實(shí)用的寶貝三年級(jí)作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寶貝三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
我的寶貝是一只河蚌，是我在鄉(xiāng)下舅舅家旁的水庫(kù)親手抓的，一時(shí)好奇千里迢迢帶回了家。我在陽(yáng)臺(tái)上用一只白色的泡沫箱子給他安了個(gè)臨時(shí)的窩。
我的河蚌有我手掌那么大，圓形的，灰白的外殼上長(zhǎng)有白色的斑點(diǎn)。河蚌是個(gè)低等生物，沒(méi)頭沒(méi)腦的，但在我眼中卻有著無(wú)限神秘的色彩！他沒(méi)有嘴巴，怎么吃東西的呢？他沒(méi)有腮，怎么在水中呼吸呢？他也沒(méi)有腳或鰭，如何在水中移動(dòng)的呢？于是我仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)河蚌有時(shí)候會(huì)把自己的肉“吐”出來(lái)，原來(lái)是為了吸收水中的有機(jī)物，也就是吃東西；有時(shí)候他還會(huì)像金魚(yú)一樣的吐泡泡，大概就是在呼吸了，網(wǎng)上說(shuō)，他是利用他的腹足移動(dòng)，或者是在水中先張開(kāi)外殼，然后突然合上，借助水的力量快速移動(dòng)！簡(jiǎn)直是太神奇了！自從養(yǎng)了河蚌，我就喜歡上了它，我把它當(dāng)作我最珍貴的寶貝精心飼養(yǎng)，每半個(gè)月?lián)Q一次水，生怕他會(huì)憋死！
河蚌不僅很神奇，他的價(jià)值可大了，雖然他其貌不揚(yáng)，但卻給人們提供了鮮美可口的食物，雖然沒(méi)有華麗的外衣，卻能生長(zhǎng)出閃閃發(fā)光的珍珠，裝點(diǎn)人們美好的生活，他把一切都貢獻(xiàn)了出來(lái)！
我希望我的河蚌能給我產(chǎn)出一顆寶貴的珍珠，我更希望他能永遠(yuǎn)活下去，希望你也喜歡他！
寶貝三年級(jí)作文 篇2
又大又細(xì)的丹鳳眼，又長(zhǎng)又黑的睫毛，小小紅紅的櫻桃小口，齊齊的劉海，時(shí)常梳著兩條柔順又不失可愛(ài)的羊角辮。她是我們班公認(rèn)的最可愛(ài)的女生，小巧的她，學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，還是同學(xué)們的開(kāi)心果。她就是周冉。
小巧可愛(ài)的她很讓同學(xué)們喜歡，我也很喜歡跟她玩，捏捏她的小臉蛋，理理她的頭發(fā)，說(shuō)聲：“小周真可愛(ài)，好像一個(gè)洋娃娃�。 边@時(shí)她就會(huì)輕笑兩聲，說(shuō)：“好了好了，小付我們玩吧！”她說(shuō)話時(shí)輕聲輕氣的，很是好聽(tīng)。有時(shí)，比如說(shuō)我不借她東西時(shí)，她就撒嬌似的說(shuō)兩聲：“小付，小付，借嘛，借嘛！”我在這時(shí)老是心軟。所以就總是十分樂(lè)意地借給她了。
小周不關(guān)外表可愛(ài)，內(nèi)心也是同樣。有一次徐睿敏、張悅涵不和，她還向我抱怨：“小付，你說(shuō)小徐和小張?jiān)趺蠢�？我把事情說(shuō)清后，她還為朋友打抱不平呢！可見(jiàn)她并不是只顧自己的人。她認(rèn)為集體的和平很重要。
這就是周冉，一個(gè)我認(rèn)為的好女孩。
寶貝三年級(jí)作文 篇3
老爸有一個(gè)神秘的寶貝，你猜猜，它是什么？哈哈，我告訴你吧，它是一個(gè)盆景——大青葉。
這盆大青葉真不愧稱大青葉這個(gè)名字。它的葉子青青的，青得發(fā)光，大大的，活像一把把蒲扇，新葉子要長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，就像一支要射出去的箭。它不是很高，但很壯實(shí)，而且枝葉茂盛，離遠(yuǎn)了看，還真像一個(gè)枝葉茂盛的樹(shù)。
