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      三年級作文

      時間:2022-05-14 08:33:56 三年級 我要投稿

      關于三年級作文合集6篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關于三年級作文合集6篇

      三年級作文 篇1

        猶如前世的約定,你乘風而來,一襲白衣如雪的飄逸,帶著清雅和從容,穿越了世俗的偏見和誹語,不經(jīng)意地停留在我的世界。

        是誰,試圖用堅持和執(zhí)著品閱我塵封如鎖的心事?是誰,試圖用細膩和溫柔洗盡我內心的鉛華?是誰,試圖用寬容和耐心伴我在漫漫人生路上堅毅而行?

        是一種淡泊的釋然,是一種久違的感動,是一種不舍的依戀。你溫柔的目光,從此佇立在我的世界盡頭,成了一份守候,一份牽掛,一份感激。

        歲月如歌,你化身為蝶在我的湖面起舞成雙。閱盡了我的憂郁,也閱盡了我的滄桑。讀懂了我的快樂,也讀懂了我的喜悅。生命的時間已走得太匆忙,愿此刻能為你停留一秒,鎖住你搖曳的舞姿,幻成我靈魂之巔一道永恒的風景。

        當歲月慢慢從日歷上脫落,沉淀成你我心中那一抹真摯的情感。我與你,已無需等待一個輪回。有了今生的約定,來生己無暇顧及。一生的知已,縱然青史如煙,嘉華已逝,此情此景仍可追待。記憶深處的感動和深情,猶如埋藏了千年的美酒,有你和我舉杯對月,細細用一生一世來品味。

      三年級作文 篇2

        記得那是在春季陽光燦爛的日子里,櫻花不知不覺地開放了!它開得那樣歡,那樣艷。大家都被它的美吸引住了,紛紛趕來欣賞櫻花。

        路邊排列著一棵棵美麗的櫻花樹。櫻花的花骨朵像個小喇叭,一個花骨朵能開出兩朵或三朵花,每朵花有五個花瓣,花瓣是桃形的,黃黃的花柱上頂著小絨球似的花蕊。

        路邊的櫻花樹,就仿佛是一位位婀娜多姿的妙齡少女,望著水中的倒影在翩翩起舞,一棵棵櫻花樹的枝葉互相親密地擁抱著,在路邊搭起了一座座粉嫩的橋,如云如霧,似雪似霞。嬌美的形態(tài),可愛的花朵,看了之后,絕對令你贊嘆不已。

        來到櫻花樹下,抬眼望去,滿枝的花兒遮蔽著天空,蝴蝶和蜜蜂在花朵中盡情地嬉戲。片片花瓣打著旋兒從半空落下,冷不丁地會有一兩片調皮的花瓣兒偷偷跑來親吻我的臉頰和發(fā)梢。地上粉紅的花瓣在青青的小草上覆蓋了一層,拾起一片花瓣,細細察看,那柔嫩的觸感似乎是在撫摸嬰兒的臉蛋。這時候,我感覺自己像是在花的天堂里了。

        走累了,坐在櫻花樹下,抬頭望著那一團團、一簇簇緊緊相擁的櫻花,我想,如果沒有它們的努力和團結,怎么會有這么美好的景象?怎么能吸引這么多人?怎么能讓文人墨客寫出這么多贊美櫻花的文章?也許,正是因為這樣,大家才那么喜歡櫻花吧!

        不管怎樣,櫻花給了我一個啟示:生命因相擁而美麗!

      三年級作文 篇3

        說起“節(jié)約用水”總會想起央視的一個公益廣告。一句銘心的廣告詞:如果不節(jié)約用水,最后一滴水將會是人類的眼淚。水對于這個水藍色的星球來說太重要,它意味著兩個字:生命。

        我們雖不是魚,并不生活在被水包圍的環(huán)境里,但我們與魚又有何不同,離水我們還可茍延殘喘多久?不親眼看到,又怎能相信大地母親已變得如此干旱!

        照片上的土地原本是一個池塘,那些土地便是池底,原本總是有水充滿著的池塘,現(xiàn)在卻連池底都看不到一滴水,久連池底的草現(xiàn)在也變成枯草?吹竭@些,不由的心痛起來。才終于意識到節(jié)約用水的重要性。

        今年,我們云南遭遇60年來最大的旱災:反常的高溫、滴雨未下、龜裂的土地、人畜背馱飲用水。到現(xiàn)在為止,旱災已造成我省農(nóng)作物3016.4萬畝受災,占已播種面積的.81.7%以上,其中,成災20xx.2萬畝,絕收801.9萬畝;林地受災面積達4305萬畝;有490萬人、334萬頭大牲畜飲水困難。干旱已造成全省農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟損失近65億元人民幣。

        由于旱情嚴重,云南近期火點較近年同期明顯增多,發(fā)生多起森林火災,昆明、保山、曲靖、香格里拉等地相繼發(fā)生山火災。我們石林縣二月7日晚發(fā)生的山火,到現(xiàn)在火都沒有撲滅,爸爸和叔叔們上山滅火已經(jīng)第四天,直到昨晚,聽說火著的都還很大。

