我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，一年又過(guò)去了。我還記得去年的我還只是一個(gè)調(diào)皮又不懂事的小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生。成績(jī)也不是很好，天天只顧著玩，都不喜歡得書(shū)。那時(shí)候的我做什么事或考試都很不用心。
如今的我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)生了，我現(xiàn)在要比以前更成熟懂事，要用心。
子曰:“見(jiàn)賢思其焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”這句話的意思是看到別人的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，但是看到別人的缺點(diǎn)，要檢討自己是不是也有同樣的缺點(diǎn)，如果有的話就要改進(jìn)。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以別人如果犯錯(cuò)，不要責(zé)怪他，要教導(dǎo)他并原諒他。如果我們連這種事都做不到，那么我們就稱不上”長(zhǎng)大了”。
我們長(zhǎng)大了，所以心里要有著勝不驕敗不餒的心態(tài)，不能因?yàn)樽约旱玫絼倮万湴�，也不能因�(yàn)槭【蜌怵H。
如果有人激怒你，你可千萬(wàn)不能打那個(gè)人或罵那個(gè)人，不然你就種了他的計(jì)。他會(huì)害你被罵被打，雖然是他激怒你，你才打他。但是，你打他你也有錯(cuò)。這時(shí)候最好的方法就是沉住氣。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
最后我希望我長(zhǎng)大能比以前更用功，更用心。做事要細(xì)心，在做每件事之前，都要經(jīng)由大腦思考過(guò)，在做決定。不然，做錯(cuò)就來(lái)不及了。
我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文 篇2
皆道：秋雨連綿。黃昏時(shí)，閑適地在窗前靜坐;聽(tīng)風(fēng)吟，聆雨歌。那雨，淅淅瀝瀝，滴滴拍打樹(shù)葉。慢慢地，疾風(fēng)掠過(guò)，涼意襲來(lái)。雨，急促地射來(lái)。不知何時(shí)，雨聲透露絲絲出倦意，且停。似為終結(jié)，卻有一番別樣意味——新的開(kāi)始，迎接明日的燦爛!
那日，我剛上初中不久，班級(jí)里舉行競(jìng)選。在小學(xué)時(shí)當(dāng)了五年班長(zhǎng)，一年大隊(duì)長(zhǎng)的我;在競(jìng)選前，信心滿滿，覺(jué)得我競(jìng)選的不過(guò)是班長(zhǎng)，選前，勝負(fù)已見(jiàn)分曉。連稿件都沒(méi)有準(zhǔn)備就開(kāi)始了競(jìng)選。
下午班會(huì)，開(kāi)始了競(jìng)選。老師先問(wèn)誰(shuí)想競(jìng)選。我當(dāng)仁不讓的高高舉起了手。但老師并沒(méi)叫我，我只好耐心等候。老師第一個(gè)叫的女生已經(jīng)準(zhǔn)備好了稿，毫不怯場(chǎng)，落落大方的說(shuō)出了她的演講稿。我不禁心頭一緊——這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，實(shí)力夠強(qiáng)!又想想我的……老師再問(wèn)時(shí)，我沒(méi)有舉手。
下一個(gè)，是一位學(xué)習(xí)不突出的男生，我剛一聽(tīng)他要選，心中的問(wèn)號(hào)出來(lái)了�？陕�(tīng)完他的講演——語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，極具感染力。我的心涼了一截，心中默道：不好。抄起筆來(lái)要寫(xiě)講演稿�？蓵r(shí)間已經(jīng)不夠了。我只好硬著頭皮，一咬牙，上去競(jìng)選了。
奇怪，剛上三尺講臺(tái)，俯視同學(xué)們，那已“洪波涌起”的心卻平靜如水。雖沒(méi)有稿，但，那個(gè)從心底里發(fā)出的最強(qiáng)烈的聲音指引著我，抒發(fā)我最真摯的情感。那天，我獲得的不僅是掌聲與班長(zhǎng)的職位，更體會(huì)到了長(zhǎng)大的意義——不是生理上的變化，不是早已步入社會(huì)的成熟，而是思想的進(jìn)步與飛躍!那一刻，我長(zhǎng)大了
春去冬來(lái)，又到了白雪皚皚的季節(jié)。似為終結(jié)，卻又如開(kāi)始。那不停的交錯(cuò)輪回似一個(gè)循環(huán)小數(shù)。但，冬去還有春來(lái)，花謝還有花開(kāi)。新的一天，新的一年在等著我們。長(zhǎng)大，是對(duì)未來(lái)的一種祝福。在我流利的演講的那一刻，我長(zhǎng)大了!
