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      小學(xué)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-05-08 08:08:37 三年級(jí) 我要投稿

      【精選】小學(xué)三年級(jí)作文3篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】小學(xué)三年級(jí)作文3篇

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

        我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙,就有些納悶,便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八齻優(yōu)槭裁匆眉埣舾鞣N各樣的圖案呢?”媽媽說(shuō):“剪紙就是中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù),用各種顏色的紙剪出來(lái)不一樣的圖案,寓意不一樣。”

        比如,剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖,活靈活現(xiàn);老鼠賊頭賊腦,鼠眉鼠眼;老虎張牙舞爪,四蹄奮起,威猛無(wú)比;老牛踏踏實(shí)實(shí),一幅憨厚勤勞的神態(tài)。

        還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人們都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。

        剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,而且展示了勞動(dòng)人民的聰明才智,就是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

        我愛(ài)看書(shū),父母都愛(ài)叫我“書(shū)呆子”。我和書(shū)是一對(duì)朋友,有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。

        有一次,我姑媽一家人正在吃飯,我吃完了,可我嘴里的飯還沒(méi)咽下去,就跳起來(lái)說(shuō)“我吃完了!”因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看書(shū),媽媽一聽(tīng),不高興地說(shuō)“沒(méi)吃完飯,不能說(shuō)話!辈恢獮槭裁垂脣尵统称饋(lái)了,你一句我一句,吵得驚天地動(dòng),不可開(kāi)交。我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房,躲起來(lái)看起了一本叫《小王子》的書(shū)。我越看越有勁,看完這本《小王子》。我走回客廳,媽媽問(wèn)我“:知錯(cuò)沒(méi)有?”我說(shuō)“:知什么錯(cuò) ?”逗得大家都笑了。

        還有一次,我看書(shū)入了迷,媽媽叮囑我說(shuō):“崇烯,我今晚加班,奶奶會(huì)過(guò)來(lái)吃飯,我?guī)湍棠讨罅藴,待?huì)兒給奶奶喝,知道了嗎?”我隨口說(shuō):“知道了!边@時(shí)媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不知看了多久,我有點(diǎn)渴了,走到廚房里,廚房的桌上有一碗湯,我不管三七二十一,一口氣就把碗里的湯喝了起來(lái)“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的'話,啊!這都是書(shū)惹的禍。

        我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,小朋友們,你們和我一樣愛(ài)看書(shū)嗎?

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

        未來(lái)的世界是一個(gè)先進(jìn)得讓人感到神氣的世界。

        我們的交通工具不再是普通的汽車(chē)了。而是智能汽車(chē)了!疤美!太好啦!”我發(fā)明的智能汽車(chē)終于完成了。這可不是一般的汽車(chē),如果你在20xx年還開(kāi)著普通的小汽車(chē),肯定會(huì)讓別人笑掉大牙的。在車(chē)上,如果你想喝可樂(lè)時(shí),只需要按一下綠色按鈕,就會(huì)自動(dòng)跳出一杯可樂(lè)。如果你想聽(tīng)歌,你只需要說(shuō)出歌曲的題目,你就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)。如果你想學(xué)習(xí),只需要按一下黃色按鈕,就會(huì)有人給你擺好桌子個(gè)椅子,又拿出了一本書(shū)、一張紙和筆。如果你想看書(shū),只需要按一下紅色按鈕,他自動(dòng)就會(huì)把一本你喜歡看的書(shū)放在你的說(shuō)上,擺出一張凳子和發(fā)出明亮的燈光,讓你舒舒服服地看書(shū)。如果你想.....

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