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      我喜歡三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-05-09 09:19:05 三年級(jí) 我要投稿

      精選我喜歡三年級(jí)作文合集十篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我喜歡三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選我喜歡三年級(jí)作文合集十篇

      我喜歡三年級(jí)作文 篇1

        我喜歡的小動(dòng)物是小兔。

        奶奶家養(yǎng)了10只小兔,它們?nèi)硌┌,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是高高地豎著,兩顆紅色的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光。它的三瓣嘴小小的,吃東西時(shí)總是輕輕的,像個(gè)害羞的小姑娘。

        小兔子們很喜歡吃青草和竹筍殼。一天我把奶奶剝下的竹筍殼拿給小兔子吃。剛走到兔子窩旁,它們就“啾啾”的叫,好像在說(shuō):“謝謝你,給我送吃的來(lái)了。”還不停地跳動(dòng)著,我把筍殼扔下窩去,它們就爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。瞧,它們多頑皮呀!

        兔子肉美味可口,滋陰養(yǎng)顏,是上等的補(bǔ)品;兔子毛是上等的毛料,用它做成毛衣,既舒食適又暖和……兔子全身都是寶。它是我最喜歡的小動(dòng)物。

      我喜歡三年級(jí)作文 篇2

        每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié),有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有的人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天。但是,我最喜歡烈日炎炎的夏天。

        夏天雖然炎熱,但風(fēng)景卻是四季中最漂亮的。在夏天,小草翠綠翠綠的,花兒開(kāi)的鮮艷極了,大樹(shù)長(zhǎng)的非常茂盛。遠(yuǎn)望田野,都是綠色。公園花壇里的花,五顏六色,它們爭(zhēng)芳斗艷地開(kāi)放。

        夏天我喜歡穿上漂亮的裙子和伙伴們?nèi)プ胶。夏天,我喜歡和爸爸、媽媽到公園去劃船。夏天,我喜歡吃涼爽的冰棒、雪糕。

        夏天是多雨的季節(jié),它的雨要比春季和秋季要平常的多,一下就是一兩天。你可別惱,雨淅淅瀝瀝,密密地斜織著,為夏季織上了價(jià)值連城的絲綢。這貴重的雨流進(jìn)了田野,流進(jìn)了人們的心田。雨停了,天空出現(xiàn)的彩虹像一座巨大的拱橋橫跨天際。

        夏天的夜空就更加迷人了!皓月當(dāng)空,皎潔的月光靜悄悄地流瀉在大地上。仰望天空,群星閃爍,交相輝映,不由得引起我對(duì)天宮的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。夏天真美!我喜歡夏天!

      我喜歡三年級(jí)作文 篇3

        我有一個(gè)好朋友叫陳一飛,我很喜歡他。

        他個(gè)頭高高的,身材勻稱(chēng)。有著一張瓜子臉,下巴那里特別尖。在他的臉上,長(zhǎng)著一雙有神的眼睛,月牙似的眉毛,顏色淺淺的;菟频谋亲酉率且粡埐淮蟛恍〉淖彀汀Uf(shuō)起話來(lái)唧唧喳喳的,像小鳥(niǎo)悅耳的叫聲。

        他性格開(kāi)朗、活潑。愛(ài)好廣泛,多得我都數(shù)不過(guò)來(lái)。他的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。好了,咱們來(lái)看看他是怎么幫助別人的吧。

        有一次,他在公園里賞花。突然,有個(gè)小男孩從斜坡上滑下來(lái),摔倒了。他趕快跑過(guò)去,扶起小男孩,拍了拍他身上的灰塵,安慰他說(shuō):“摔疼了嗎?以后不要這樣了,這樣玩是很危險(xiǎn)的。千萬(wàn)要記住哦!”小男孩“嗯”了一聲,又說(shuō):“知道了,謝謝哥哥!”