最有趣的是，這株大青葉為了長(zhǎng)得快，為了得到豐富的營(yíng)養(yǎng)，居然從它的腰上長(zhǎng)出老多老多的根來(lái)。這些根在空中慢慢生長(zhǎng)，從大青葉媽媽身上吸收養(yǎng)料，然后向下、再向下生長(zhǎng)。不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，終于，根子找到了花盆里的泥土。這時(shí)，小根兒就直接從花盆里吸收養(yǎng)料回報(bào)大青葉媽媽。哈哈，真是有愛(ài)心有孝心的根兒呀！
別看大青葉枝葉茂盛，又肥又壯，它還怕寂寞呢！它找了好多生命來(lái)陪伴它，一株巨大的黑星星草，一株迅速生長(zhǎng)的西紅柿，兩株快樂(lè)的七色椒，當(dāng)然，還有一只只的小蟲(chóng)子，蚯蚓呀，小甲蟲(chóng)呀，等等。最重要的是，我們還捉來(lái)一只蟈蟈兒放在里面，蟈蟈兒白天爬在大青葉間休息，晚上就咕嚕兒咕嚕兒地唱歌，真是熱鬧啊，這下子大青葉就幸�？鞓�(lè)地長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀。
大青葉腳下有小生命，頂上我們經(jīng)常將游泳裝備放在上面晾曬。自然，老爸把它當(dāng)作寶貝，主要是因?yàn)樗兄习帧⒗蠇尩那閼涯�。你知道嗎？這株大青葉是老爸老媽結(jié)婚時(shí)買(mǎi)的，一晃蕩就十多年了，老爸看著大青葉，常給我講大青葉的故事，什么生命力強(qiáng)呀，什么有奉獻(xiàn)精神呀，等等。
我最關(guān)心、最高興的，是老爸把大青葉放在飯桌邊，大青葉的枝葉已經(jīng)把桌子給遮起來(lái)了，最好的地方，就是我那個(gè)座位，我每天都在大青葉的綠色大傘下吃飯。飯后，我、老爸、老媽都不急著走，而是坐在大青葉下討論問(wèn)題呀，修改我的作業(yè)呀，開(kāi)會(huì)研究買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)玩具呀什么的，真是奇妙無(wú)比！
這就是老爸的寶貝——大青葉。當(dāng)然，我想告訴大家的是，大青葉已經(jīng)是我們?nèi)夜灿械膶氊�。哈哈，你們家也有這樣的寶貝嗎？有機(jī)會(huì)也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！
寶貝三年級(jí)作文 篇4
星期天，爸爸下班回來(lái)了，我見(jiàn)他手中拿著一個(gè)袋子，我說(shuō)：“爸爸，你手里拿的是什么呀？”爸爸說(shuō)：“你自己看吧�！庇谑俏野汛哟蜷_(kāi)了，呀！爸爸給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的巴西小彩龜，看！它那帶有紅點(diǎn)的腦袋，碧綠的龜殼，肉呼呼的四只爪子，可愛(ài)極了！
小彩龜來(lái)到我的家里似乎被放到了“牢房”里，為了讓小彩龜活動(dòng)一下，我每天可以給它3小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，每天我把魚(yú)缸打開(kāi)后，小彩龜?shù)谝粋�(gè)出來(lái)，好像在說(shuō):"快點(diǎn)放我出去吧！”其他烏龜好像都在說(shuō)“每次都是你第一個(gè)出去，什么時(shí)候到我呀？”
小彩龜吃飯也特別的好笑，每次我給她們吃“早餐"時(shí)它先是把最大的那塊吃了，然后再放心的去吃小塊的，小彩龜也特別愛(ài)干凈，1天就必須得換水，1天以后不換水，他就不樂(lè)意了，在底下呼呼睡大覺(jué)。
我的小彩龜真可愛(ài)呀！
寶貝三年級(jí)作文 篇5
升上了三年級(jí)，我看到班上有兩個(gè)同學(xué)帶小兔子的抱枕來(lái)學(xué)校，讓我好羨慕。有一次我們?nèi)ゼ覙?lè)福看到一個(gè)一樣的抱枕，我問(wèn)媽媽可不可以買(mǎi)這一只小兔子，媽媽說(shuō):“不行，太貴了�！蔽乙恢毕驄寢尠�，但媽媽堅(jiān)決的說(shuō)：“不行就是不行�！蔽抑缓梅艞�。
