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      今天我值日三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-04-21 18:30:37 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的今天我值日三年級(jí)作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的今天我值日三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的今天我值日三年級(jí)作文4篇

      今天我值日三年級(jí)作文 篇1

        今天輪到我值日了。放學(xué)后,同學(xué)們都出去排隊(duì)回家了,就剩我一個(gè)人在教室里值日。我想:我今天一定要把教室打掃干凈!

        我先去檫黑板,我拿著黑板擦飛快地镲了起來(lái)。忽然,我看到黑板上有一些詞語(yǔ),我想:我先把這些詞語(yǔ)讀一遍再镲吧!我讀完了一遍就飛快的把它镲掉了?墒呛诎宓南掳氩糠诛锿炅耍习氩糠诛锊坏,怎么辦呢?“對(duì)了,我可以搬個(gè)凳子镲呀!闭f(shuō)完我搬來(lái)了一個(gè)凳子,果然镲到了。镲完后,我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有許多灰塵,我拍了拍,衣服干凈多了。镲完黑板,我第二件事就是掃地了。我拿了一把長(zhǎng)長(zhǎng)得掃把,掃了起來(lái)。我看到地上還有許多粉筆灰、紙屑、鉛筆屑、我就掃攏把它們裝進(jìn)了垃圾箱里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,地就被我掃的干干凈凈了。掃完教室,我就去掃走廊,過(guò)了一會(huì)兒,走廊也被我掃的很干凈了。最后一件事就是擺桌椅了。我看了看桌椅是亂七八糟的,我把它們重新排列了一次。排列完后,它們不是亂七八糟的了,就像一排排整齊的士兵。

        我用了快一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了。我現(xiàn)在腰酸背痛,不過(guò)看到教室很干凈,心里比吃了蜜還甜,美滋滋的。

      今天我值日三年級(jí)作文 篇2

        今天星期五,我是值日生。和我一同值日的那三個(gè)同學(xué)都因?yàn)橛惺伦吡,只剩下我一個(gè)人了。我想,剩我一個(gè)人,我也要認(rèn)真值日。

        在擦黑板的時(shí)候,我首先把抹布用水洗干凈,然后拿著抹布從上往下擦,黑板讓我擦得非常干凈。在擦玻璃的時(shí)候,我先往玻璃上打上洗潔精,然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)使勁地擦干凈。在掃地的時(shí)候,我先從前往后掃,后從左往右掃,地上的垃圾全都被我掃沒(méi)了,掃完之后我又用拖布沾上水,把地拖了一遍。在抹桌子的時(shí)候,我首先把抹布用水洗干凈然后再去擦桌子,發(fā)現(xiàn)桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來(lái)回多擦幾遍,每個(gè)桌子都讓我擦得亮晶晶的。在擺桌子的時(shí)候,我首先看這個(gè)桌子邊和那個(gè)桌子邊是不是對(duì)齊了,我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時(shí)候,我右手端著撮子,左手拿著笤帚捂住撮子,不讓碎紙跑出去。

        一切都收拾好了,我剛要回家,老師卻來(lái)檢查衛(wèi)生,她看見(jiàn)教室非常整潔,很高興,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你真是個(gè)工作認(rèn)真的好孩子!甭(tīng)到老師的夸獎(jiǎng),我的心里美滋滋的。

      今天我值日三年級(jí)作文 篇3

        今天是我值日,我很早就起床了。

        有的同學(xué)早上招呼我一起去。我答應(yīng)了就立馬隨她們往學(xué)校趕去。到了教室,我看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)到了。隨后,同學(xué)一個(gè)接一個(gè)。我掃視著大家。忽然聽(tīng)到有人竊竊自語(yǔ)。我?guī)缀跫芯υ诼?tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么了。果然,我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō):“你說(shuō)我昨天新買的鉛筆好看嗎?”“嗯嗯,你謝謝看!焙鋈徽f(shuō)話的同學(xué)抬起頭來(lái)看了我一眼,又繼續(xù)低頭說(shuō)話了。我?guī)缀跏倾蹲×,因(yàn)檎f(shuō)話的其中一個(gè)人,不是別人,就是我的好朋友!我心里有點(diǎn)糾結(jié),因?yàn)槭呛门笥,我怕我記上她?huì)因此失去這個(gè)好朋友,但是不記上老師會(huì)責(zé)怪我不稱職。恍惚間我看見(jiàn)了惡魔和天使。惡魔氣憤地說(shuō):“記下來(lái)!朋友算什么?難道你要因?yàn)檫@個(gè)所謂的好朋友而被老師討厭嗎?而且她應(yīng)該是知道今天你值日的,那為什么會(huì)說(shuō)話?這不是有意刁難你嗎?”天使聽(tīng)了立馬說(shuō):“是應(yīng)該記上,但是好朋友來(lái)之不易啊。要讓好朋友意識(shí)到錯(cuò)誤,不能讓她什么不知道就失去她!”我聽(tīng)了按照天使的話把她的名子寫到了不認(rèn)真欄里。她無(wú)意間瞟了一眼。立馬不跟她同桌說(shuō)話了。拿起書本讀書了。我微笑著把不認(rèn)真欄里的`她劃掉。再回頭看了天使與惡魔,才發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了。

        今天雖然有一件事情讓我苦惱,但也有一件事情讓我開(kāi)心!

      今天我值日三年級(jí)作文 篇4

        周四,我準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到校門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到6班的孩子在潘老師的帶領(lǐng)下正準(zhǔn)備往門口出發(fā),我向遠(yuǎn)處望去,沒(méi)有在人群中看到兒子的身影,待走近,還是沒(méi)看到,直到潘老師走近告知我:高川今天值日。

        我的心里咯噔了一下,在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的兒子他會(huì)拿掃把?會(huì)擺凳子?會(huì)提水?會(huì)拖地嗎?一連串的問(wèn)題躍入我的腦海,我迫切的想到教室看他,無(wú)奈的是保安不讓我進(jìn)入到校園,我只有揪心的等到3:40分,終于在保安的同意下,來(lái)到了兒子的教室,兒子正拿著拖把在桶里攪動(dòng),完畢高高提起讓水自然的流動(dòng)到桶里,帶著拖把向地上拖去,第一排、第二排……第一次拖把在水中攪動(dòng)提起、第二次拖把在水中攪動(dòng)提起……

        汗水沿著他的臉頰不斷的流下,邊上正給同學(xué)糾正握筆姿勢(shì)的潘老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)高川,我內(nèi)心也涌起了一股自豪感,原來(lái)我們的孩子也能干好值日,誰(shuí)說(shuō)他們是小王子小公主,他們也能做的很好。

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