【精品】改變?nèi)昙?jí)作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的改變?nèi)昙?jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我還在回憶老師說的：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)不太理想，要加緊鍛煉，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)�！�
我回憶完，又想：從哪里改變呢？要不就從跑步開始吧。
第二天早上，我一來到學(xué)校的班級(jí)里，就放下書包，和幾個(gè)跑得快的女同學(xué)一起去跑步了。
剛開始在她們中間，我跑得速度一般。可是，到了第二圈，我就不行了。我一邊跑，一邊喊：“嘿！等等我！”她們停下來等我，我追上她們了，不一會(huì)兒功夫，我又被她們落下了，我心想：我一定會(huì)追上你們的，我會(huì)每天改變一點(diǎn)點(diǎn)的。
第二天，天雖然陰沉沉的，但我還是堅(jiān)持出來跑步，我沒管那些女生了，我相信自己一個(gè)人也能改變，不需要她們也能進(jìn)步。
一天天過去了，到了體育課跑步測(cè)驗(yàn)了，我終于可以驗(yàn)證我有沒有每一天改變一點(diǎn)點(diǎn)了。輪到我了，我飛奔出去，“唰”地就到了終點(diǎn)，我看了一下我的成績(jī)，耶！有進(jìn)步啦！我激動(dòng)地跳了起來……
如果我將來有什么要告訴我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)成功！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵康酱禾�，我最愛的戶外活動(dòng)就是放風(fēng)箏，因?yàn)樵谖壹腋浇陀羞@么一個(gè)放風(fēng)箏的好去處——植物園。
瞧！又到了周末，我和外婆拿著風(fēng)箏來到了美麗的植物園，一進(jìn)植物園的大門，就看到鋪著整齊平坦的水泥路，路的兩旁有修的平整的綠綠的草坪，草坪的周圍整齊的排列著一棵棵高大挺拔的樹木，每棵樹上都清楚地寫著樹的名稱和原產(chǎn)地。再往里走，映入眼簾的是那清澈見底的湖水，湖里魚兒快樂的嬉戲，好像在歡迎我們的到來，看到眼前
的美麗景色，我不禁歡呼道：“好美的植物園！好美的春天！”
外婆聽到我的歡呼雀躍聲，摸著我的頭笑著說：“寶貝，你們現(xiàn)在太幸福了！有這么美麗的植物園可以逛，可以玩外婆以前可沒有哦！以前這兒可不叫植物園，以前這里啊，只有一座座的小山丘，山丘上長(zhǎng)滿了雜草，每到下雨天，道路泥濘，行人都要繞道而行呢……”
外婆繼續(xù)說著，我聽著非常吃驚，還有點(diǎn)不敢相信，看著眼前這幅美麗的畫卷，我突然間明白了什么。哦！原來這就是我們常常倡導(dǎo)的“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”��！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
后 過了兩三天，媽媽沒有反應(yīng)，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“媽媽以前只從一個(gè)角度看你，認(rèn)為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子，那樣的方法是不對(duì)的，用小聰明來引起別人注意，大家只會(huì)覺得你是在調(diào)皮搗蛋，有本事就用好的成績(jī)，好的思想品德來
大家，你是個(gè)好孩子�！�
從那以后，媽媽就很了解我，我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了，也不覺得我那么古怪了。我看的小說媽媽也會(huì)去翻一翻看
她說這樣能多理解我。
讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí)，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時(shí)候有過和她一起看一本童話書的經(jīng)歷，相反女兒大了卻認(rèn)為她有屬于她的兒童世界，不去太多的關(guān)心她的思只認(rèn)為給她正確的教育她就一定能成材，只關(guān)心她這次考試的分?jǐn)?shù)在班上排第幾，只關(guān)心她有沒有評(píng)選上“三好學(xué)生”�？墒锹�
發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料，關(guān)于她的這個(gè)年齡的長(zhǎng)
心里在想些什
么，必竟社會(huì)在發(fā)展，她們和我們那個(gè)年代接觸的人和事都不一樣了�？墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對(duì)我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什么書，我不就能多多的了解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過了讀書進(jìn)行了溝通。同時(shí)我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學(xué)到了很多東西，不僅僅是學(xué)到了教育她
些方法，也學(xué)到了怎么樣做一個(gè)能讓她為之驕傲的媽媽。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
汽車是我們?nèi)祟惿鐣?huì)科技的勞動(dòng)成果，是我們?nèi)祟愖罘奖愕慕煌üぞ�，它可以把我們帶到世界各地。把我們�?guó)家的商品交換流通，使我們生活更加豐富，更加方便。
