實(shí)用的玫瑰花三年級(jí)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的玫瑰花三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇1
從前小鳥(niǎo)和玫瑰是一對(duì)好朋友，有一天小鳥(niǎo)帶著玫瑰出外旅游。
它們來(lái)到了一棵大樹(shù)下，小鳥(niǎo)給玫瑰唱歌，誰(shuí)知道小鳥(niǎo)剛剛一開(kāi)口，那朵椅在樹(shù)木上的玫瑰便不幸的掉落了，一位擔(dān)著牛糞的農(nóng)民伯伯剛好從樹(shù)下走過(guò)，玫瑰便落在了牛糞上。那小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，心里就十分焦慮。一路跟著農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯把那牛糞堆在了家門(mén)口，那朵玫瑰就在那堆牛糞里開(kāi)始了新的生活。小鳥(niǎo)見(jiàn)了之后，就沒(méi)有打擾玫瑰了，悄悄地離開(kāi)。
一天，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)生長(zhǎng)在又臟又臭的牛糞堆里。覺(jué)得十分丟臉，覺(jué)得自己那高貴的身份怎么可能會(huì)在如此惡劣的環(huán)境下生存。她不禁仰天長(zhǎng)嘆："天啊，我怎么會(huì)生長(zhǎng)在這樣的地方，這真是有失我那高貴優(yōu)雅的身份！"剛好，玫瑰心中的抱怨被小鳥(niǎo)知道了。
小鳥(niǎo)就急著跟玫瑰說(shuō)："玫瑰小妹妹，千萬(wàn)別這樣想，要知道要不是這充滿營(yíng)養(yǎng)的肥料，你根本不可能長(zhǎng)出如此鮮艷的花朵，你千萬(wàn)不能離開(kāi)這堆牛糞�。�"玫瑰見(jiàn)了，便表現(xiàn)出一臉不屑的樣子，絲毫沒(méi)有把小鳥(niǎo)的話記在心里。而是毅然返故地選擇了自己的意愿，奮力地掙脫了牛糞堆。小鳥(niǎo)見(jiàn)到如此，便再一次無(wú)奈的離開(kāi)了。
幾天過(guò)后，玫瑰因?yàn)殡x開(kāi)了那牛糞堆，得不到營(yíng)養(yǎng)，也沒(méi)有雨水滋潤(rùn)它，被太陽(yáng)猛深深地曬死了�？蓱z的玫瑰，在那一刻，想起了小鳥(niǎo)對(duì)她的勸告，她再一次仰天長(zhǎng)嘆："離開(kāi)牛糞堆是我最后悔的一件事。"她就在烈日當(dāng)空之下，失去了生命，變成了一棵干枯了的玫瑰。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇2
星期天，爸爸帶我去逛花店，一進(jìn)門(mén)，各種各樣的花讓我眼花繚亂，左選右選，最后，我決定把一朵紅玫瑰和一朵白玫瑰帶回家，因?yàn)樗鼈兊淖藨B(tài)迷住了我。
回到家里，我把玫瑰花插進(jìn)花瓶里，坐在凳子上觀察它們。一開(kāi)始，它們把花瓣抱得得緊緊的，好像你使盡力氣也掰不開(kāi)它們。莖挺得筆直筆直，有一支鉛筆那么粗，莖上還長(zhǎng)著小刺，有幾片葉子長(zhǎng)在莖上，翠綠的顏色告訴你，它們富有生機(jī)。葉子又軟又薄，像鋸齒的形狀，美麗極了。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)玫瑰把花瓣打開(kāi)了許多，向我張開(kāi)了笑臉，可是還是看不見(jiàn)里面的花蕊。莖上的小刺越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越鋒利，就像是它們的防身武器一樣。我輕輕地貼近它們，深深地吸了口氣，啊！濃濃的香味芬芳撲鼻，真香啊！
第三天早上，玫瑰把自己的花瓣舒展得更大了，有碗口大小，看著它們是那么嬌艷欲滴，紅的似火，白的如雪，真令人喜愛(ài)。它把腰桿挺直了，就像神氣十足的大將軍，都能看見(jiàn)里面淡黃色的花蕊了，招來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂。
我的玫瑰花真美啊，我喜歡它們！
玫瑰花三年級(jí)作文 篇3
從前，有一個(gè)瘦瘦高高的男孩，他身上的衣服總是破破爛爛的，臉上也是臟兮兮的，好像幾個(gè)月沒(méi)有洗臉了，小朋友們看到他都笑得直不起腰桿了。小男孩非常地傷心和難過(guò)，經(jīng)常一個(gè)人默默的躲在角落里，偷偷地流眼淚。
