有關(guān)小兔子的三年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小兔子的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小兔子的三年級(jí)作文 篇1
這白兔，是位即將遠(yuǎn)行的小伙伴送給我的。我提著籠子回家，把它放在陽(yáng)臺(tái)上。它蹬蹬腿，彎彎腰，用舌頭舔舔嘴，兩只大眼珠子，瞪得圓圓的，警惕地向外望著。
小白兔十分惹人喜愛，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長(zhǎng)著小貓一樣的胡子，特別是它總把那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。小白兔很喜歡站起來(lái)，兩只前爪放在胸前，頭抬得很高，眼朝天看，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，想在數(shù)星星，好像嘴里還念著：一顆、兩顆、三顆……
白兔喜歡吃青菜和蘿卜，也愛吃蒲公英、車尾草等。我經(jīng)常會(huì)拿一些它喜歡吃的`食物給它吃。霎時(shí)，小白兔以劉翔跨欄似的速度直奔我這兒，把前爪放在我的腳上，一看就知道它又嘴饞了，就把食物扔給它，它先用鼻子聞一聞，用舌頭舔一舔，然后用舌頭卷進(jìn)嘴里，有滋有味地咀嚼。小白兔有個(gè)習(xí)慣，就是吃完?yáng)|西后，總是用前腿擦一擦它那三瓣嘴，好像很愛干凈似的，看起來(lái)很滑稽！
只可惜我在轉(zhuǎn)學(xué)前，把它送給了鄰居，雖然它不在我身邊，但是我也很懷念它。我只有默默地祝福，希望它生活地自由自在。
小兔子的三年級(jí)作文 篇2
一天小橋斷了，小兔子和小刺猬各自從對(duì)面走來(lái)，來(lái)到河邊，它們看見小橋斷了，你看看我，我看看你，很不高興，沒辦法過(guò)橋。
這時(shí)大象來(lái)到河邊洗澡，不久長(zhǎng)頸鹿也來(lái)到河邊，長(zhǎng)頸鹿在河對(duì)面看風(fēng)景。它們看見小白兔和小刺猬在發(fā)難，大象就問(wèn)：“你們兩為什么各自在河對(duì)面發(fā)難”，小白兔說(shuō)：“橋斷了，我們都過(guò)不了橋�！贝笙罂纯此苌睿@可沒辦法過(guò)河。大象想了片刻，突然說(shuō)：“我有辦法了”。于是大象把鼻子放在長(zhǎng)頸鹿的頭上，“這不是一座拱橋嗎!”小白兔和小刺猬高興的跳起來(lái)。小白兔走過(guò)了河對(duì)面，小刺猬也走過(guò)來(lái)河對(duì)面。小白兔和小刺猬開興極了：“謝謝你們!美麗的拱橋，再見了，我們要趕路了。
大象和長(zhǎng)頸鹿也很高興，能幫助別人真開心!
小兔子的三年級(jí)作文 篇3
我看見電視·電腦上的小兔子心里就想：“如果我有一只小兔子那該多好��！”媽媽好像看出了我的心思，于是就買了一只小兔子，這只小兔子豎長(zhǎng)豎長(zhǎng)的耳朵，三瓣嘴，非�？蓯郏�
我想來(lái)想去，決定叫它小可，小可很膽小，一有什么動(dòng)靜，就馬上豎起耳朵，縮成一團(tuán)準(zhǔn)備逃跑，直到?jīng)]有聲音為止。它也很調(diào)皮。有一次，我正在寫作業(yè)。它一跳一跳就跳到了我的寫字桌上說(shuō)：“跟我玩捉迷藏行不行."我說(shuō)："不行，不行�！彼驮谖疑砩蟻y跳，我無(wú)能為力，只好跟它玩捉迷藏。
放暑假了，我準(zhǔn)備去姑姑家里住，我想把小可也帶去，誰(shuí)知媽媽不讓，我只能把行可留下來(lái)。暑假過(guò)去了，我想：“終于可以見到小可了。”可惜好景不長(zhǎng)，是因?yàn)閶寢屨f(shuō)它死了，雖然它死了，但它永遠(yuǎn)掛在我的心里。
小兔子的三年級(jí)作文 篇4
有一天早上，小猴子想吃桃子，就叫叫猴媽媽起床一起去摘桃子，猴媽媽就挑起擔(dān)子和小猴一起去河對(duì)岸的桃樹摘桃子。
小兔子也早早起床，穿上粉紅色衣服，吃了早飯，背上藍(lán)色書包，去河對(duì)岸的小學(xué)上學(xué)。
小兔子和小猴子都到了河邊，可是河上只有一根獨(dú)木橋，每次只能過(guò)去一個(gè)人。小猴說(shuō)：“媽媽，我們讓小兔子先過(guò)橋吧，小兔子要急著上學(xué)�！焙飲寢屨f(shuō)：“好的�！彼蛯�(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，你先過(guò)橋吧�！毙⊥谜f(shuō)：“猴媽媽，還是你們先過(guò)橋吧，你們還是摘桃子呢，否則你們肚子又要餓扁了�！毙『镎f(shuō)：“小兔哥哥，還是你先過(guò)橋吧，要不然你上學(xué)會(huì)遲到的�！�
就這樣，小兔讓小猴，小猴讓小兔，誰(shuí)也不肯先過(guò)橋。讓了好長(zhǎng)一會(huì)時(shí)間，最后還是小猴和猴媽媽先過(guò)了橋。接著小兔也過(guò)橋了，猴媽媽直夸小兔子是個(gè)懂禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。
小兔子到了學(xué)校，老師知道小兔子先讓別人先過(guò)橋的事后，就表?yè)P(yáng)了小兔子。
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