精選時(shí)間三年級(jí)作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
近些日子天氣可真熱，所以我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不再是游泳，我只會(huì)在下午四點(diǎn)后去打籃球。
昨天下午很例外，天氣不那么熱了，太陽也沒有了影兒，我十分激動(dòng)，立馬收拾行當(dāng)去游泳。
搭老爸的車很快就到達(dá)了“山水游泳館”，買了一張票，我屁顛屁顛地跑去游泳了。游啊游，約莫過了三刻鐘吧，我發(fā)現(xiàn)天色有點(diǎn)不對(duì)頭，西邊的云越來越黑，而且往泳池這邊飄來了。果不其然，過一會(huì)兒西邊下雨了，沒多長(zhǎng)時(shí)間雨水也擴(kuò)散到了這里，還夾雜著些許雷電，轟隆隆，震耳欲聾，像是一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠，我膽子比較小，為了安全，趕緊上岸，但冷風(fēng)呼呼，斜風(fēng)細(xì)雨，我一個(gè)勁地覺得冷，哎，我忘記帶又大又溫暖的浴巾了，但不一會(huì)兒，我就被眼前的景色吸引住了，綿綿細(xì)雨打在泳池中，像一個(gè)個(gè)鋼琴中跳躍的音符，簡(jiǎn)直太美了。這時(shí)，風(fēng)愈加狂烈，撼動(dòng)了座椅，遮陽傘，還有路邊的小樹，他們像兔斯基一樣搖過來擺過去，狂風(fēng)甚至把池邊的椅子卷進(jìn)了水里，哈哈哈！過了一會(huì)兒，太陽出來了，雷電也停息了，但雨還是不停。真的，好冷��！我忍不住，一頭栽進(jìn)了水里，相比而言，池中的水暖和多了，舒服，我就像是在寒冷的冬天里洗了一個(gè)熱乎的澡，真高興啊！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我不懂得時(shí)間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴著我渡過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我在匆匆的時(shí)光里懵懂地享受著童年的快樂。
眼間到了上學(xué)的年齡，面對(duì)老師的作業(yè)，我總是拖拖拉拉，上午的作業(yè)留待下午做，下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀！《多拉A夢(mèng)》讓我夢(mèng)牽魂繞，一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早著呢，不要緊，晚點(diǎn)再做吧�！薄爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”，時(shí)鐘響了十下，我才如夢(mèng)初醒，糟了！我的作業(yè)還未完成呢？我匆匆地拿出作業(yè)本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡著了。第二天，作業(yè)無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“我知道你是什么原因沒做作業(yè)啦，想不想改掉這個(gè)‘壞毛病’？”我意識(shí)到自己的不對(duì)，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皶r(shí)間一去不復(fù)返，寸金難買寸光陰，所有時(shí)間里的事物，過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望著老師，心想：老師，你的心意我懂，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！
這天放學(xué)回家，我看到太陽快要落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時(shí)，決定往后要與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。于是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完�？纯磿r(shí)鐘，過去完成這些作業(yè)要一個(gè)晚上，而現(xiàn)在我只用了一個(gè)小時(shí)左右。我把省下的時(shí)間用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門功課，甚至超前跳級(jí)地學(xué)。如此循環(huán)著，我不但得到了老師的表揚(yáng)---改掉了“老毛病”，而且成績(jī)名列前茅。有時(shí)甚至一個(gè)假期的作業(yè)，我十天就做完了，那時(shí)我才二年級(jí)，常把哥哥三年級(jí)的作業(yè)拿來做，每次贏得了時(shí)間，取得了進(jìn)步，我就欣欣然的快樂得不知道怎么形容。
直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但可以與時(shí)間賽跑，贏得時(shí)間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直與時(shí)間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
“少壯不努力，老大徒傷悲�！笨墒�，我并不知道時(shí)間有多么重要，總以為過了今天還有明天，做作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，同學(xué)們因此喊我“拖拉機(jī)”。
爸爸媽媽經(jīng)常勸我動(dòng)作要快，做事要有張有弛，但我還是老樣子，慢吞吞的，他們也拿我沒辦法�？墒牵�(dāng)我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》的課文后，才知道時(shí)間就像金子，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的壞習(xí)慣，做時(shí)間的小主人。
早上，當(dāng)別的小朋友還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我已經(jīng)醒來了。以前我早飯吃得慢，可一想到要與時(shí)間賽跑，我就大口大口地吃。當(dāng)爸爸把我送到學(xué)校門口時(shí)，我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起，我就已經(jīng)坐在教室內(nèi)大聲朗讀了。下課時(shí)，我會(huì)精心做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后再到外面去玩。放學(xué)后，好朋友拉我一起去操場(chǎng)玩，我的心也動(dòng)了，可好像有個(gè)聲音在對(duì)我說：“王國錠，你輸了，你這慢蝸牛！”對(duì)，我要與時(shí)間賽跑，于是拒絕了朋友的邀請(qǐng)。
