關(guān)于春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)到春節(jié)的習(xí)俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，然后簡(jiǎn)直然而多的數(shù)不勝數(shù)。但然而對(duì)于我這個(gè)美食愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，最最期盼和喜愛(ài)的，當(dāng)然還然而吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了，我也不時(shí)會(huì)在廚房中打打下手。
其實(shí)湯圓的做法也很簡(jiǎn)單。這第一步，當(dāng)然就然而和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團(tuán)起來(lái)，先團(tuán)成碗狀，最后團(tuán)成球狀。而第二步，就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開(kāi)水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時(shí)就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時(shí)的我，情緒可真的然而興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過(guò)了一會(huì)兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來(lái)。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總?cè)欢鵁岷鹾醯摹！獙?shí)在等不下去了，于然而我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡(jiǎn)直然而美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真然而給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
湯圓，在某些地方又叫團(tuán)子，讓人有一種在新的一年中能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽(tīng)了我的介紹，你然而不然而也對(duì)我喜歡的這個(gè)春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺(jué)呢?心動(dòng)不如行動(dòng)，此刻就開(kāi)始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，你也能吃到美味的湯圓。在新的'一年中，你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿(mǎn)!
春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“哈！小魚(yú)小魚(yú)你別跑！”“哈！我可捉住你了！哈哈！”春節(jié)里我最難忘的事就數(shù)捉魚(yú)了！
在這個(gè)春節(jié)中，我去了遙遠(yuǎn)的澳大利亞。在澳大利亞的布里斯班的郊區(qū)，有一條無(wú)名河。那里綠草茵茵、鮮花盛開(kāi)。小河靜得像一面大鏡子，畫(huà)眉鳥(niǎo)在“喳喳，喳喳”地叫，如同天賴(lài)之音。遠(yuǎn)處隱隱約約的山在向我們微笑。
中午，太陽(yáng)高照，小魚(yú)躲在水里，生怕曬黑了皮膚。
下午，是捉魚(yú)最好的時(shí)候。
突然，“嘀！”地一聲，一條小魚(yú)從我眼前“蹦”了出來(lái)。我低頭一看�！鞍。枚嘈◆~(yú)呀！”無(wú)數(shù)小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，如同一條長(zhǎng)龍。我伸手一撈“哈！一條小魚(yú)上鉤了！沒(méi)想到澳洲的魚(yú)，這么好抓！”頓時(shí)，我心里美滋滋地。
小魚(yú)活蹦亂跳，我一次就抓了８條小魚(yú)，而我旁邊的同學(xué)垂頭喪氣，連一條都沒(méi)抓到……我安慰一下她以后，她也鼓足勇氣一口氣捉了２條魚(yú)；嘴里還叫著“可愛(ài)的小魚(yú)，別跑！”……后來(lái)，我們一共抓了３３條魚(yú)，今天可是我人生中抓魚(yú)最多的了！
在遙遠(yuǎn)的澳大利亞，我感受到了捉魚(yú)的樂(lè)趣，我就心滿(mǎn)意足了！這就是春節(jié)里我最難忘的一件事。 春節(jié)趣事作文6
春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡的還是過(guò)春節(jié)嘍！每到這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮。不管哪里，都洋溢著過(guò)年的喜悅氣氛，為什么要舉辦這些活動(dòng)？我來(lái)給大家講講吧！
傳說(shuō)，有一個(gè)僻靜的山谷，里面住著一只大怪物——年。每到新年這晚，它就去山下的村莊里，偷吃糧食，殺害人畜。大家都害怕這只怪物。每年這時(shí)，大家都門(mén)鎖的牢牢地不讓年進(jìn)來(lái)，但每次年很輕松地走了進(jìn)來(lái)。一年，大家準(zhǔn)備去城里過(guò)年時(shí)，一位仙人從天而降，告訴他們，年最害怕紅紙和干竹被點(diǎn)著的聲音。于是大家買(mǎi)來(lái)紅紙貼在門(mén)上，又找來(lái)干竹點(diǎn)燃。年看到紅紙，聽(tīng)到干竹點(diǎn)燃的噼啪聲，果然逃跑了。這個(gè)習(xí)俗就廣為流傳了下來(lái)。