有一天，小男孩在小巷里面流浪，這時(shí)候迎面走來(lái)了一位非常和藹的老奶奶，她穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)袍，手里拿著一朵美麗又鮮艷的玫瑰花。老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小男孩說(shuō)：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你想要什么東西，我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望哦！”。小男孩十分驚訝，他說(shuō)：我要一根神奇又有魔力的魔法棒，這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我的心愿”。老奶奶回答道：沒(méi)問(wèn)題！”于是她把手上的玫瑰花搖了搖，一下子變成了魔法棒，然后遞給了小男孩。
小男孩興奮極了，他迫不及待地閉上眼睛，認(rèn)真的.許了一個(gè)愿。當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，自己來(lái)到了一間明亮又干凈的大教室，周圍的同學(xué)們穿著十分干干凈凈的衣服，在認(rèn)認(rèn)真真地讀課文。小男孩發(fā)現(xiàn)自己的手里也多了一本語(yǔ)文書(shū)，他的心情特別美好，臉上露出喜悅的笑容。
這個(gè)時(shí)候你們一定明白可憐的小男孩許了一個(gè)什么樣的愿望了吧！
玫瑰花三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在雖然是冬天，天氣非常寒冷，但森林超市里熱鬧得很。大家都在議論紛紛，因?yàn)橥婢叩昀习迕坊沟淖郎铣霈F(xiàn)了一朵神秘的玫瑰花。
瞧!梅花鹿老板拿起桌上的玫瑰花，左看看右望望，一臉疑惑：既然玫瑰花代表愛(ài)情，那一定是有人愛(ài)上了我，到底是誰(shuí)愛(ài)上我呢？
他想著想著，忽然一跺腳，“肯定是老虎送我的玫瑰花，因?yàn)樗蛱煅捞鄣臅r(shí)候，我快速跑去找醫(yī)生，后來(lái)醫(yī)生幫他治好了牙疼，老虎可感激我呢！”于是他飛快奔到老虎家，大聲嚷嚷：“謝謝你送給我的玫瑰花�！崩匣⒓泵[手解釋到：“我沒(méi)有送過(guò)，玫瑰花不是我送的�！泵坊怪缓檬刈吡恕�
這次他來(lái)到了綠樹(shù)大酒店找廚師棕熊。因?yàn)榍皫滋熳匦軒煾档柠}找不到，原來(lái)是忘記買了，后來(lái)是梅花鹿幫他買的鹽。梅花鹿問(wèn)：“是你送我的玫瑰花嗎？”棕熊瞧了瞧玫瑰花，搖搖頭：“哦！我非常喜歡你，但我沒(méi)有給你送玫瑰花�！泵坊孤�(tīng)罷，垂下了頭，無(wú)奈地走了。
他來(lái)到松樹(shù)下，猛然想起：會(huì)不會(huì)是小松鼠愛(ài)上我呢？就在前幾天，小松鼠家的暖氣壞了，他急中生智，用最快的速度撥打電話叫機(jī)械師來(lái)修，后來(lái)小松鼠家的暖氣終于修好，小松鼠也一直對(duì)梅花鹿心存感激。于是梅花鹿一口氣跑到小松鼠家，氣喘吁吁地道：“小松鼠，謝謝你送給我的玫瑰花。小松鼠滿臉不可思議答：“我沒(méi)有給你玫瑰花�！� 泄了氣的梅花鹿一屁股攤坐在地上。
許久后，梅花鹿繼續(xù)往前走，走著走著迎面遇見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)。梅花鹿還沒(méi)開(kāi)口，啄木鳥(niǎo)倒是先開(kāi)口： “親愛(ài)的梅花鹿，我送給你的玫瑰花看見(jiàn)了嗎？”梅花鹿大吃一驚“是你送給我的玫瑰花？”啄木鳥(niǎo)急忙說(shuō)：“國(guó)王命令我來(lái)送花，他想和你在一起！”
原來(lái)梅花鹿的善良、勤勞、樂(lè)于助人都被國(guó)王銘記于心，國(guó)王對(duì)梅花鹿?jié)u漸地產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，從此梅花鹿和國(guó)王幸福地生活在一起！
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