        還有一次,我們幾個(gè)小朋友正在坪壩上玩“追追貓”游戲。忽然,有個(gè)小朋友跑著跑著,一不小心被一塊石頭絆倒了。他摔了一跤,腿被劃破了一塊皮,坐在地上大哭。陳逸飛見(jiàn)狀,第一個(gè)跑過(guò)去,扶起他,和他一起慢慢地向附近的醫(yī)務(wù)室走去。

        這就是我樂(lè)于助人的好朋友——陳一飛。你們喜歡他嗎?

      我喜歡三年級(jí)作文 篇4

        春天來(lái)了,大家脫去了厚厚的毛衣,穿上短袖。

        田野里,卻穿上綠茵茵的外套,小草悄悄地從土里鉆出來(lái),大地像鋪上一條綠毯子,一只只小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地飛上樹(shù),嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

        花園里,一排排桃樹(shù)昂首挺胸地站在花園門(mén)口旁邊,像一排士兵,時(shí)而散發(fā)出淡淡的花香,引來(lái)一群群翩翩起舞的蝴蝶。

        春天里最常見(jiàn)的是春雨。一下就要連續(xù)二三天,但雨不大,細(xì)細(xì)的,毛茸茸的,如花針,如發(fā)絲,在綿綿的春雨中我們可以冒雨狂奔。

        “遲日江山麗,春風(fēng)花草香”,春風(fēng)像母親的雙手撫摸著我們,很溫暖,勞累一天的人們走在路上,春風(fēng)吹走他們的疲憊,剛考試完,同學(xué)們緊張的心情,吹一吹春風(fēng),驅(qū)散考試完的緊張。

        。〈汗媚锝o我們那么多的歡樂(lè),我喜歡春天,我愛(ài)春姑娘!

      我喜歡三年級(jí)作文 篇5

        我喜歡鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗鼈冇兄浑p漂亮的翅膀,而且小巧、可愛(ài),并且五顏六色。我甚至希望自己也能變成一只美麗的鳥(niǎo)兒,在藍(lán)天中自由自在的飛翔。

        雖然我很喜歡它們,但是他們?nèi)匀皇呛ε氯祟?lèi)的,但也有一些鳥(niǎo)有一點(diǎn)另類(lèi),像正常的鳥(niǎo),人們?cè)陔x它們?nèi)、五米,甚至十米時(shí),就灰溜溜的跑了。但像公園呀、廣場(chǎng)呀這種人多的地方的鳥(niǎo)可就不一樣嘍。人們離它們一米時(shí)都不跑呢!

        還有,記得我六歲上學(xué)前班時(shí)的一件事,到至今仍然記憶猶新。那次是下課的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)我們大家放書(shū)包的地方竟然多了只小麻雀,老師小心的把它拿了起來(lái),還對(duì)大家說(shuō):“抓鳥(niǎo)時(shí),要抓住它們的爪子!崩蠋熥ブ淖ψ幼屛覀兠念^,還告訴我們小麻雀的喙有點(diǎn)發(fā)黃,所以還沒(méi)成年,還是小鳥(niǎo)。老師還提議說(shuō)讓我們把它畫(huà)下來(lái),我用圖畫(huà)本就這樣把它畫(huà)了下。后來(lái)老師說(shuō)把它放生,不過(guò)雖然我們都有點(diǎn)舍不得,但還是同意了,可好玩的事情發(fā)生了,班級(jí)門(mén)口天花板上有用桶做的裝飾,因?yàn)槔锩媸强盏模÷槿赋梦覀儾蛔⒁怙w上去下不來(lái)了,也許是把桶當(dāng)鳥(niǎo)巢了吧。終于,好不容易把它弄下來(lái),老師把窗戶打開(kāi),把小麻雀放生了,我們還和它說(shuō)再見(jiàn)了呢!怎們樣?大家和我一樣喜歡鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔?/p>

