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      我的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-05-02 16:49:40 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)我的三年級(jí)作文匯編5篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)我的三年級(jí)作文匯編5篇

      我的三年級(jí)作文 篇1

        我是一個(gè)愛(ài)朗誦的男孩,因?yàn)槲业穆曇艉芎榱,再加上老師多次表(yè)P(yáng)我,我就更喜歡朗誦了。

        每次我上朗誦課老師第一個(gè)就叫我,還經(jīng)常說(shuō):“讓王逸肖給大家開(kāi)個(gè)好頭!庇谑牵夷贸隽宋覅①惖淖髌,大方的站在同學(xué)們的前面朗誦名叫“我們的老師”。等我朗誦完了,老師和同學(xué)們都給我熱烈的掌聲。

        當(dāng)然,我在比賽中也不甘勢(shì)弱,去年我代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽,拿了一等獎(jiǎng)。

        以后,我要繼續(xù)努力,多朗誦,多參加比賽,爭(zhēng)取成為一名朗誦家。

      我的三年級(jí)作文 篇2

        我這個(gè)人呀,什么都好,就是馬虎。為此,還鬧出過(guò)許多麻煩!

        那是二年級(jí)的時(shí)候有一天午睡,過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽來(lái)叫我起床:“歐陽(yáng)霖,都兩點(diǎn)多了,別睡懶覺(jué)!”沒(méi)辦法我只好睜開(kāi)惺松的眼睛,匆匆忙忙地吃了水果,媽媽就送我到學(xué)校,到了門(mén)口校門(mén)快關(guān)了,才走了幾個(gè)臺(tái)階,覺(jué)得自己背上怎么那么輕呢?可轉(zhuǎn)念一想應(yīng)該是剛才睡了太久有力氣吧,我又上了幾個(gè)臺(tái)階,總覺(jué)得背上好像沒(méi)東西,就往后一看,心一涼:啊,我內(nèi)心的天空塌了下來(lái)??完了我的書(shū)包沒(méi)帶,于是我在校門(mén)口等待,讓媽媽回家拿,等著等著我見(jiàn)到值勤老師和同學(xué)在不停地催著,在那時(shí)我狠不得媽媽會(huì)“瞬間轉(zhuǎn)移”啊,我急得直跺腳,眼淚快掉下來(lái),我的心快跳出喉嚨口時(shí)看到媽媽的人影,媽媽來(lái)了,終于可以安心了,接過(guò)書(shū)包奔進(jìn)教室。

        每次一放學(xué)回家我就做作業(yè),可是我做完一項(xiàng)作業(yè),就把作業(yè)隨便亂扔,收拾書(shū)包時(shí)我總是把作業(yè)書(shū)本隨便一塞,第二天不是忘記了把作業(yè)帶來(lái),就是把科學(xué)書(shū)同步訓(xùn)練拿去交,有時(shí)把作業(yè)做到其它本子上,因此常常成為“留學(xué)生”,所以現(xiàn)在媽媽幫我買(mǎi)個(gè)專(zhuān)門(mén)裝作業(yè)袋子。這樣我在作業(yè)方面沒(méi)那么糊涂了,更氣的是語(yǔ)文考試我總要丟了一兩題漏做,這樣就得不到滿分,這個(gè)分丟的比竇娥還冤呀!

        我也不知道為什么心里想什么,丟三落四的,我的糊涂真的很可惡,我正在改正。在這兒奉勸大家千萬(wàn)可別糊涂。

      我的三年級(jí)作文 篇3

        大家好!我叫陳沁雯,今年十一歲了。我有一對(duì)粗粗的眉毛,下面長(zhǎng)著一雙水靈的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,還長(zhǎng)著一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。

        我的愛(ài)好是:跳舞、畫(huà)畫(huà)……

        我的優(yōu)點(diǎn)是:幫媽媽做家務(wù)。缺點(diǎn)是:做是很慢很慢,有時(shí)分心了……

        我告訴你我是怎么喜歡上跳舞的吧。是因?yàn)樘韪屛矣袣赓|(zhì)。

        有一次,老師看見(jiàn)我在跳新疆舞,她說(shuō):“陳沁雯你跳的好美啊。我都驚訝了,你笑的也好美啊!”我聽(tīng)到了都高興及了。就這樣我喜歡上了跳舞。

        有一次,我腿扭了,還是去學(xué)跳舞。老師知道這件事后,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是一個(gè)熱愛(ài)跳舞的女孩子,能帶病來(lái)上課,長(zhǎng)大了一定有出息!”我聽(tīng)了這話,心里比吃了密還要甜,情也好了許多。

        這就是我,一個(gè)興趣愛(ài)好的小女孩。

      我的三年級(jí)作文 篇4

        古人曾言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”如今看來(lái),的確有這意思。我十分愛(ài)看課外書(shū),閱覽過(guò)許多小說(shuō)書(shū),如《魯濱孫漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》、《母親》、《三國(guó)演義》等……我發(fā)現(xiàn)書(shū)本蘊(yùn)含極其豐富的知識(shí),我愛(ài)看書(shū)。