傍晚，別人忙著做作業(yè)時(shí)，我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗，我也拉好了琴。一看時(shí)間，才7點(diǎn)15分，我們一家三口輕輕松松去散步。8點(diǎn)鐘散步回來，我就可以安心睡覺了。我從來沒有這么早睡過，也從來沒有這么輕松過。
晚上，躺在床上，我不由背起了《和時(shí)間賽跑》里的語句：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大�！苯裉�，我只是比原來跑快了一步，但是卻收獲了很多。
我決定要堅(jiān)持21天，2個(gè)月，一年，不，是永遠(yuǎn)！相信我一定能做時(shí)間的主人！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見，摸不著的，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？
我記得英國莎士比亞說過一句格言，是這樣說的"拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他“。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過去，永遠(yuǎn)不能返回了，無論你花多少錢都買不回來，所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了，我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，學(xué)的越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
時(shí)光匆匆流逝，再回首，已不知去處——題記
現(xiàn)在網(wǎng)上流行一句話“爸爸去哪，飛機(jī)去哪兒了，時(shí)間去哪兒了�！�
是啊，時(shí)間去哪了？它總是在不經(jīng)意間緩緩流過，讓人捉不見也看不到，很多人都在感嘆著時(shí)光的.流逝，惋惜著歲月的不饒人，后悔著曾經(jīng)的光陰�？墒菚r(shí)間就是這樣頑皮，它不容不得你后悔半分，也不會(huì)讓你重新來過。
有人曾告訴過我：“永遠(yuǎn)不要后悔著過去的時(shí)光，因?yàn)槟侵皇窃诶速M(fèi)時(shí)間，與其那樣，倒不如看看未來，雖然不知道明天是怎樣的，但人也不能總活在昨天�！蔽蚁胨f的很對(duì)，人不能總生活在過去，心永遠(yuǎn)是向著未來的方向。
我們應(yīng)該向前看，朝前走，未來才是我們的命運(yùn)。不要一味的抱怨著過去，不要在浪費(fèi)著寶貴的光陰，它容不得你這樣做。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來，過去卻常是憂郁，而那過去了的終將會(huì)成為親切地懷戀——普希金
時(shí)間三年級(jí)作文 篇6
雨不停地下著，滴答滴答，好聽極了，像是在為我們彈奏一曲歡快的歌。我和媽媽坐在沙發(fā)上。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，我多想回到小時(shí)候�。 �
“為什么呢？”媽媽說，臉上同時(shí)還帶著疑惑。
“因?yàn)樾r(shí)候我可以想要什么東西，就有什么東西，放學(xué)了，媽媽可以騎著自行車來接我，給我買香噴噴的烤紅薯，我可以一邊吃一邊說著學(xué)校發(fā)生的搞笑事情……這是多么有趣的時(shí)光��！”我高興地說。
媽媽對(duì)我笑了笑，撫摸著我的頭說：“孩子，你已經(jīng)回不到小時(shí)候了，今天過去了，就永遠(yuǎn)也回不到今天了，時(shí)間是不可以倒流的，人們經(jīng)常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說明時(shí)間是多么珍貴�！�
可我卻認(rèn)為發(fā)明一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)，不就是了？媽媽說這是我天真的幻想罷了。時(shí)間過得飛快，正如人們所說“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上三年級(jí)了。一天夜里，我在做送給媽媽的愛心賀卡，十點(diǎn)多了，媽媽催我很多次去睡覺，可我還是堅(jiān)持我的想法：今天的事今天做完，明天還有明天的事。媽媽就一直守著我做完。
是��！珍惜時(shí)間，就像珍惜自己的生命！所以，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國的棟梁，回報(bào)爸爸、媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”，等你老了的時(shí)候，你才會(huì)明白你把時(shí)間都用哪兒去了。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇7
學(xué)完《和時(shí)間賽跑》這篇文章，朱老師讓我們做了一個(gè)和時(shí)間有關(guān)的游戲，游戲室我們每一個(gè)人一分鐘能干多少事。朱老師說出了很多例子，如；寫字，讀課文······之類的，我選的是寫字，老師都喊了開始了，可我還沒反應(yīng)過來，老師說：“已經(jīng)過了二十五秒了�！蔽也砰_始寫，老師喊停了，我才剛寫了十八個(gè)字。這時(shí)，我才感到一分鐘太快樂，只要你把握不好，它就會(huì)從你的身邊悄悄溜過去，再也回不來了。
接下來，老師讓我們四人一組，挑出組里干事最快的人來匯報(bào)，討論開始了，我看了一眼其余三個(gè)人的紙，沒有一個(gè)突出的，原先，我是對(duì)我們組的語文課代表充滿希望的，可是一看她也愁著呢，我們選來選去，選來選去，選定了陳宣屹同學(xué)。不一會(huì)兒，就輪到我們組發(fā)言了，陳宣屹可能有些膽怯，不敢站起來。但是朱老師看出了我們要叫陳宣屹起來，就把他叫了起來，他說他是我們組字寫的最多的同學(xué)，朱老師沒有想到我們班有名的“小慢慢”竟然寫字速度這么快。
通過這次做游戲，我才知道時(shí)間是可貴的，我以后要好好珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取做義工高效率的人。最后，我又給自己記了一分鐘，我寫了二十九個(gè)字。我覺得還不錯(cuò)！
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