      我喜歡三年級(jí)作文 篇6

        蛋撻有很多種類(lèi),比如說(shuō)牛油類(lèi),酥皮類(lèi),葡式類(lèi)等等。

        牛油蛋撻,撻皮比較光滑和完整,好像一塊盆裝的餅干,口感像曲奇一樣,所以又有曲奇之稱(chēng)。酥皮蛋撻撻皮為一層層薄酥皮,近似西點(diǎn)的牛油酥皮,但因使用豬油,口感較牛油蛋撻會(huì)粗糙一些。葡萄牙式奶油撻,又稱(chēng)葡式蛋撻,港澳地區(qū)稱(chēng)之為葡撻,是一類(lèi)小型的奶油酥皮餡餅,其焦黑的表面是其特征。

        我喜歡吃葡式蛋撻,葡式蛋撻的做法:準(zhǔn)備2個(gè)雞蛋、200毫升牛奶和200克白砂糖。如果不會(huì)做皮的話可以買(mǎi)現(xiàn)成的,把糖和牛奶攪拌一下,一直到糖完全融化為止,再把打散的雞蛋液倒入進(jìn)行攪拌,直到三者融為一體。然后再把蛋撻液倒入蛋撻皮中,第一步就完成了!然后再把烤箱打開(kāi),加熱兩分鐘后,將調(diào)制好的蛋撻平行放入烤箱中,進(jìn)行烘烤。烘烤時(shí)將烤箱溫度調(diào)整至200度,烘烤時(shí)間為20分鐘,烘烤方式調(diào)整為上下同時(shí)加熱。按照以上我介紹的做法和流程,就可以靜待美味的蛋撻了!

        你們喜歡做蛋撻嗎?喜歡的話就趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!

      我喜歡三年級(jí)作文 篇7

        我媽媽的小賣(mài)部所在的工地上,有一條可愛(ài)的小狗,它的名字叫“小白”。因?yàn)樗矶际前咨?,所以我就給它取名叫“小白”。它有一雙大大的眼睛,一條卷尾巴。它是一條流浪狗。

        “小白”是我星期天的時(shí)候在工地的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)的,我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,它正在睡覺(jué),我就叫醒了它。它睜開(kāi)眼睛后看見(jiàn)了我,就對(duì)著我搖尾巴。我想把我發(fā)現(xiàn)一只小狗的事情告訴媽媽和弟弟,然后就高興的向媽媽的小賣(mài)部跑去,正在向她們說(shuō)的時(shí)候,弟弟就看見(jiàn)了“小白”,原來(lái)在我跑去小賣(mài)部的時(shí)候它也跟了過(guò)來(lái),因此“小白”成了我和弟弟的好朋友。

        每到星期天時(shí),我和弟弟就會(huì)和“小白”玩耍。有的時(shí)候我騎著自行車(chē)在前面走,它就會(huì)在我們后面跟著跑,沒(méi)想到“小白”跑的比我騎自行車(chē)還快。還不止這些,它好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話,我說(shuō)讓它坐下,它就坐,我喊它的名字,它就很快的跑過(guò)來(lái),我說(shuō)什么它就做什么,真聽(tīng)話。后來(lái)又來(lái)個(gè)兩條小狗,“小白”視乎不太喜歡它們,只愛(ài)跟我和弟弟玩。我也會(huì)經(jīng)常喂它一些好吃的。

        我和“小白”的故事很長(zhǎng)很長(zhǎng),希望下次還能給大家講述我喜歡的“小白”。

      我喜歡三年級(jí)作文 篇8

        游泳是一項(xiàng)全身性的有氧運(yùn)動(dòng),不管是增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防疾病等方面都有非常多的好處。

        我喜歡游泳的原因是可以讓我鍛煉身體、長(zhǎng)個(gè)子。我還在網(wǎng)上查了游泳的好處有:可以減肥、可增強(qiáng)心肌功能、可增強(qiáng)抵抗力,可加強(qiáng)肺部功能和磨煉人的意志,促進(jìn)心理健康和智力發(fā)展。