我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸媽媽都要上班，我一個(gè)人在家，午飯沒(méi)人管，況且媽媽中午還回家吃飯，如果等媽媽回來(lái)才做飯的話，那她一點(diǎn)鐘的會(huì)就來(lái)不及了。所以，我決定自己幫媽媽做飯。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一看表，“喲”！都十一點(diǎn)了！
我急忙跑到廚房去做午飯。
今天中午要吃米飯，所以，我按照媽媽說(shuō)的，盛了二小杯米，倒了二小杯水，放進(jìn)電飯鍋里，調(diào)好時(shí)間，就OK了。
接下來(lái)我又把豇豆洗了個(gè)干干凈凈，放在切菜板上，吃力地切了起來(lái)，由于不熟練，差不多用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
最后該炒菜了，我倒了一點(diǎn)油，等煮沸后再把豇豆放進(jìn)去，用鏟子來(lái)回翻炒，我又害怕油濺起來(lái)把自己燙了，所以只好保持一個(gè)姿勢(shì)炒，把我的手都弄酸了。
“�！！！�，媽媽回來(lái)了，我急忙跑去把門(mén)開(kāi)了，炒菜的任務(wù)也完成啦！
這頓飯我吃得特別香，畢竟是自己第一次做飯嘛！
我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文 篇4
今天放學(xué)到家后，看到媽媽在洗菜，就想幫幫她�？墒俏乙郧皬奈聪催^(guò)，但我轉(zhuǎn)念想：雖然我沒(méi)洗過(guò)，但看媽媽洗菜看得多了，照貓畫(huà)虎，沒(méi)什么難的。
于是，我先把袖子往上高高的挽起，然后把菜葉一片一片地剝下來(lái)，黃的扔進(jìn)垃圾箱里，綠的放進(jìn)菜盆里，接著用菜盆接了滿滿一盆水。我一會(huì)兒用手揉菜葉，一會(huì)兒又把菜拎起來(lái)。
泡了一會(huì)兒，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我洗好了�！皨寢屪哌^(guò)來(lái)一看，搖搖頭說(shuō)：”蔬菜土里生，土里長(zhǎng)，沾著泥沙，病菌等臟東西。一定要用流動(dòng)的清水仔細(xì)地一葉葉逐片搓洗才能洗干凈。
俗話說(shuō)：“臟不臟，一水凈，你再洗一遍吧�！蔽宜斓亟邮芰藡寢尩慕ㄗh，對(duì)著水龍頭用清水一邊沖洗，一邊搓凈菜根，菜葉上的泥。
媽媽看著我洗的一棵棵干凈的青菜，高興地?fù)е艺f(shuō)：“哦，我們家的寶寶長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里比吃了蜜還甜。
是啊，我長(zhǎng)大了，可以幫父母做一些力所能及的的事情了。
我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文 篇5
我們一直在生活中積累著生活經(jīng)驗(yàn)，只是為了不斷地歷練，不斷地長(zhǎng)大。
星期六的早上，我把作業(yè)做完了，正閑著沒(méi)事做。突然看見(jiàn)玻璃上有很多灰塵，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以幫忙擦玻璃窗�！眿寢屨f(shuō)：“好”。我拿著一張凳子放在地上，再拿來(lái)一塊濕手巾，踩在凳子上，踮著腳，仰著頭擦起玻璃來(lái)，擦著擦著，我覺(jué)得很累了，想休息一會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要做好一件事，這點(diǎn)兒小事難不倒我。擦幾次后覺(jué)得很干凈，坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，但玻璃窗干了以后，出現(xiàn)了幾道臟印，我看了以后大吃一驚。我很疑惑：為什么會(huì)這樣呢？我明明擦得很干凈呀？也太奇怪了吧？我又把手巾洗了一遍，擦了幾下，我猛然想起了：以前媽媽用什么擦的最干凈呢？呀！對(duì)了，媽媽用爸爸看過(guò)后的舊報(bào)紙來(lái)擦玻璃窗的呀！我從爸爸的書(shū)柜里找了幾張舊報(bào)紙，在濕濕的玻璃窗擦了幾下，一共擦了兩遍才干凈，我往窗外看一下，感覺(jué)到陽(yáng)光一下子明媚多了，我高興得跳了起來(lái)！
媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“洋洋長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。只要肯動(dòng)手，只要留心生活，我們便會(huì)積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)大不是一件難事，你說(shuō)是不？
我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文 篇6
時(shí)光在不知不覺(jué)的流逝著，學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌�；赝^(guò)去五年的時(shí)光，和現(xiàn)在有著太多的變化。為什么會(huì)有這么多的變化？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
