實(shí)用的三年級(jí)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
前段時(shí)間看一孩子博文，題目好像是《我想變成一只豬》，讀了以后感覺挺有意思，今天和女兒提起，沒想到小女燦爛一笑，輕輕吐出一句：“你可以像豬一樣生活，但永遠(yuǎn)不會(huì)像豬一樣快樂！”
聽女兒此言一出，我不由得擊掌叫妙:經(jīng)典啊！不過，何以見得呢？
“你又不是豬，就算你像豬一樣生活，也感受不到豬的快樂呀。”女兒一邊摁著我的鼻頭扮豬像一邊笑著說。
也在理，不過，想想，其實(shí)這句話里還蘊(yùn)含著很多的寓意。
你可以像豬一樣生活，無憂無慮睡大覺，美滋美味吃東西，太陽底下曬曬暖兒，墻根旁邊蹭蹭癢，不用愁吃愁喝愁錢花，也不用讀書寫字學(xué)英語，小日子天天看似過得優(yōu)哉游哉，但大吃特吃、大睡特睡之后呢？
“我可沒覺得做豬有多好�！迸畠郝犃苏f，“吃了睡，睡了吃，天天過得有啥意思呀？”
是啊，慢慢地日子久了，你就會(huì)覺得生活單調(diào)了，泔水也喝膩了，身上臭烘烘的，也開始渴望能泡個(gè)熱水澡了，臨近年關(guān)，深知豬之下場的你也變得寢食難安了……你畢竟做過人��！
“哈哈哈，這樣說，依我看不知道有多少豬想做人呢�！迸畠捍蛉さ�。
也對，不過，人有做人的幸福，豬有做豬的快樂，彼此不能只看到對方的快樂而忽略自己的幸福。既生為人，就要積極享受做人的樂趣，充實(shí)地過好每一天，天生是豬，就要安守本分堅(jiān)守做豬的快樂，偶生向往之意，亦可臆想一番，真要角色對換，我看還是免了罷！
三年級(jí)作文 篇2
我不小心把家里的花瓶打碎了，心想：這可是媽媽最心愛的`花瓶��！該怎么辦呢？我的心撲通、撲通直跳，就像揣了十五只小兔子一樣——七上八下的！不管怎么樣，還是先把它們打掃干凈再說吧。我手忙腳亂地把它們打掃干凈，心里正想著怎么向媽媽說這件事時(shí)，門鈴響了——媽媽回來了！
我給媽媽打開門，媽媽看見我臉色不太對，就問我：“怎么了，小公主？”我靈機(jī)一動(dòng)，喏喏地說：“媽媽，今天，我差點(diǎn)就受傷了……”“怎么了？”媽媽慌張地問我,“沒事吧？”我說：“我沒事，就是一位好朋友傷了，傷得很重很重，估計(jì)活不了了……”“誰�。康降自趺戳�？”媽媽著急地追問�！笆悄钕矚g的花瓶受傷了，這可怎么辦啊？”“這樣啊，那花瓶呢？”媽媽繼續(xù)問我。 “我已經(jīng)把他‘安葬’在垃圾桶里了，我沒受一點(diǎn)傷，您不是經(jīng)常說任何情況下先要保證自己的安全嗎？我現(xiàn)在沒事，好好的……可花瓶……”我輕聲地低著頭回答，不敢正視媽媽的眼睛，畢竟這是媽媽最喜愛、最珍視的花瓶啊！只聽媽媽撲哧一下笑了：“你這個(gè)小臭妞！下次一定要注意�。≡僖膊灰獊y動(dòng)了啊，聽見了沒有？”“是！長官媽媽！”我一邊響亮地回答著，一邊站得筆直筆直地給媽媽敬了一個(gè)軍禮。
我想：天啊，我是不是太聰明了��？怎么一下子就想到這樣給媽媽說了呢？真是聰明的小孩不挨打。不過，還有誠實(shí)的功勞！
三年級(jí)作文 篇3
今天媽媽買了一個(gè)哈蜜瓜回來，媽媽把哈蜜瓜切了，給了我一塊，開始我不要吃，后來媽媽一定要我嘗一下，嘗了之后，我覺得很甜。
突然，我聽到門鈴響了，原來是小姨把女兒從幼兒園接回來了，小姨的女兒也就是我的表妹。妹妹看到桌上的哈蜜瓜她也要吃，小姨就把哈蜜瓜切成小塊放在碟子給她吃，我媽媽到妹妹的碟子里拿了一塊，她不生氣，那我也去拿了一塊，她就不高興了，又扔碟子，又扔刀。小姨看見女兒亂東西，就狠狠的打了她。
雖然妹妹平時(shí)老是搶我的東西，但是真的被打了，我還是心疼她的。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我和爸爸還有很多東方衛(wèi)報(bào)的小記者和他們的家長坐上大客車去祿口皮革小鎮(zhèn)參觀。
到了小鎮(zhèn)，組織活動(dòng)的老師帶我們參觀了皮衣的制作過程，房間里掛著各種顏色的皮毛，摸起來毛茸茸的十分舒服，制衣的師傅說是水貂的皮毛。我還看到了縫紉機(jī)、膠帶等，還有像斧子頭似的刮刀，有金黃的、有銀亮的，看上去非常鋒利，我怕弄傷手沒有動(dòng)，最怪的是一頭能寫字，一頭能當(dāng)?shù)蹲佑玫墓P挺神奇的。另一間屋子里掛滿了制作好的衣服，有件全白的特別好看，我都想到媽媽穿上的樣子，漂亮極了。之后我們逛了圈皮革小鎮(zhèn)�？�，寬闊的街道上還在舉辦車展，爸爸說這是個(gè)新建成的商業(yè)區(qū)，還有很大的發(fā)展空間。
午飯后，我們就去看開卡丁車，大人們輪流試駕，一圈圈地轉(zhuǎn)，爸爸也去開了，我很想試試，可是自己太小了根本控制不好。
下午兩點(diǎn)，大客車接我們回家了。
能和家長、同學(xué)參加這個(gè)活動(dòng)，真是開心!