        在此,我希望大家從我做起,節(jié)約用水。朋友們,讓我們用心珍愛生命之水,以節(jié)水為榮,隨手關緊水龍頭,千萬不要讓水空流。只要我們時刻有著節(jié)水意識,一水多用,讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來澆花、沖廁所和擦地板……如果能長期堅持,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,那么,每一個渺小的我,就為節(jié)約用水,保護水資源,保護人類的共同家園,做出應有的貢獻!節(jié)水并不是一句口號,她更體現(xiàn)在行動上。為我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來,對大自然做出莊嚴的承諾——用我們的雙手,讓地球母親恢復青春容顏,用我們的行動,來感動大自然這個人類的上帝。但承諾并不僅僅是承諾,更應以行動來實現(xiàn)我們的承諾。珍惜水就是珍愛生命。有每個人對水的珍惜,才可能有人類社會的生生不息;有每個人對生命的珍愛,人類才可能有幸福美好的家園。

      三年級作文 篇4

        在我的記憶里,有一件事讓我記憶猶新。

        那天是中秋節(jié),媽媽說要教我做月餅。當媽媽告訴我后,我高興極了,迫不及待地來到餐桌旁。餐桌上放著面粉、磨具、一次性手套、電子秤……真希望可以早點開始!

        終于開始做了!媽媽先把面粉倒入盆中,接著倒入一小瓶水,再戴上一次性手套在盆里揉起面粉。我學著媽媽的樣子也揉了起來。我發(fā)現(xiàn)面粉從“粉”變成了“團”,而且越來越粘。揉著揉著我的手累了,就停了下來,可媽媽說還不夠粘,要繼續(xù)揉。要不然月餅就不結實了。聽了媽媽的話,我努力揉了起來。又揉了一會兒,媽媽說我已經(jīng)把面團揉粘了,可以做下一步了。耶,終于揉好了!

        接著要把面團分成六份同樣重的小面團,再把它壓扁。這一步很簡單,我很快就做好了。然后把紫薯塊包進扁扁的“面餅”里,再把“口”封上。還要保證沒有一個洞,如果有的地方薄,有的地方厚,月餅就容易破。我小心翼翼地把月餅包好,盡量讓每個地方都一樣厚。

        最后一步是壓模型。我先把包好的面團放進磨具里,壓了壓就把月餅拿了出來。哇,好漂亮的月餅!我的口水忍不住流了下來。我迅速做完了其他五個月餅?粗T人的月餅,真想吃!

        晚上,我們一邊吃月餅,一邊賞月。我感覺自己做的月餅跟賣的月餅不一樣,比賣的月餅還香。第一次做月餅成功了,好開心呀!

      三年級作文 篇5

        在一片美麗的大森林里,住著許多可愛的小動物,它們在一起生活得很快樂。

        一天,“森林之王”老虎郁悶地在森林里走來走去。邊走邊自言自語:“哎,這么大的森林,竟然沒有一個伙伴玩兒。”突然,它看見茂盛的樹葉里隱藏著幾只圓溜溜的眼睛,在骨碌碌地轉動。老虎對它們說:“我可以和你們一起玩兒嗎?”一只梅花鹿探出頭來說:“可以,不過,你不能吃我們!”老虎大聲說:“好!”于是,小動物們和老虎在一起玩了起來。它們玩得多開心。

        天快黑了,老虎說:“我們玩了一天,玩累了,你們也餓了,我們明天繼續(xù)玩,好嗎?”梅花鹿說:“好,我們明天接著玩,再見!”

        森林里又只剩下老虎了。它今天感到很高興。因為它認識了很多新朋友。它想,我再也不吃小動物了,我明天又可以和它們一起玩了。

      三年級作文 篇6

        我有一只可愛的小鸚鵡,它的名字叫“斑斑”。它的羽毛絢麗多彩,頭部和翅膀是威武的虎皮紋,腹部是可愛的嫩綠色,尾巴夾雜著許多顏色,深綠、湛藍、金黃、灰白。真是太美麗了!

        斑斑特別喜歡演雜技。有時候,它一只爪子抓著棍子,另一只抓著供它喝水的小桶,一使勁,把那只抓棍子的爪子移到另一根棍子上;有時候,它猛地一跳,來個120度旋轉,掛在了“天花板”上,搖啊搖,仿佛在蕩秋千,這招叫“倒掛金鉤”;最后,它會把頭拱向地面,爪子舉起來,小嘴巴微微動了動,好像在說:“表演結束,再見!”

        它吃飯的樣子也挺逗,先把頭埋進食盆,把嘴塞滿,然后慢慢咀嚼,把皮吐出來,接著,它慢吞吞踱著小碎步,把嘴湊向水桶,像小偷偷東西似的,生怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣,把一桶水悄悄地喝光了。

        小鸚鵡斑斑給我的生活帶來了不少樂趣,我是多么希望它以后能多陪我一會兒!

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