【精華】未來三年級作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的未來三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來三年級作文 篇1

　　未來的學(xué)校一定是多種多樣的吧，讓我來帶你們?nèi)タ匆豢次已壑形磥韺W(xué)校的樣子吧！

　　走進(jìn)校園，一棟棟教學(xué)樓從地上拔地而起，原來只有五層的教學(xué)樓，現(xiàn)在像一個頂天立地的巨人高高的聳立起來。

　　進(jìn)入教學(xué)樓的電梯，看見一個感應(yīng)的話筒，我對著它說：“我要去最高層！”不到三秒就達(dá)到了86層，走出電梯便看見了一個大大的陽臺，陽臺上有蹺蹺板，滑滑梯，跑步機(jī)等健身器材，從86樓往下看一個個車子就像一個個火材盒，路上的行人小的像一只只螞蟻在慢慢的蠕動。

　　未來的學(xué)校應(yīng)該有著美麗的“空中花園”吧！我再一次走進(jìn)電梯，對著話筒說：“我要去空中花園！”不到一秒，門打開了，展現(xiàn)在眼前的是一片綠油油的草地和一片花海，里面有百合花，玫瑰花，茉莉花等，這里的花永遠(yuǎn)不會枯萎，因為這里四季如春。

　　在教學(xué)樓的底層有一塊智能的.操場，如果你跑步跑累了，它就會自動給你吹風(fēng)，或吃點(diǎn)冰激凌，這樣在炎熱的夏天就不會感到酷熱，在寒冷的冬天你也不會感到冷了。

　　未來的學(xué)校多么令人向往啊，我堅信只要努力學(xué)習(xí)，沒有什么不能改變的！

未來三年級作文 篇2

　　上星期六，我們家來了一位不速之客，從那起，我的命運(yùn)就徹徹底底地改變了。

　　那是一面神奇的小鏡子。那天晚上，我正拿著鏡子在照，突然一個稀奇的聲音友好地對我說：“你好呀！”我嚇得失魂落魄，一失手把鏡子摔落在地上，不可思議的是，鏡子竟然沒碎！我小心翼翼撿起它，突然一個黑色的影子，伏在我耳邊輕輕地說“別害怕，我是你是影子，我是來幫助你的！”聽了這番話，我擔(dān)心吊膽的心終于放下了，黑色的影子轉(zhuǎn)動著，變出了另一個我。我正想與她說話，她卻一溜煙跑開了。原來她去看電視了，看到這樣的場景，我情不自禁地?fù)u搖頭說道：“你怎么這么貪玩，應(yīng)該先寫作業(yè)地�！彼齾s反問我：“你不也一樣嗎？”我被她說得低下了頭說：“你罵得對。”我應(yīng)該用自己的行動給她做榜樣。

　　從那以后，我和影子成為了一對形影不離的好朋友，她幫我改正了許多不好的習(xí)慣。媽媽逢人就夸我乖巧懂事。其實只有我知道，這里面有一大半功勞是鏡子里影子給的.。終于有一天，鏡子給我留下了一張字條上面寫著：軟件包中的壞習(xí)慣已經(jīng)改得差不多了，剩下的就靠你自己了�！�—鏡子

　　現(xiàn)在我終于明白，每個人都應(yīng)該有一面自己人的鏡子，要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，改掉那些壞習(xí)慣。未來的鏡子是一種智能鏡，它充滿人性的智慧。

未來三年級作文 篇3

　　在水星的科學(xué)家聽傳聞地球空氣里都是汽油味，而且地球的臭氧層還破了個大洞，人類走路還要背著臭氧氣罐。河里漂浮著垃圾，還散發(fā)著臭味。

　　水星的科學(xué)家立刻用飛船飛向地球。可是水星的科學(xué)家看見得一切都不一樣，空氣中帶有一股甜甜的味道，水清的不能在清了，而且汽車都是懸浮的，沒有一股汽油味。

　　地球的科學(xué)家說：“河里裝了一個裝置，那個裝置可以把垃圾全都轉(zhuǎn)換成養(yǎng)料，喂給河里的生物。而且汽車可以變形，人們腳底下有飛行器可以飛。

　　公園里還有環(huán)保形機(jī)器人，它可能把垃圾轉(zhuǎn)換成空氣。還有些機(jī)器人可以把臟空氣變成樹的養(yǎng)料。

　　而且有一種飛船可以，已每秒99999邁的速度到達(dá)每一個行星，到達(dá)星球后會有一種機(jī)器人可以把一個地方變成有氧氣的地方，甚至可以把！一個行星變成有氧氣的。

　　有一種眼鏡叫“模擬真實眼鏡”，這種眼鏡可以模擬游戲?qū)⒂螒蚶锩娴膬?nèi)容模擬成真實的.，讓你親身體驗一下。

　　還有一種衣服，可以任意調(diào)溫度。你在冰冷的北極，你只需調(diào)一下溫度，你的體溫立馬上升。

　　”水星的科學(xué)家說：“原來地球的環(huán)境怎么好呀！科技也很厲害，我回去一定要把這件事向上面報告一下�！彼�星的科學(xué)家把事情說清楚了，他們還把亂傳遙言的人狠狠的罵了一頓。

　　水星人也知道了地球人的科技有多厲害了。

　　這告訴我們遙言不可信。

未來三年級作文 篇4

　　不同的時期，人們發(fā)明了不同質(zhì)地的書。如：古時刻在石頭或獸骨上、甲骨文還有竹簡等。后來由蔡倫發(fā)明了紙張，人類便有了攜帶和閱讀方便的.書本。

　　隨著社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展，人們越來越不滿足現(xiàn)狀。于是項發(fā)明一種能給人類帶來更為方便和好處的書。我將來項發(fā)明一種書，名叫《多功能變色書》。他根據(jù)光線的強(qiáng)弱自動調(diào)節(jié)顏色，如果光線到一定暗度，它可以自動照明。在正常光線下它呈綠色。它的形狀是正方形的。還有聲控功能，看完一頁，只要說一聲“翻頁”它就會自動翻頁。它的儲存量是無限的。它是既經(jīng)濟(jì)、又實用，還保護(hù)眼睛。又有無限的存儲量。還便于攜帶。

　　但這只是想象，要想發(fā)明更好的書，還得靠我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握更多的信息。

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