之后我們又去家樂(lè)福，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g，一定要那只兔子，媽媽只好買(mǎi)給我�；氐郊�，我迫不及待的把兔子拿出來(lái)，把它放在床上，幫它取了一個(gè)名字叫“布丁”。它長(zhǎng)得很可愛(ài)，身上的衣服是粉紅色的，衣服邊邊有個(gè)愛(ài)心。我很喜歡布丁，還帶著它到學(xué)校，巧的是，老師家也有同樣的兔子玩偶，老師就幫我們和兔子玩偶照相，我真想看老師照得怎樣，是好看還是不好看，好期待喔！
下課時(shí)，我會(huì)抱著它和同學(xué)一起玩游戲，睡覺(jué)時(shí)會(huì)抱著它睡，哭的時(shí)候也會(huì)抱著它，眼淚都滴到它身上。放學(xué)回家，我常常跟它說(shuō):“我回來(lái)了！布丁�！彪m然它不是真正的兔子，但我覺(jué)得它彷彿真的在跟我揮揮手、打招呼。有時(shí)寫(xiě)功課，我會(huì)讓它面向我，它的臉好像在跟我說(shuō)：“要寫(xiě)完功課才能跟我玩�！彼晕也坏揭恍r(shí)就寫(xiě)完了！有了布丁以后，我的生活多了一個(gè)玩伴，它每天都陪著我，讓我笑口常開(kāi)。
寶貝三年級(jí)作文 篇6
今天，惲老師在講臺(tái)前笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！蔽倚南耄簳�(huì)玩些什么游戲呢？只見(jiàn)惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)綠色的盒子。
惲老師神秘地說(shuō)：“這個(gè)盒子里有一個(gè)寶貝，誰(shuí)想來(lái)看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴里還嚷著：“我，我！”“蔡悠冉，你來(lái)！”惲老師說(shuō)道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見(jiàn)蔡悠冉輕快地跑到講臺(tái)前，打開(kāi)盒子，“撲哧”一聲笑了，然后捂著嘴巴跑了下來(lái)。我心里更好奇了：到底是什么寶貝？老師讓大家一個(gè)一個(gè)看。只見(jiàn)同學(xué)們看完之后有的瞪大了雙眼，有的摸著頭一副莫名其妙的'樣子，還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺(tái)前，充滿好奇地打開(kāi)盒子。只見(jiàn)里面躺著一面鏡子，再伸頭一看，里面有一個(gè)小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見(jiàn)大家都看完了，面帶笑容地說(shuō)：“你們看見(jiàn)了什么？”劉平說(shuō)：“里面有一面鏡子�！编嵱钴幷f(shuō)“里面有一面鏡子，鏡子里有我自己�！崩蠋熣f(shuō)：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無(wú)二的寶貝！”我聽(tīng)了恍然大悟。
寶貝三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。
一次，我要去參加定向運(yùn)動(dòng)，媽媽給我這個(gè)指北針，說(shuō)：“你這次會(huì)用到它的�！蔽一卮穑骸昂玫摹！蔽揖桶堰@個(gè)指北針?lè)胚M(jìn)了口袋�；顒�(dòng)開(kāi)始了，有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒(méi)找到，我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。于是，這個(gè)指北針就成了我的寶貝。