汽車如果用的不當(dāng)，壞處還有很多,現(xiàn)在的工廠制造了大量的汽車，我們的道路建設(shè)跟不上，好多大城市擁堵都非常嚴(yán)重。今年初全國(guó)各地出現(xiàn)連續(xù)多日的重度霧霾，最大的因素就是汽車尾氣物的大量排放。汽車是一種高速的交通工具，速度越快危險(xiǎn)就越增大，電視里經(jīng)常報(bào)道因?yàn)殚_車不規(guī)范或失誤造成了交通事故，這些事故造成了很多家庭失去親人而悲痛，多少個(gè)孩子失去了父母。當(dāng)然汽車的好處顯而易見的，它給人們出行和貨物流通節(jié)約了大量的時(shí)間，它溫暖舒適，可以幫人們擋風(fēng)擋雨擋太陽。我們中國(guó)現(xiàn)在已是世界上的汽車大國(guó)，汽車給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)，給無數(shù)的老百姓提供了就業(yè)，它還是給我們帶來了交通方便。
汽車已進(jìn)入了千家萬戶，對(duì)我們美麗的地球有傷害，所以我們?nèi)祟愐匍_汽車，盡量選擇公共交通工具出行。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學(xué)習(xí)成績(jī)差，怕被批評(píng)……所以，遇到什么問題，我總是縮在后面，不敢多說一句話。在班里，成績(jī)也普通，所以好像從來沒有關(guān)注過我的老師。就這樣陷入自卑……
如果不是那位老師，我恐怕早已成了問題少年，對(duì)世界充滿不滿……
下課鈴響后，我慢慢地寫著老師布置的作業(yè)。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。
突然，一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。
我縮在角落里，不敢正眼看她。老師說：“如果你想站在那里，我不強(qiáng)求，但孩子，從現(xiàn)在開始，你要認(rèn)真聽我說每一句話，好嗎？”于是她開始進(jìn)入正題，她說：“孩子，我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會(huì)做成什么事呢？”
我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想著：我不行的`，我太差勁了。但是老師……她又說：“每個(gè)孩子的心，都是脆弱的，但你為什么要把自己弄得那么自卑呢？
這樣做，你會(huì)成為什么？一個(gè)叛逆的少年？每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們的心都是純潔的，你才那么小……“說過老師神情黯淡了，但依然嚴(yán)厲。老師的話語中，充滿了對(duì)我的關(guān)愛。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
如今的我，是個(gè)熱愛讀書，成績(jī)優(yōu)異，各方面健康、均衡發(fā)展的女孩。在剛進(jìn)校園時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的幼兒，我能有如此大的改變，離不開幾位老師對(duì)我的全心傾注。
還記得，三歲時(shí)，我怯生生地走進(jìn)了幼兒園，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室。我不開心時(shí)，是徐老師俏皮地講著笑話，逗我開心。我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，也是徐老師拉開我們，耐心地囑咐我們要友好相處。
我的性格很內(nèi)向，總是孤獨(dú)地倚在門邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著別的孩子開心玩耍。爸媽想了很多辦法，但收效甚微。是徐老師鼓勵(lì)我積極參加幼兒園里的各類活動(dòng)，她還常在別的孩子面前大聲地夸獎(jiǎng)我干得真棒！徐老師不厭其煩的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，使我漸漸地融入了這個(gè)集體。到幼兒園畢業(yè)前，我已經(jīng)成了幼兒園舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，還大大方方地主持了好多節(jié)目�！半x群的孤羊”居然變成了同學(xué)和老師們都喜愛“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。
還記得，六歲時(shí)，我跟著爸爸爬上樓梯，見到了我小學(xué)里的啟蒙老師——華老師。她和藹可親，平易近人，沒有一點(diǎn)老師的架子。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們字寫得不好看，華老師就在我們的本子上一個(gè)一個(gè)地寫好范字，再發(fā)給我們描紅；為了讓我們把字寫得漂亮、整齊，她犧牲了中午的休息時(shí)間，在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次，我跑去問她一個(gè)不懂的問題，她見一時(shí)講不清楚，便把答案詳詳細(xì)細(xì)地寫在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事，教給我們做人的道理。華老師是我的思想啟蒙師，她用自己實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致！
十歲了，我遇到了童老師。童老師看起來沒有上述兩位老師和藹，也比其他老師要求嚴(yán)格，但他那幽默的話語和豐富的閱歷，也足以得到我們對(duì)他的喜愛。