        《魯濱孫漂流記》中,述說(shuō)主人公魯濱孫在荒島生活了二十幾年的故事。我在書(shū)本中看到了主人公的機(jī)智和勇敢,比起我,我就沒(méi)有他那樣勇敢了,因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有他那種愛(ài)冒險(xiǎn)的精神!赌赣H》中,述說(shuō)生活在黑暗的社會(huì)中,母親在兒子的革命活動(dòng)醒覺(jué),起來(lái)一起革命,我很欽佩這位母親。我愛(ài)看小說(shuō),每次看完一本書(shū)后,就有很大的感觸。書(shū)中的知識(shí)比起什麼都要重要。我愛(ài)看書(shū)。

        在最近的的校園生活中,我看了適合中學(xué)生閱讀的《中學(xué)生博覽》,內(nèi)容形形色色是講中生自己的故事。我很感動(dòng),一個(gè)青春期的人的煩惱,感同身受。這也是我愛(ài)看的原因。

        我愛(ài)看書(shū),無(wú)論是怎樣的書(shū),只要是好書(shū),我就愛(ài)看。我不記得為什麼愛(ài)上看書(shū)。但是我知道書(shū)本如何吸引我,我就愛(ài)上看書(shū)。有一次,我在上體育課,實(shí)在不舍得扔書(shū)去上課,無(wú)論怎樣都想知道下文,就把書(shū)帶到體育課上,被老師罰了,但還是不愿舍去書(shū)本,還想看。但是我控制了自己。我是個(gè)書(shū)迷,對(duì)每篇好文章總是印象深刻,比如《我是只自由的小小鳥(niǎo)》文章情節(jié)十分優(yōu)美。

        我愛(ài)看書(shū),但總是表達(dá)不出我的真實(shí)感受,只能用簡(jiǎn)潔一句說(shuō),我愛(ài)看書(shū)。

      我的三年級(jí)作文 篇5

        我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。

        我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒,我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次,我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病,這方面真像“小男孩”一樣,很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。最近,媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次,語(yǔ)文測(cè)試,本來(lái)題目很簡(jiǎn)單,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,就滿以為能得100分。可卷子發(fā)下來(lái),由于我理解錯(cuò)題目,整個(gè)大題都錯(cuò)了,扣了4分,看到別人取得好成績(jī),我心里有一種說(shuō)不出的.難受。媽媽知道后,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我心里更加難受了。于是,我暗暗地下了決心:一定要改掉這毛病。

        我就是這樣的人,你愿意和我交朋友嗎? 我胸有成竹地坐在座位上,若無(wú)其事地望著窗外,滿懷信心地想:哼!我肯定是100分!隨后,我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼,只見(jiàn)同學(xué)們盯著老師,個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情,就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正,不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。 (語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng),很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)考試的重視及緊張的心情,同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”!叭魺o(wú)其事地望著窗外”與下文的神態(tài)描寫(xiě)形成了鮮明的對(duì)比。) 就在這時(shí),我突然聽(tīng)到老師響亮的聲音:“周詠欣,81分!你做完有沒(méi)有檢查的?這次怎么考砸了?……”我一聽(tīng),嚇了一大跳:天哪!怎么會(huì)這么差的?!我低著頭害羞地走到講臺(tái)前,慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看,呀!這些題我明明做過(guò)的,現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦!我大吃一驚,抬頭瞅了一眼同學(xué)們,他們都在議論紛紛,向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了,心里很不是滋味,一遍一遍地責(zé)備自己:為什么做的時(shí)候不認(rèn)真?做完又不檢查呢?剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤,臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想:真不該粗心。ㄒ幌盗猩鷦(dòng)的描寫(xiě)無(wú)不表現(xiàn)出自己的“后悔萬(wàn)分”,下劃線標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn),比較傳神。)唉!真不該粗心! (再次點(diǎn)題。)我,一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛,鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗,凡是熟悉我的人,都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩,但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。記得上二年級(jí)有一次,放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我順手把作業(yè)本扔到一邊,興高采烈地玩起新買(mǎi)的悠悠球。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我整理書(shū)包,我很不情愿地放下悠悠球,簡(jiǎn)單地整理了書(shū)包。第二天,我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶,老師以為我沒(méi)完成作業(yè),我是有口難辯,被老師批評(píng)了一頓,我心里很不是滋味,非常自責(zé)。我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上,寫(xiě)卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了,幾次都與一百分擦肩而過(guò)。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧,數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分,別提我有多心疼了!英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序,正確的答案應(yīng)該是“adecb”,馬虎的我竟然排寫(xiě)成“abecb”,兩個(gè)“b”。!結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī),使原本覺(jué)得高分勝握的我,一下子垂頭喪氣起來(lái)。這就是我,一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得佳績(jī)!

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