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      梅花三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-05-12 11:27:34 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】梅花三年級(jí)作文匯編七篇

        在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的梅花三年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】梅花三年級(jí)作文匯編七篇

      梅花三年級(jí)作文 篇1

        星期二,我和媽媽去小花園散步,走到一棵樹前,淡淡清香使我停下了腳步,我湊近一聞,一股濃香撲鼻而來,我抬頭一看,原來是一顆開滿小花的臘梅樹。

        我仔細(xì)地觀察了一下,這棵樹的枝條很多,根根枝條上開滿了朵朵小花,小花是黃色的,大約有十二個(gè)花掰,花掰抱著的是淺黃色的花蕊,花蕊中的小顆粒就像粒粒小種子,我抬頭望去,滿樹的小花爭相開放,有的露出半邊臉,有的還是花骨朵,還有的已經(jīng)完全開放,美麗極了!

        在寒冷的冬日里,別的樹都是光禿禿的,就它還在凜冽的寒風(fēng)里綻放,給人帶來一種淡淡清香,和一絲絲希望。她不畏嚴(yán)寒,獨(dú)傲霜雪的精神,很令我敬佩!

        我愛臘梅,愛她不畏嚴(yán)寒、孤傲霜雪的精神。

      梅花三年級(jí)作文 篇2

        冬天,許多花都已經(jīng)凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放,與寒冬頑強(qiáng)爭高下。

        梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來像冬天開的桃花;當(dāng)秋末冬初的時(shí)候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時(shí),它的顏色又淡,花也開的很小。到了“大雪”前后,北方的寒風(fēng)越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走,簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng),在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦,沒有叫過冤,喊過屈,它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

        梅花,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗,而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn),直面險(xiǎn)惡的環(huán)境,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

        梅花,你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

      梅花三年級(jí)作文 篇3

        在一個(gè)陽光明媚的下午,我和媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來,我趕緊加快了腳步順著香味跑了過去。

        原來是姐姐家的臘梅花開了,我趕緊往墻角的辣梅跑去,臘梅已經(jīng)開了不少了。光禿禿的枝頭上,那點(diǎn)兒的黃色顯得格外耀眼,臘梅有的還是花骨朵兒,含苞欲放。有的才展開兩三片花瓣,在風(fēng)兒中搖曳著,有的花瓣全展開了,好似是請(qǐng)你觀賞呢!那似抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的,摸上去滑滑的,身舒服呀!

        這么多的臘梅花,一朵又一朵,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一棵臘梅樹看作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!我忽然覺得自己就是一朵梅花,穿著金黃的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,金黃的'衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一顆顆梅花樹都在舞蹈。風(fēng)過去了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那里,小蜜蜂飛過來,告訴我清早采蜜的樂趣,小鳥在頭上飛過,告訴我昨夜的好夢(mèng)——

        過了一會(huì)兒,我才記起我不是梅花,我是在看梅花呢!

      梅花三年級(jí)作文 篇4

        我贊美荷花的傲視污泥,贊美菊花的勇斗西風(fēng),但我更喜歡贊美不與群花爭春,不畏嚴(yán)寒的梅花。

        寒冬臘月,梅花傲然開放,開得那么艷麗,那么爛漫。整棵樹上不見一片綠葉,只見粉紅色的梅花層層疊疊,開滿枝頭:有的才展開兩三片粉紅色花瓣,遮遮掩掩,像一個(gè)羞紅臉的小姑娘;有的花瓣全展開了,露出絲絲嫩黃的花蕊,格外嬌艷美麗;有的還是花苞,顏色深紅,看起來飽脹得馬上要破裂似的。我看看這一朵,很美;望望那一枝,也很美。

        一陣凜冽刺骨的寒風(fēng)吹來,我不由得縮了縮脖子,而梅花卻抖擻精神,在枝頭翩翩起舞,還撒下片片花瓣,猶如在下一場(chǎng)紅雨,地上一會(huì)兒就鋪上了紅地毯。我不由伸出雙手接住一片落下的花瓣,捧在手心里。那橢圓形的花瓣薄如蟬翼,上面的脈絡(luò)清晰可見。我聞了聞,一股清香鉆入鼻子,沁人心脾。我情不自禁地伸出手指頭去撫摸,這花瓣光滑細(xì)嫩,柔韌異常。這可能是梅花與寒風(fēng)勇斗的風(fēng)采吧!

        “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!蔽乙髡b起王安石的名句,看著在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中反而欣然怒放的梅花,心想:我們難道不要學(xué)習(xí)梅花那勇敢地與惡劣環(huán)境對(duì)抗的精神嗎?

      梅花三年級(jí)作文 篇5

        春天到了,梅花悄悄地穿上了五彩繽紛的外衣。媽媽、爸爸和我一起來到龜山探梅園賞梅花。

        一棵棵梅花競(jìng)相開放。有的是紅色的,有的是粉色的,還有的花是白色的,五顏六色,好看極了!這時(shí),我突然想到了宋代大詩人王安石的一首詩《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。

        梅花不畏嚴(yán)寒,迎風(fēng)開放,我喜愛這報(bào)春的梅花。

      梅花三年級(jí)作文 篇6

        我不由得停住了腳步。

        我本無心來到這里,并沒有想到能撞見這么驚艷的一幕。一棵棵秀麗的梅樹,挺立的站在那兒。

        梅花白里透紅,或仰,或傾,或語,總之奇姿異態(tài),令人流連忘返。這一簇,那一簇,彼此推著擠著,冷艷中增添了一絲活潑美,在雪的襯托下顯得是那么的高雅。我湊上去,想要摘一朵,我的手停在半空,我不舍得去碰那美麗的花。

        人們往往賦予花木以某種象征意義,比如“荷花”寓意清白,“菊花”代表高潔…..在冷風(fēng)中,我穿著厚厚的衣服,卻還是凍得抖一抖,把脖子往衣服里鉆。在春天的時(shí)候,這里數(shù)不勝數(shù)的花兒展示自己的美好,而現(xiàn)在,只有梅花傲然地挺立著,梅花便象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈。那雪雖白,卻如同詩人盧梅坡所說“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,我慢慢地走進(jìn)梅樹,空氣里飄著一股淡淡的香氣,這就是古人說的“暗香”。這詩和花,讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感。

        梅花,象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們應(yīng)該像梅花一樣“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”!

      梅花三年級(jí)作文 篇7

        人們常說“春天到了,百花齊放!笨墒,在寒冷的冬天里,又有什么花會(huì)獨(dú)自傲放?沒錯(cuò),首先想到的肯定是梅花。

        古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!毙⌒〉幕ò辏(xì)而有勁的枝干,淡淡的粉白,纏繞著周身的芳香。那就是梅花。多少人為她的高雅驚嘆;她堅(jiān)忍卓絕的精神,凌霜傲雪的仙姿;勇斗嚴(yán)寒的正氣使多少人著迷。

        在寒冷的冬天里,是無邊無垠的白,動(dòng)物冬眠,樹木落葉后只剩下枝干,花朵也凋謝了。茫茫雪海中找不出一絲生機(jī)。這時(shí),梅花出現(xiàn)了,她挺立著高而細(xì)的枝干。傲然地站在風(fēng)雪中,充滿了豪情,任憑風(fēng)雪吹打。

        人們贊美玫瑰,因?yàn)樗龓砹苏鎼郏蝗藗冑澝篮苫,因(yàn)樗鲇倌喽蝗荆晃屹澝烂坊,因(yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理。不論干什么,必須堅(jiān)強(qiáng)不屈。

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