每次我們做完《語文補(bǔ)充習(xí)題》后，他會(huì)精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩(shī)文、百科知識(shí)的競(jìng)賽等，讓我們接觸課本外的知識(shí)，讓我們了解知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)無邊的。他還經(jīng)常聲情并茂地朗讀精美詩(shī)句、散文，讓我們抽空多習(xí)作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導(dǎo)，才讓我體會(huì)到閱讀的快樂，愈閱讀愈快樂，愈閱讀愈感覺大千世界的奇妙無窮。
老師，是老師，無私地把知識(shí)和道德的種子播撒在我的心田，是老師，改變了我！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
科技和創(chuàng)新給我們的生活帶來了數(shù)不清的變化。
我上幼兒園的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)普及到各家各戶。我們可以通過家中的臺(tái)式電腦與互聯(lián)網(wǎng)接通。在家里就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時(shí)，需要到圖書館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我上小學(xué)了，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開始進(jìn)入我們的生活。只要手機(jī)又信號(hào)，就就可以隨時(shí)隨地地查資料和學(xué)習(xí)。
記得我上幼兒園時(shí)，我在南瓜英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。課后老師可以通過互聯(lián)網(wǎng)給爸爸、媽媽發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況。但是我卻不能將我的英語閱讀語音發(fā)給老師。所以老師不知道我在家里的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我在瑞思英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。瑞思英語老師不但可以通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況，我還可以把我在家里讀英語的語音發(fā)送給老師。老師可以及時(shí)糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我還可以隨時(shí)隨地地和老師互動(dòng)學(xué)習(xí)。
小的時(shí)候，我總愛問為什么，有時(shí)候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“我們?cè)陔娔X上查一查就知道了。”但有的時(shí)候，我們?cè)趹敉�，沒有與互聯(lián)網(wǎng)連接的電腦，就不能及時(shí)的查到資料了。但現(xiàn)在有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，讓我們對(duì)知識(shí)的了解更及時(shí)。20xx年元旦節(jié)，爸爸媽媽帶我到都江堰旅游，每到一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)二維碼，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，就可以及時(shí)了解景區(qū)的歷史文化背景，工程原理等知識(shí)。即使要了解景點(diǎn)其它方面的知識(shí)，也可以用手機(jī)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上查詢。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的學(xué)習(xí)更便捷。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇8
“嘀——嘀”伴隨著清脆的鳴笛，樓下還傳來了爸爸熱情的呼喚：“皓皓，快下樓，來看看爸爸的新車！”“來啦！”我好似離弦的劍一般，飛跑著蹦到了樓下。哇！豪華的外型，優(yōu)美的線條，閃亮的烤漆，咱家的新車好酷��！
“爸，我能坐進(jìn)去試試嗎？”我滿懷期待地問。“當(dāng)然可以啊，咱一家先出去遛一圈！”爸爸回答地很豪爽�！芭�，出發(fā)了！”一路上傳來了我銀鈴般的笑聲。
自從咱家加入了這個(gè)新成員，我們的生活發(fā)生了很大的改變，變得瀟灑，變得更加幸福！
雙休的時(shí)候，我們可以全家自駕游，到南京，全程高速，只需三小時(shí)。這在以前，我們是想都不敢想的。大豐麋鹿保護(hù)區(qū)、射陽丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、秦潼、永豐農(nóng)業(yè)生態(tài)園……都留下我們一家歡快的笑聲。汽車，改變了我們的生活，既瀟灑，又舒適！天氣惡劣的時(shí)候，不管外面的風(fēng)雨有多大，爸爸載著我們出行都方便了不少。汽車，改變了我們的生活，既安全，又溫馨！家里有什么急事的時(shí)候，我們可以說走就走，不用再跑到路上攔出租。汽車，改變了我們的生活，既方便，又高效！
自從咱家加入了這個(gè)新成員，一切的改變都讓我無比驚喜，無比幸福。汽車，真的改變了我們的生活！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇9
