圣誕節(jié)三年級(jí)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇1
印象中的圣誕節(jié)，應(yīng)該是大雪紛飛的樣子，落在掌心，看著它慢慢結(jié)為冰霜。
可惜生在不偏北不偏南的雅安，只能望這雨花的調(diào)皮。把它想象成冬天里如同北方不斷飄零的雪，冷的徹骨。時(shí)常孩子氣的以為冬天里的偶爾一天會(huì)成為她一直期盼的，期盼它會(huì)讓她完成自己奢求。
雪一直飄，飄在瓦背上，打在孩子的心頭。失望了，卻從來不曾想過要放棄這份期盼，一直堅(jiān)持的思念。偶爾一天，習(xí)慣了失望的孩子，被冷風(fēng)吹到了現(xiàn)實(shí)，白白的，和她在電視里看見的一樣。
冰晶，捧著欣賞。“好像鉆石哦”，稚嫩的聲音傳來，敲擊了我的心頭。若自己也如同當(dāng)初的模樣，那會(huì)不會(huì)也用心欣賞的神情，感動(dòng)著你們。
小時(shí)的自己，喜歡花開滿香的`春天，再大的時(shí)候，喜歡熱情澎湃的夏天，自認(rèn)為長大的時(shí)候，喜歡果實(shí)累累的秋天，如今的自己，喜歡滿目滄桑的冬天。長大的自己，熟練的用老套的話語慰問每個(gè)人，心中所想的違背了自己的行動(dòng)。
還是也依舊喜歡西方的哪個(gè)節(jié)日，往往的自己，會(huì)在圣誕節(jié)開始祈禱，和在教堂的時(shí)候一樣，誠懇、不旁騖。開始向遠(yuǎn)方遙望，墊的高高的，卻始終看不見未來的事物。寂寞的路途，我一個(gè)前進(jìn)，一個(gè)一個(gè)人，來了又離去。
開始封閉所有過往的路口。不張望從前�？粗磥聿恢频牡缆�，必須堅(jiān)定。圣誕，就像一個(gè)結(jié)打不開，沒了可以拉的線，拿起剪刀，剪了。
看見了你原有的模樣，我以意足。
黑黑的夜，我看見白白的帆。
照亮了我的心上，洗去沉底，看見原有的光澤。
一個(gè)人，路途堅(jiān)定了信念。圣誕結(jié)，關(guān)于我的情結(jié)。
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇2
啊嚏!”我在床上打了一個(gè)大噴嚏。天越來越冷了，圣誕節(jié)到了。
我擦了擦臉，嗖地一下從床上蹦了起來，閑騰一會(huì)兒，穿好衣服，還是感覺冷。
“這是什么節(jié)日，怪冷的。啊嚏！”
走出房間，早起的爸爸正自顧自地在陽臺(tái)上看書。
“起來啦！陽光多好啊。”爸爸向我招了招手。
“啊嚏！太冷了！”我兩步并作一步，刷了牙，跑到餐桌前，奮“口”疾吃。媽媽為我準(zhǔn)備的早餐，一會(huì)兒工夫，全到了我的肚子里。
煤氣灶上，一個(gè)鍋?zhàn)诱肮緡９緡！敝笾裁矗也蝗ス�，但火苗散發(fā)的暖氣對(duì)我來說是極大的誘惑。我把椅子向煤氣灶移了移，貪婪地吸著熱氣，全身暖洋洋的，真舒服。
一陣風(fēng)從窗的縫隙里鉆進(jìn)來，火轉(zhuǎn)眼間暗了下去。正當(dāng)我驚魂未定，“噗”，火又熊熊燃燒起來。
“嘿，你怎么跟賣火柴的小‘男孩’似的，得用‘火柴’取暖？”爸爸過來打我的趣———白天就在火爐旁溫暖地度過了。
該吃晚飯了。全家人坐在火鍋前，一邊吃一邊興致勃勃地聊天。爸爸又對(duì)我開“烤”了：
“東東，你知道圣誕節(jié)與復(fù)活節(jié)的由來和關(guān)聯(lián)嗎？”
“當(dāng)然知道�！边@可難不倒讀過《圣經(jīng)》的我，“耶穌就誕生在今天，12月25日，所以叫圣誕！耶穌被十二門徒之一的猶大背叛出賣后，被釘在十字架上絞死，又于復(fù)火節(jié)那天復(fù)活了�！�
“還真知道！”
“我可是虔誠的基督教徒�！蔽译p手合并，“愿我主耶和華萬歲�！�
“哈哈哈……” 大家都笑了。
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇3
叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想，圣誕節(jié)也不知不覺地降臨了！
商場(chǎng)里，商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹，掛上許多小裝飾品，還有各種折扣，使得顧客絡(luò)繹不絕，大家提著大包小包在街上走著，空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，落在人的身上，落在樹上更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。
