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      人教版三年級作文

      時間:2022-04-25 14:52:13 三年級 我要投稿

      實用的人教版三年級作文錦集7篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的人教版三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的人教版三年級作文錦集7篇

      人教版三年級作文 篇1

        教學(xué)目標(biāo)

        1、通過讓學(xué)生身臨其境做游戲,讓他們有材料可寫,培養(yǎng)他們觀察興趣。

        2、仔細(xì)觀察,能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。

        3、在游戲中感受盲人生活的艱難,培養(yǎng)愛惜自己的眼睛的情感。

        教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

        一、趣味引入

        二、經(jīng)歷過程

       。ㄒ唬┯^察同學(xué)閉眼畫畫。

        1、老師請一位同學(xué)走上講臺說說自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么,引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。

        2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來,其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學(xué)說一說這位學(xué)生是怎樣摸索著畫畫的。

        提供一些如何摸索畫畫的詞語:估計約摸試探茫然隨意

        小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措

        3、請畫畫的同學(xué)睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”

       。ǘ┳约河H歷閉眼畫畫的過程。

        1、師:別人的畫,怪模怪樣,那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢?先想一想自己要畫什么?(學(xué)生自由畫畫,老師巡視)

        2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。

        3、每位同學(xué)把自己剛才畫畫的動作和心理過程寫下來,適當(dāng)用上老師提供的詞語。

        4、交流評議。評議的重點是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫時的動作和心理。

        三、引發(fā)思考

        1、師:閉著眼睛畫畫只不過是一個游戲,歡聲笑語之后,我們讓自己的心完全靜下來,想一想,你會思考些什么呢?

        2、學(xué)生思考后交流。

        四、習(xí)作構(gòu)思

        五、學(xué)生習(xí)作,教師巡視個別指導(dǎo)

      人教版三年級作文 篇2

        在我們漫長的人生中,難免會遇上不少的困難。但在父母、老師乃至社會的關(guān)心愛護(hù)下,我們都能克服重重難關(guān)。我們應(yīng)該懂得體諒別人,關(guān)心別人。

        我最初做事完全不理會別人的想法,想做就做。有時在街道上見到那些流浪漢,只覺得他們臟,從不會有一點憐憫之心。但從那件事起,我就完全改變了對人的態(tài)度。那是個初夏的早晨,學(xué)校發(fā)動我們向洪水災(zāi)區(qū)的兒童捐獻(xiàn)物品。我心想:有什么好捐獻(xiàn)的,都怪他們沒用,和我有什么關(guān)系。我本想不捐獻(xiàn)什么的,但在新聞報道上得知,災(zāi)區(qū)人們正處于水深火熱當(dāng)中。連穿都沒有,更說不上吃的。孩子們無法上學(xué)流離失所,苦不堪言。再對比我現(xiàn)在,比他們要幸福幾十倍。每當(dāng)我閉上眼睛那一幕幕凄慘的情景就浮現(xiàn)在我眼前。骨瘦如柴的孩子們正在挖草根,人們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一絲乞求的神色。仿佛聽到災(zāi)區(qū)人們那深切的呼喚,那悲慘的哭泣聲。這一切一切,像千萬支鋼針一樣扎進(jìn)了我的心中。淚珠直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

        “一方有難,八方支持”。身為中華兒女的我們,怎能不關(guān)心他們呢!第二天早上,我把我的壓歲錢全捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人們。當(dāng)我把菲薄的人民幣交到老師手上時,我完全沒有帶有施舍者的心態(tài),而是充斥對災(zāi)區(qū)人民的一份鼓勵,一份關(guān)心。我堅信他們必定會逆境中站起來。

        關(guān)心別人,體諒別人,是我中華民族傳統(tǒng)美德,我們要承繼上一輩的精良傳統(tǒng),我們要將這一精良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起來學(xué)會關(guān)心別人吧!

      人教版三年級作文 篇3

        我有一個文具盒,它是北京的小舅爺送給我的禮物。我非常喜歡它。

        它是一個布衣文具盒,底色是咖啡色的。上面有許多可愛的小貓咪和漂亮的小花。每只小貓咪頭上都扎著蝴蝶結(jié),非常可愛、漂亮。它一共有三層,每層都會把它的肚子喂得鼓鼓的,可它從不埋怨,總是默默的為我服務(wù)。

        它不僅外表好看,內(nèi)涵也很豐富。瞧,直尺悠閑的在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時準(zhǔn)備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處可好了。

        文具盒是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。

      人教版三年級作文 篇4

        寒假的一天,媽媽帶我去挖野菜。

        媽媽先教我怎樣挖野菜:“一只手抓著野菜的頭,另一只手拿著鐮刀,對準(zhǔn)根輕輕一挖,就可以了!

        我一絲不茍地照著媽媽的話做,可是,野菜的葉柄被切斷了,菜葉掉了一地。媽媽說,這是因為我鐮刀放得太淺了。

        第二次,我非常注意鐮刀放的深度,把著鐮刀一點一點地往土里鉆,可就在這時,我拿菜頭的那只手因為用力太猛,又把菜葉拉斷了。我灰心極了,想放下鐮刀不干了。媽媽走過來說:“兒子,你可不要半途而廢!挖野菜也是有竅門的,只要你掐住野菜的根部,在用鐮刀割野菜的同時,用力一拔就可以了。

        聽了媽媽的話,我又重新開始挖野菜。我一只手掐住野菜的根部,另一只手用鐮刀使勁地向野菜根部切下去,同時,另一只手用力一拔,就把野菜挖出來了。

        就這樣我和媽媽挖了一袋子野菜才收拾東西回家。

      人教版三年級作文 篇5

        冬爺爺?shù)哪_步走遠(yuǎn)了,春姑娘慢慢地走來了。

        不知怎么回事?突然春姑娘哭了。下起了一陣春雨,春雨像一根根繡花針一樣,徐徐地落下來,像白色的大霧籠罩的.大地,落在大地媽媽的懷里,滋潤萬物。

        雨停了,我來到了山間,枝上的葉子像一個個綠寶石,山上的杜鵑花為山化了紅色的妝,把山上都映上了紅色。山上的竹林里有又細(xì)又長的竹子,又粗又壯的竹筍破土而出,它們好像在比誰最高,誰最胖。百靈鳥在山間歌唱,仿佛為它們加油助威呢!