作文！作文！怎么又寫作文！聽到老師說寫作文后，我心里驀然而生一種對(duì)作文的厭倦。這個(gè)學(xué)期幾乎每個(gè)星期王老師都讓我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文。每次寫作文，我總是嘴上說著不想寫可實(shí)際上還是得寫。真是“師命難違”呀！
經(jīng)過一番抱怨后，我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過40多分鐘的艱苦斗爭(zhēng)，一篇文章就這樣完成了。
第二天，有同學(xué)和我說：“樓燚，王老師叫你去辦公室。”我心想該不會(huì)出什么事了吧。我這幾天安分守己，也沒扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到：“王老師，您找我有什么事嗎？”“恭喜你，樓燚，因?yàn)槟氵@次的作文寫得特別有意思，所以我想幫你投到年級(jí)報(bào)刊上，晚上電子稿發(fā)給我”。
啊？這是真的假的，我一臉茫然的傻站著，過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬大獎(jiǎng)，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
放學(xué)后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報(bào)刊以后，我就對(duì)寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣，一種藝術(shù)，作文上報(bào)了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認(rèn)真投入，期盼著能再上一次作文報(bào)。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇10
從前，在一片樹木枝繁葉茂、蒼翠欲滴的森林中，住著山羊一家。小山羊十分懶惰，是班上數(shù)一數(shù)二的搗蛋鬼，常寫保證書，每次他都把保證書埋到家門口的泥土中。
有一天，也許是山羊媽媽受夠了小山羊的懶惰，對(duì)山羊爸爸說：“我們叫藍(lán)發(fā)小精靈來治治小山羊吧，他實(shí)在是太懶惰了！”“好主意，我這就叫藍(lán)發(fā)小精靈明天來一趟，來治治小山羊�！鄙窖虬职终f。第二天，果不其然，藍(lán)發(fā)小精靈來了。“咦？藍(lán)發(fā)小精靈？你來做什么呀？”小山羊滿臉的疑問�！靶∩窖�，不要驚奇，我是來幫助你改變自己的�！彼{(lán)發(fā)小精靈回答道�！拔矣惺裁纯梢愿淖兊�？”小山羊說。“你有點(diǎn)懶惰，保證書上的內(nèi)容從不遵守�！彼{(lán)發(fā)小精靈說�！拔也桓奈也桓奈也桓模 毙∩窖蛘f�！靶∩窖颍惚仨毟牡暨@些壞習(xí)慣，否則你是不會(huì)幸福的！”藍(lán)發(fā)小精靈說�！安恍腋＞筒恍腋�！你管我？”小山羊說著，就轉(zhuǎn)身往公園走去。“哎，現(xiàn)在的孩子�。￡P(guān)系到自己的幸福都懶得改掉自己的壞習(xí)慣。我也只能讓他不幸福了才能讓他改過自新吧！”藍(lán)發(fā)小精靈自言自語地說道，從自己的口袋里拿出一根紫色的魔杖，“魔杖呀魔杖，請(qǐng)讓小山羊不幸福吧。只有他獲得我親自給他的彩色星星才能解除詛咒�！薄鞍パ�！”從遠(yuǎn)處傳來一陣尖叫聲�！半y道真的顯靈了？”小山羊自言自語道。從那天起，小山羊就整天倒霉，不是受傷就是挨批評(píng)。最終，小山羊終于想徹底改變自己了。他想用自己的行動(dòng)來證明，他已經(jīng)改變了。有一天，小山羊終于和藍(lán)發(fā)小精靈見面了�！八{(lán)發(fā)小精靈，我知道錯(cuò)了，我不想再倒霉了，請(qǐng)你解除我身上的詛咒吧！”小山羊苦苦地哀求道�！罢娴�？有人能為你證明嗎？”藍(lán)發(fā)小精靈有點(diǎn)相信了。小山羊忽然看見班上的班長(zhǎng)小白兔走過，便拉住她，說：“班長(zhǎng)班長(zhǎng)，幫我證明一下，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)不折不扣的好學(xué)生了�！薄靶【`，我能證明，我是小山羊班上的班長(zhǎng)，他已經(jīng)把以前一拖再拖的作業(yè)全部補(bǔ)好了，還經(jīng)常幫助人呢！”小白兔說。“好吧，那我就相信你�！彼{(lán)發(fā)小精靈突然變出一顆彩色的星星，說，“小山羊，拿在手上，我來解除你的詛咒。”“好。“小山羊說。
藍(lán)發(fā)小精靈拿出那根詛咒小山羊的魔杖，在彩色星星上點(diǎn)了幾下。彩色星星發(fā)出一道彩色的光芒，緊接著，魔杖也發(fā)出彩色的光芒，最后兩道光聚在一起，照到小山羊身上。藍(lán)發(fā)小精靈說：“好了，小山羊，詛咒解除了，你不會(huì)再倒霉了�！薄爸x謝你啊！”小山羊興奮得手舞足蹈�！安挥�，我從王國(guó)來就是幫助大家的�！彼{(lán)發(fā)小精靈說�！八{(lán)發(fā)小精靈，以后我也要像你一樣幫助別人！”小山羊說�！澳蔷透美�！”藍(lán)發(fā)小精靈說�！八{(lán)發(fā)小精靈，我要回家了，再見！“小山羊說�！霸僖�！”藍(lán)發(fā)小精靈說。俗話說有付出才會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)實(shí)也是這樣。你勤勤懇懇地完成自己的任務(wù)或工作，幫助別人，在你困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
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