        我在省體中心學(xué)的是蛙泳,老師是先讓我們學(xué)基本的腳部運(yùn)動(dòng),然后在學(xué)手部運(yùn)動(dòng),帶著游泳圈從臺(tái)上跳下去,然后接著帶著游泳圈在水里游,游到一半的時(shí)候有一個(gè)梯子,從梯子上去,再?gòu)呐_(tái)上跳下去,如此反復(fù)的一直練習(xí),慢慢的,我們開(kāi)始不帶游泳圈就跳下去,然后不帶游泳圈在水里游。如果有人不敢跳不敢游,老師就會(huì)把他推下去,被推下去的人只好努力在水里游。等上完全部的課以后,我們大家都學(xué)了游泳。

        學(xué)會(huì)了游泳以后我才知道,原來(lái)很多事情剛開(kāi)始不敢去做,只要想辦法去做,不要害怕,也一定能把事情做好。

      我喜歡三年級(jí)作文 篇9

        “長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,小小的嘴巴,短短的尾巴!蹦銈儾滤鞘裁矗抗,大家一定猜到了,沒(méi)錯(cuò),這就是可愛(ài)的小白兔。

        小白兔渾身雪白,就像一團(tuán)潔白的棉花,圓圓的眼睛,毛茸茸的鼻子,彎彎的嘴巴,真是人見(jiàn)人愛(ài)。

        它的耳朵特別靈敏,靈得連一只蟑螂也不放過(guò)。除了耳朵靈,它的反應(yīng)也很快,每當(dāng)我們要把它關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,它就會(huì)上竄下跳,速度幾乎和閃電一樣快,很難抓住。

        最有趣的就是小白兔進(jìn)食的樣子了,它最喜歡吃的就是苜蓿草和兔糧。只要我一拿起苜蓿草逗它,它就拼命地追我,我一停下,它就拼命的往上跳,一大盤(pán)的食物,幾秒鐘它就能吃得一干二凈。

        我喜歡我的小兔子。

      我喜歡三年級(jí)作文 篇10

        教我的老師有許多。我最喜歡的老師是,作文班幫我補(bǔ)課的陳老師。

        我的老師留著一頭棕色的頭發(fā),水汪汪的眼睛顯得很平和,有時(shí),也偶爾扎頭發(fā)。很精神的一位老師。

        我每次來(lái)到作文班,都會(huì)看見(jiàn)高高的書(shū)柜里那滿滿的圖書(shū),應(yīng)有盡有。主要是童話書(shū)。老師說(shuō),那是為我們小朋友準(zhǔn)備的?赐挄(shū),浮想聯(lián)翩,可以讓想象更豐富。

        我發(fā)現(xiàn)老師非常愛(ài)看書(shū)所以她的書(shū)架上是滿滿的書(shū),似乎到處都放著書(shū)。

        以前,我發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候,幾乎什么都知道。我問(wèn)老師怎么知道那么多知識(shí)。老師說(shuō)只要平時(shí)經(jīng)?磿(shū)。積累的知識(shí)就多了。從此,我就學(xué)著老師天天看書(shū),果然,作文越寫(xiě)越好,速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直夸我作文寫(xiě)得很好,大有進(jìn)步!

        上課的時(shí)候,我們要有不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師。有的同學(xué)在發(fā)呆,老師就會(huì)和顏悅色地問(wèn):“要不要幫助?”老師就會(huì)耐心地講,講到我們明白為止。

        如果作文不會(huì)寫(xiě),但是,堅(jiān)持不問(wèn)老師,自己把思路想出來(lái)。老師就會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兡塥?dú)立思考。

        每次,老師為了表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)完第一篇作文,總會(huì)發(fā)一些好吃的零食。

        在這里,許多不會(huì)寫(xiě)作文的,自從得到老師指點(diǎn),也就變得越來(lái)越會(huì)寫(xiě)了!

        我最喜歡的老師就是陳老師了!

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