剛上學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)氣氛寬松，課堂上經(jīng)常會(huì)有吵鬧的現(xiàn)象�；氐郊颐刻於际菋寢尪酱僦艠O不情愿地去寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在不同了，課堂上很安靜，沒(méi)有人交頭接耳，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)自己的知識(shí)，老師在與不在都一樣。回到家放下書(shū)包的'第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，再也不用媽媽督促了，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
以前，在家里，我什么都不做。房間不收拾，學(xué)習(xí)桌也不收拾，更別說(shuō)擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，甚至有時(shí)睡覺(jué)也要媽媽來(lái)陪�？涩F(xiàn)在呢？每天早上起來(lái)第一件事就是疊被子，然后整理房間，晚上寫(xiě)完作業(yè)馬上就把書(shū)桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會(huì)“嗲嗲”的說(shuō)：“媽媽，我睡不著，我要你陪我�！睘槭裁磿�(huì)這樣呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
以前，給我買(mǎi)什么東西，全都是爸爸、媽媽自主，我只是被動(dòng)的接受者。其實(shí)也談不上被動(dòng)，因?yàn)槲腋揪筒辉诤酢，F(xiàn)在不一樣了，買(mǎi)衣服鞋子什么的，媽媽總是帶著我，問(wèn)我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“你有為自己做主的權(quán)利”。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了”！
是的，我長(zhǎng)大了。我知道了自覺(jué)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了主動(dòng)收拾房間，更學(xué)會(huì)了為自己做主。我愿我們的小伙伴，在老師、父母的引導(dǎo)下，都能為自己的未來(lái)做主！
我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文 篇7
我會(huì)疊被了”，“我能洗衣服了”，“我可以刷碗了”，等等的跡象都說(shuō)明了一件事——我長(zhǎng)大了。我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，還經(jīng)常不疊被或疊得亂七八糟，還不如不疊呢。現(xiàn)在我上六年了，天天早上疊被，疊完就開(kāi)始刷牙，洗臉，開(kāi)始吃早點(diǎn)了。這還不說(shuō)明我長(zhǎng)大了嗎？當(dāng)然，如果你說(shuō)不夠的話還有很多例子呢。
還有，在上個(gè)學(xué)期里，我的個(gè)子才一米五，而暑假回來(lái)時(shí)，我的個(gè)子一下變成了一米五五了，如果我要是照著這個(gè)速度長(zhǎng)下去，那我上初中時(shí)還不得1.65米或1.70米呀！這也可以證明我長(zhǎng)大了。還有，那一天，媽媽說(shuō)我的上衣臟了，要給我洗，我說(shuō)自己洗，可是媽媽怕我洗不干凈怕我弄了一身水，我說(shuō)沒(méi)事，我想洗就洗嘛！
后來(lái)老媽在我的勸解下，總算讓我洗了，這回老媽還夸我是好孩子呢。以上的這些例子還不足以證明我長(zhǎng)大了嗎？我相信，我一定還會(huì)長(zhǎng)得更大的！
我長(zhǎng)大了三年級(jí)作文 篇8
不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，我的童年是五彩繽紛的。
翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記，一個(gè)個(gè)精彩的故事在我的腦海中。記得有一次，我看見(jiàn)鄰居家的大姐姐正騎著自行車去菜，“爸爸，我也要買(mǎi)自行車，我也要騎自行車!”我指著身旁一輛自行車說(shuō)�！澳氵�太小，還不能學(xué)�！卑职钟脟�(yán)肅的目光視著我。我再三懇求爸爸，在無(wú)法拒絕的情況下，爸爸就答應(yīng)了。第一次騎的時(shí)候，我以為我能騎好的，便喜滋滋地坐了上去。沒(méi)想到我沒(méi)有把握住平衡，一上去就摔了個(gè)大跤，我站了起來(lái)，向爸爸求助，真糟糕!爸爸竟出去了!我只好自己一個(gè)人練習(xí)。一陣子之后，我自己真的能騎自行車了，并且了如指掌。我向爸爸說(shuō)我會(huì)騎自行車的喜訊，爸爸也豎起大拇指稱贊我。到了學(xué)校，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)表?yè)P(yáng)我騎自行車用的時(shí)間最短，效率最高，我想：我做什么事都要自己做，不要依賴別人的幫助，也不可能一天就會(huì)騎自行車，要知道難度了，前進(jìn)。
我終于明白了一個(gè)道理：學(xué)做事情總有一段時(shí)間，不可能一口吃成一個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。
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