圣誕節(jié)三年級(jí)作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)三年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)三年級(jí)作文300字 篇1
12月25日是圣誕節(jié)。Ms Yang讓同學(xué)們互送圣誕禮物。送給誰呢？對(duì)，送給柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友，我們天天一起玩。
我買了一個(gè)圣誕小雪人。小雪人戴著紅色的帽子，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子像根胡蘿卜，圓圓的身子是雪白的，上面亮閃閃的，還圍著紅色的大圍巾。小雪人真好看！我在雪人身上掛了一張紙條，上面寫著“柳辰玉：Merry Christmas！”可惜的是我上午沒帶到學(xué)校。
早上，我剛進(jìn)教室，柳辰玉跑過來神秘地說：“瞧你桌斗里面有什么？”我一低頭，看見一根魔術(shù)棒，就高興地說：“謝謝！”魔術(shù)棒上面是一個(gè)白色的五角星，下面是一根紫色的小棒，小棒上還掛著一個(gè)紅色的心，心上寫著：祝王澤圣誕快樂！我正準(zhǔn)備把禮物送給他，這么巧，就收到了他的禮物。這真是心有靈犀一點(diǎn)通�。�
下午我一定要把禮物送給他。
圣誕節(jié)三年級(jí)作文300字 篇2
哈哈!我們的圣誕老人要來了，這個(gè)圣誕老人個(gè)是誰呢？答案是校長.。為什么稱是圣誕老人呢？因?yàn)樾ｉL還未變成圣誕老人之前他是一個(gè)端端正正，腰直起來走像個(gè)30多歲的人。此時(shí)，我們班傳出了一陣笑聲。
其實(shí)事情是這樣的`。早上讀書后，蘇老師來了說：“你們準(zhǔn)備送科學(xué)老師禮物準(zhǔn)備好了嗎？找?guī)讉�(gè)學(xué)生去請?jiān)蹅冃ｉL，和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來。最后老師和我們班幾個(gè)同學(xué)一起去叫校長來，校長來了以后我們同時(shí)拿起噴雪來噴校長。霎時(shí)間，像是下雪一樣，白白的雪在校長身上，真像是一個(gè)雪人。
當(dāng)時(shí)我的心情是多么的高興，雖然不知道校長的心情如何，但是看著他慈祥的臉龐應(yīng)該是很高興。最后就把我們的禮物送給了校長，校長滿面笑容的說：“祝你們圣誕節(jié)快樂！”在噴雪的過程中是多么的好玩，這不僅好玩還有一種感覺，更是在快樂生活中可真是快樂！
每個(gè)人都有快樂和不快樂的時(shí)候，從噴雪當(dāng)中使我領(lǐng)悟出了許多道理：第一是要有一顆感恩的心，第二是想要有一個(gè)快樂的生活就要付出，再苦也要笑一笑呀！
圣誕節(jié)三年級(jí)作文300字 篇3
在圣誕節(jié)里，我想向圣誕老人許下最真誠的愿望：希望在期末考試中，語數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分，這樣，爸爸會(huì)送我一部手機(jī)，要這部手機(jī)干嘛了？這部手機(jī)對(duì)我來說很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無聊閑著沒事干時(shí)，我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)，還聯(lián)系到我的生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取在期末考試當(dāng)中，我可以取得90多分，在這里，我想說，家人們，朋友們，同學(xué)們，祝你們圣誕節(jié)快樂。
點(diǎn)評(píng)：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行；從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)圣誕節(jié)的喜愛之情。
美中不足的是：文章整體結(jié)構(gòu)不夠完整；內(nèi)容不夠具體詳細(xì)；語言有些直白樸實(shí)。
作者應(yīng)當(dāng)賦予文章一個(gè)完整的開頭結(jié)尾；將每個(gè)愿望盡量寫的更加豐富些，加油。
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