        春天山間是迷人的,而公園更加美麗。公園里的桃花已開了,非常美麗。蝴蝶在上面不停地跳舞,蜜蜂一會兒在那朵花里跳舞,一會兒在這朵花里打滾。放眼一望,咦?怎么那邊樹上有一片雪,走進(jìn)一看,原來是雪白的梨花開滿枝頭。湖邊的柳樹好像在梳頭發(fā),也好像在用柳條給湖水撓癢癢。

        田野里,油菜花在陽光中像金子一樣閃光;紫云英花像一個個小眼睛,也像一顆顆小星星。燕子像一個大忙人,不停地飛翔,一會兒銜泥,一會兒唱歌。水里的小蝌蚪,有的長出了后腿和前腿,有的長出了后腿,還有的沒長出腿,它們?nèi)宄扇旱脑谕嬗螒颉?/p>

        廣場上、大街上,人們來來往往、川流不息。如果把眼前的景物比作一大幅活的畫。那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

        啊!春天多迷人呀,我愛你!

      人教版三年級作文 篇6

        星期天,爸爸媽媽陪我到羊城廣場上去學(xué)滑冰。

        廣場很寬闊,我看到別人在那里滑來滑去,很輕松,所以我就戴著頭盔,開始滑起來了,可我站都站不起來,怎么滑呢?沒辦法,只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強(qiáng)站了起來,沒滑兩步,就摔倒了,我只能又站起來,扶著墻,繼續(xù)滑?墒俏疫是滑得摔倒了,摔得我屁股都疼了,這次我真的不想學(xué)了。我坐下來,看著別人滑冰,只見別人一只腳一蹬,一只腳一滑,真是又穩(wěn)當(dāng)又自由自在。我看了真羨慕,就再站起來滑冰,這次我扶著欄桿,滑了幾下,竟然沒摔倒,我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了,自己滑起來,誰知,又摔了一個跤。媽媽連忙跑過來,扶起我親切地說:“滑冰不是這樣的,在滑的時候,身子要往前傾,這樣才滑得好!蔽野凑諎寢尩恼f法做了一遍,!結(jié)果我終于學(xué)會了滑冰,我可以左右擺動得滑,還可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢!

        經(jīng)過一整天的訓(xùn)練,我終于學(xué)會了滑冰,真是世上無難事,只怕有心人!

      人教版三年級作文 篇7

        夏天的晚上,可愛的螢火蟲提著小燈籠,到處找朋友玩。螢火蟲飛呀飛,忽然,聽見草叢里有響聲。他急忙用小燈籠一照,看見一只小蟋蟀。小蟋蟀急急忙忙,一直往前跳。螢火蟲大聲喊:“小蟋蟀,小蟋蟀!”

        小蟋蟀問:“干嘛呢?螢火蟲!蔽灮鹣x說:“小蟋蟀,你愿意成為我的好朋友嗎?”小蟋蟀說:“當(dāng)然愿意!”螢火蟲高興地說:“那現(xiàn)在你就和我一起玩吧!”小蟋蟀說:“好啊,不過你要等我一會兒,現(xiàn)在,我要去找我的弟弟。弟弟真淘氣、真調(diào)皮,才一會兒工夫,現(xiàn)在就不知道跳到哪兒去了。媽媽很著急,讓我去找他。你來得正好,幫我照照吧”螢火蟲一聽到小蟋蟀說要幫他,螢火蟲擺出一副不耐煩的樣子,說:“才不要呢,我要去找朋友,再見!”

        螢火蟲就提著小燈籠,飛走了。他飛呀飛呀,忽然,聽見草叢里有響聲。他用小燈籠一照,看見一只小螞蟻。小螞蟻背著一個大口袋一直往前跑。螢火蟲大聲喊:“小螞蟻,小螞蟻!”小螞蟻說:“干嘛呀?螢火蟲。”螢火蟲說:“你愿意成為我的好朋友嗎?”小螞蟻說:“當(dāng)然可以啦。”螢火蟲高興地說:“那你現(xiàn)在就和我玩吧!”小螞蟻說:“好啊,一會兒我就和你玩兒,F(xiàn)在,我要把東西送回家去,不過,我迷路了,你來得正好,幫我照照路吧!”螢火蟲又?jǐn)[出一副不耐煩的樣子,說:“才不要呢,我要去找朋友,再見!”于是,螢火蟲又提著小燈籠,飛走了。

        夏天的晚上,螢火蟲提著藍(lán)色的小燈籠,在草叢里飛來飛去。他在干嘛呀?他在找朋友呀。還沒有找到嗎?還沒有找到呢。聰明的荷友們,相信你們都知道怎樣才能找到好朋友,你們快教給螢火蟲吧!不然,他老是提著小燈籠飛來飛去,多累呀!

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