我把這個(gè)指北針?lè)旁谖业拇驽X(qián)罐加保險(xiǎn)箱里，這個(gè)密碼存錢(qián)罐只有我能打開(kāi)，其他人都打不開(kāi)。這樣誰(shuí)都拿不走，除了我。我把它藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還保護(hù)的很好，不讓它掉地上，不然會(huì)漏液的。別人向我借，我也會(huì)先問(wèn)別人：“你要拿去做什么用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會(huì)借給他的。
我非常喜歡這個(gè)指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運(yùn)動(dòng)。
寶貝三年級(jí)作文 篇8
我最喜歡葡萄了。葡萄的原生產(chǎn)地是歐洲、西亞和北非一帶，現(xiàn)在它“分店”在我國(guó)新疆、甘肅、山東、山西、河北等地。
在春意盎然的春天，當(dāng)溫度上升到10度時(shí)，葡萄就悄悄的開(kāi)始萌芽了。不久便出現(xiàn)第一片嫩綠的新葉，接著新梢開(kāi)始生長(zhǎng)。到炎熱的五、六月份，花瓣開(kāi)始形成，接著就是開(kāi)花。它的花小得可憐，而且是嫩綠色的，讓人們忽視了它的存在，許多人都會(huì)誤認(rèn)為它不開(kāi)花便結(jié)果了。它默默無(wú)聞的開(kāi)在葡萄掌型葉子間，十分隱蔽。幼果悄悄地從枝頭探出頭來(lái)。在這一時(shí)期，幼果那圓鼓鼓的“肚皮”迅速膨大，并保持綠色，質(zhì)地堅(jiān)硬。到了金秋之末，隨著氣溫的降低，葡萄開(kāi)始落葉。轉(zhuǎn)色期時(shí)，果皮葉綠素大量分解，白色品種果色變淺，喪失綠色，呈微透明狀；有色品種果皮開(kāi)始積累色素，由綠色逐漸轉(zhuǎn)為紅色、深藍(lán)色等。葡萄終于成熟了，這時(shí)的葡萄像一串串紫寶石，晶瑩剔透，美麗極了！
輕輕地摘下一顆，嘗一口，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比，令人回味無(wú)窮。
你可別小看這“小不點(diǎn)兒”，它里面蘊(yùn)含著礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、B2、B6、C和P等，還含有多種人體所需的氨基酸，適當(dāng)多吃些葡萄，能健脾和胃，常食葡萄對(duì)神經(jīng)衰弱、疲勞過(guò)度大有補(bǔ)益。
寶貝三年級(jí)作文 篇9
我心愛(ài)的寶貝有很多，比如說(shuō);布娃娃，小金魚(yú)，好看的書(shū)等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的文具盒很好看，它是鐵的，我那時(shí)買(mǎi)了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當(dāng)然它的上面也有很多小圖案。有一只可愛(ài)的小老鼠，一座漂亮的小房子，那只小老鼠的家就在那里呦。
我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒(méi)有變壞。有很多人，還說(shuō)我的眼光很好，說(shuō)我的文具盒非常漂亮的等一些贊美的話，當(dāng)然，我聽(tīng)到這樣的話心里當(dāng)然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習(xí)冊(cè)時(shí)，它都對(duì)我說(shuō)“加油，我相信你，我親愛(ài)的小主人，加油!加油!”我每次看見(jiàn)它，心里就默默的想著：“我一定能做好，做對(duì)�！蔽颐恳淮慰匆�(jiàn)它，我的心里就涌起一股暖流。考試時(shí)我就看著它，答對(duì)每一道難題。就這樣，我沖破了每一個(gè)困難。
我愛(ài)我的寶貝文具盒，雖然他沒(méi)有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。
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