這些舞動(dòng)的小精靈來臨，仿佛更讓圣誕的氣息達(dá)到一個(gè)高潮！廣場(chǎng)上，有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物，孩子們一個(gè)個(gè)臉上笑開了花許多人擺上平安果，引得人們駐足購買，平安果象征著平平安安，大家為自己的好友送上平安果，同時(shí)送上自己衷心的祝福。
你瞧，大街上多熱鬧��！許多人戴上一頂圣誕帽，帶上白胡子，為大家送去美好的祝福！許多透明的櫥窗上都掛上了雪花，噴上了許多圖案，如：麋鹿拉雪橇，綠色的圣誕樹，紅色的圣誕老人構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫，又引得許多小孩子駐足觀望。
圣誕雖不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但人們依然過得十分熱鬧，圣誕的氣息隨處都能感受到。
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。在圣誕期間，我發(fā)生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次圣誕節(jié)的晚會(huì)。
“通知！今天晚上開圣誕晚會(huì)！”這一句話使我們班上頓時(shí)炸開了鍋。果然，黃老師拿著電腦笑嘻嘻地走進(jìn)教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會(huì)開始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來；之后小吳帶來的笑話使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最后一個(gè)節(jié)目是集體活動(dòng)。黃老師放起了“江南style”的音樂。“oh！my江南style！”隨著一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟著這酷感的音樂打起了節(jié)拍。我們圍成一個(gè)圈，繞著教室的一面墻跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴里也時(shí)不時(shí)模仿著音樂，臉上洋溢著快樂的笑容。我們有時(shí)右手揮舞著“馬鞭”，左手按著“馬背”；有時(shí)雙手提著“馬繩”，一踮一踮的。我們就像是一個(gè)個(gè)小騎士在這里盡情舞蹈。音樂越來越動(dòng)聽，我們也越跳越起勁，長長的隊(duì)伍就像波浪一樣此起彼伏。每當(dāng)我們走過門框下時(shí)，都會(huì)跳起來用手碰下門框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，好像是在嘻嘻地笑�！皁h！my江南style！”晚會(huì)就被這句歌詞圓滿地劃上了句號(hào)。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時(shí)間，可它帶給了我無窮無盡的快樂，這次的圣誕節(jié)令我難以忘懷！
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇5
少了圣誕樹，圣誕節(jié)就少了過節(jié)的氣氛，關(guān)于圣誕樹有多種不同的傳說。
一個(gè)是說：大約十六世紀(jì)，德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，成為圣誕樹。后來，德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點(diǎn)燃蠟燭，看起來像是引導(dǎo)人們到伯利恒去，今日已改用粉色小燈泡。
還有一個(gè)傳說記載，很久以前，有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)遇到一個(gè)窮苦的小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。
圣誕樹首先見于德國，后又傳入歐洲和美國，以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。圣誕樹的種類繁多，樹上滿是裝飾品，但樹頂一定有顆大星星，象征三賢士跟隨該星找到耶穌，只有一家之主才可以把希望之星掛上。
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