三年級(jí)作文 篇5
在我們班里，夏金罕不僅是一只肚子吃不飽的“書蟲”，還是一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。大大的眼睛，鼻梁上有一副深藍(lán)色的眼鏡，看起來就很有學(xué)問。
要說起他的故事還真不少，那就讓我來講講其中一件事吧。有一天我和夏金罕比誰積累的成語多。比賽開始了，他說一個(gè)“井井有條”，我一個(gè)“打草驚蛇”，就這樣你一言我一句，經(jīng)過了好多回合，我絞盡腦汁再也想不出其他的成語了，可夏金罕就像小魚一樣吐出一個(gè)個(gè)成語泡泡。今天我終于見識(shí)到夏金罕的威力了。唉，四只眼睛書就是看得多。
“ 學(xué)霸”就是“ 學(xué)霸”，我雖然離他有很遠(yuǎn)的距離，但我也會(huì)努力超過他。
三年級(jí)作文 篇6
暑假里的一天，媽媽在牛通社公眾號(hào)上看到一個(gè)親子活動(dòng)，覺得很不錯(cuò)，立馬報(bào)名了。
7月22日正逢大暑，不畏酷暑的我們一早就登上了大巴車，開啟了本次親子之旅。
為了便于點(diǎn)名和識(shí)別，金導(dǎo)讓我們以家庭為單位上報(bào)組合名稱。不一會(huì)，“飛夢彩虹”、“幸福天使”、“王者榮耀”、“歡樂峽谷”等趣味十足的名字一一誕生，成了十組家庭的代名詞。一路上伴著歡聲笑語，各個(gè)家庭間的陌生感漸漸消除。
第一站活動(dòng)——徒步彩虹谷。我們在綠蔭斑駁中先踩著木梯子，拾級(jí)而上，再轉(zhuǎn)攻山間小路，像林中小鳥一樣快樂前行。一條清澈見底的小溪和小路相依相伴，讓炎炎夏日多了幾分清涼。累了，我們在長凳上歇歇腳，在路邊的架子上蕩蕩秋千，非常愜意�；顒�(dòng)中大家互相加油、勇攀高峰，小朋友們你追我趕，力爭上游。
第二站活動(dòng)——仙山谷漂流。我和媽媽剛坐進(jìn)皮劃艇，小艇就迫不及待地順流而下、橫沖直撞，在迎面而來的一個(gè)大浪中我們?nèi)頋裢福Ю镲w進(jìn)很多水，我們?nèi)缤谠枧枥�。小艇隨后帶我們來到一片風(fēng)平浪靜的水面，媽媽負(fù)責(zé)劃水，我負(fù)責(zé)用小勺舀出水。突然，一股水流橫掃過來，令我們措手不及。原來是一大幫調(diào)皮的大人、小孩手持水槍，在一個(gè)個(gè)關(guān)口攻打過往的游客。很多游客被澆水后加入復(fù)仇大戰(zhàn)，一路上戰(zhàn)火連天、水花飛揚(yáng)。
白天，我們游山玩水；晚上，我們親子互動(dòng)。小朋友在臺(tái)上講述親情故事，開展親子才藝表演。第二天一早，我們先去小溪戲水，再返回民宿向當(dāng)?shù)匕⑵艑W(xué)做狀元餅。吃著自己親手做的狀元餅，品著甜甜的西瓜，生活是如此的美好！
兩天的活動(dòng)在精彩紛呈中完美謝幕，我們增進(jìn)了親情，收獲了友情，期待下一次更精彩的活動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇7
在四歲的時(shí)候，我便開始學(xué)騎自行車。但在騎車的過程中，我總是掌握不好平衡，經(jīng)常從車上掉下來。那時(shí)，我的車子后輪的兩側(cè)各有一個(gè)小輪，掉下來還不算痛。經(jīng)過一段時(shí)間，我騎起來就很自如了。
后來，爺爺把后面的兩個(gè)側(cè)輪拆了下來讓我騎。不過，我有些害怕，不敢騎，但是我的朋友王洋給我鼓勵(lì)，他讓我上
去試試。我便試著騎車了，王洋在后面用力一推，我便開始蹬了起來。雖然，這樣容易騎車，但我也不能常讓別人幫忙推，所以，我便試著左腳著地，坐好后，右腳用力一蹬，車子一往前走，左腳迅速收回來，這樣兩只腳都能自由蹬車了。經(jīng)過幾次嘗試，我終于成功了。
漸漸地，我長大了，小自行車該“退休”了，哥哥便把他的一輛大些的車子給我了。我鼓起勇氣上去騎，但是掉了下來，但我沒有放棄，一直堅(jiān)持著，功夫不負(fù)有心人，我慢慢地控制好車子，能夠騎穩(wěn)了，在大院里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
那時(shí)，我真有一種成就感，也讓我明白做事一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能成功！
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