記得去年過(guò)年，剛吃完年夜飯，我和哥哥帶著鞭炮溜出了家門(mén)，“要不，我們比誰(shuí)的鞭炮更美�！备绺缣嶙h道。我贊同了哥哥的提議。于是哥哥首先點(diǎn)燃火炮，只見(jiàn)，一只火炮首當(dāng)其沖，只見(jiàn)它像一條銀蛇飛上天空。“啪”一聲，火炮周?chē)霈F(xiàn)了五顏六色的煙火，像一朵花兒欣然怒放。還有一只突然射出，一下子沒(méi)了蹤影，只留下一條軌跡線就像在夜空這塊黑板上畫(huà)的龍。我看到哥哥的煙火這么美麗。想，要是比不過(guò)哥哥怎么辦？先試試吧！于是，我急忙喊道：“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”哥哥同意了。我拿出一個(gè)盒子，打開(kāi)蓋子，從里面拿出一個(gè)小小鞭炮，但我找了半天，盡然沒(méi)有找到引火線！我隨手一丟，鞭炮被扔進(jìn)了石碓，“啪”，兩塊石頭飛了起來(lái)，又重重地落地。我嚇得呆若木雞。哥哥說(shuō)：“這是甩炮，飛不起來(lái)也沒(méi)有煙花�！蔽覀牡氐拖铝祟^。這時(shí)，傳來(lái)了廣場(chǎng)舞的聲音，我們也跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。我們一邊跳，一邊期待著新年鐘聲的敲響。
我喜歡過(guò)春節(jié)，期待著春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
《宋書(shū)》中就有關(guān)于古時(shí)泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無(wú)逾閩中”。泉州的花燈是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細(xì)細(xì)觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點(diǎn)了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂(lè)器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的風(fēng)景。
“歸騎不令歌吹歇，萬(wàn)枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗(yàn)了泉州的元宵后就寫(xiě)下這句詩(shī)。人們跟著踩街的隊(duì)伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車(chē)穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動(dòng)，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個(gè)村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過(guò)來(lái)的年糕湯圓炸食里，在我們每一個(gè)人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細(xì)細(xì)地品出那一番甜蜜。
春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，不知不覺(jué)，20xx年離我們而去，20xx年的春節(jié)即將來(lái)臨。我企盼春節(jié)的到來(lái)。
回想以前的春節(jié)，年前我爺爺總是從老家大老遠(yuǎn)地跑到廣元火車(chē)站接我們。一見(jiàn)到我們，便沖上去，把大包小包全從我們肩上卸下來(lái)，自己扛著。一回到家，我和爺爺忙前忙后貼對(duì)聯(lián)、買(mǎi)爆竹、祭祖宗，不到一天庭院收拾得干干凈凈、對(duì)聯(lián)、窗花都貼上了，一片紅紅火火。
年三十就是放爆竹了。我先把一根蠟燭用火柴點(diǎn)燃，然后點(diǎn)燃爆竹的導(dǎo)火線，隨后趕緊把爆竹扔進(jìn)一個(gè)罐子里。我和其他來(lái)圍觀的小朋友便不管三七二十一，捂緊耳朵，趕緊跑遠(yuǎn)了，然后緊緊地盯著罐子，心里忐忑不安，生怕是啞炮。過(guò)了幾秒鐘后，突然，“砰”的一聲，雖然我們?cè)缱龊昧诵睦頊?zhǔn)備，但聽(tīng)到這聲音后卻仍著實(shí)嚇了一大跳。過(guò)了一會(huì)兒，煙霧散盡，我們都懷著好奇的心情跑過(guò)去看看罐子怎么樣了。爆了，我們歡呼跳躍，再點(diǎn)一個(gè)，一直玩到新年的鐘聲敲響。
正月初一廣場(chǎng)上的舞龍舞獅隊(duì)來(lái)了，鑼鼓聲聲，吸引了大街小巷人群前來(lái)觀看。舞龍、舞獅的人個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。瞧！那些人拿著支撐龍、獅的棒高舉過(guò)頭頂，隨著那些人手臂的擺動(dòng)，龍和獅也開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，好看極了，周?chē)�有一些人吹嗩吶，他們昂著頭，挺著胸，鼓著腮幫，吹奏著嗩吶，隨著鏗鏘有力的聲音，舞龍舞獅的人舞動(dòng)得更加有力量，有節(jié)奏。嗩吶聲聲、龍騰獅躍，大街上一片歡樂(lè)的海洋，真是年味濃濃。
往事如煙，令人陶醉。我真希望今年的春節(jié)快點(diǎn)來(lái)到哇！
教師點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)顓嚷暵�、龍騰獅躍，讓人看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化，聽(tīng)到了民間歡慶新年的樂(lè)音，真是年味十足。
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