zhǎng)的都?jí)蜒!那筆直又高的樹桿,像一位警察叔叔筆直地站在那里,守衛(wèi)著美麗的公園。枝頭那火紅火紅的楓葉,紅的像一團(tuán)激情的火焰,又像一只只火紅的風(fēng)箏。多美的一副自然畫卷呀!一陣大風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”作響,奏起了一支支和諧的交響曲,令我感嘆不已!

        大自然的事物千奇百變,捉摸不透。同樣的楓樹,有的是枝繁葉茂,有的卻只有幾片搖搖欲墜的枯葉,伶仃的掛著,枝頭變的光禿禿的,這也許是大自然讓楓樹做好過冬的準(zhǔn)備吧。風(fēng)走了卻奇跡的下起了雪。雪慢慢悠悠地飄落在樹葉上,紅加白,好美呀!雪越下越大,楓樹也漸漸變白了,我走時(shí)望了最后一眼楓林,它已成了紅白楓林。

        我從來沒見過這樣的景象,楓林我一定不會(huì)忘記你的!

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        同學(xué)們經(jīng)常聚在一起談?wù)撛竿,有的說,我想成為一名教師;有的說,我想擁有一架飛機(jī),有的說,我想登上太空

        我的愿望和他們不一樣,我的愿望是什么呢?

        一場(chǎng)突如其來的地震來襲,一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨來襲,很多房屋倒塌,人們失去了家園,失去親人,他們無家可歸。我看到的是一雙雙憂郁的眼睛。我想成為一名優(yōu)秀的建筑師,為他們?cè)O(shè)計(jì)建造結(jié)實(shí)的房子,地震來了,狂風(fēng)暴雨來了,泥石流來了,這些都不可怕,我設(shè)計(jì)建造的房子依然屹立。

        有一些人因?yàn)橐馔夂图膊≡斐缮眢w殘疾,他們不能做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),不能看到多姿多彩的世界。我想成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,把他們的病治好,讓他們成為一個(gè)健全的人。我能看到他們可愛的笑容,聽到他們銀鈴般的笑聲。

        從電視上、報(bào)紙上,我經(jīng)常看到有些地區(qū)出現(xiàn)干旱災(zāi)害,有些地區(qū)出現(xiàn)洪澇災(zāi)害,災(zāi)害出現(xiàn)以后,房子沒了,莊稼沒了,甚至威脅到人們的生命,人們愁眉不展。我想成為一名發(fā)明家,發(fā)明一種轉(zhuǎn)移器,它能把洪澇災(zāi)害地區(qū)的雨水轉(zhuǎn)移到干旱地區(qū),每個(gè)地區(qū)都可以安然無恙,人們過著開開心心的生活。

        我要好好學(xué)習(xí),讓我的愿望早點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn),加油!努力!

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