【必備】三年級(jí)自然作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)自然作文 篇1
同學(xué)們，你們和大自然聊過(guò)天么？我就和大自然聊過(guò)天，那是很早以前的事情了，現(xiàn)在我就給大家講講吧。
星期一，爸爸帶我去姑姑家玩，到了姑姑家，我就急急忙忙的跑到了小河邊，春天的小河邊楊柳青青，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我就坐到了小河邊，閉上眼睛感受著春風(fēng)吹拂，我感覺(jué)就像是在和春天聊天。我問(wèn)春天：“春天、春天，你會(huì)唱歌么？”春天回答：“當(dāng)然會(huì)了！當(dāng)然會(huì)了！你聽(tīng)，小河潺潺的流水聲，樹(shù)葉的沙沙聲都是我的歌聲。！”“那你會(huì)捉迷藏么？”我問(wèn)。春天反問(wèn)到：“你說(shuō)呢？我不是每次都在跟夏天、秋天、冬天玩捉迷藏么？”我在心里默默地說(shuō)：我知道了。春天問(wèn)：“你都跟誰(shuí)聊過(guò)天吶？”“我的同學(xué)和好朋友們啊!”我大聲的告訴春天。
過(guò)了一段時(shí)間我又跑回了小河邊，我要和夏天聊天，這時(shí)這里開(kāi)滿了漂亮的鮮花，小女孩們穿上了漂亮的花裙子，小男孩們和自己的好朋友們都去游泳了。
你們游過(guò)泳么？你們和春天、夏天聊過(guò)天么？同學(xué)們你們有什么理想呢？請(qǐng)寫(xiě)在你的本子上吧！
三年級(jí)自然作文 篇2
春天不知不覺(jué)的來(lái)了，她踩著春風(fēng)來(lái)到我們身旁。
我來(lái)到大自然里，春風(fēng)吹過(guò)我的身體、我感到了一陣溫暖吹過(guò)，冬眠的動(dòng)物都跑出來(lái)了，小溪里一只只小魚(yú)跳出了水面來(lái)了個(gè)三百六十度翻身，“嘻嘻，真好玩�！蓖蝗�，一片花瓣落到了我的毛上，原來(lái)是被春風(fēng)吹下來(lái)的花瓣呀。像一陣陣美麗的花瓣雨，我向深處走去。哇！金雞菊、藍(lán)刺頭和紅月季好美呀，它們像在春風(fēng)中翩翩起舞的美麗姑娘。藍(lán)天上飄著朵朵白云，有的像綿花糖，有的像一架白色小飛船，還有的像一群白馬。可是，不一會(huì)就煙消云散了。走呀走呀，我又回到那棵落花瓣的樹(shù)我一看，哦，原來(lái)是一棵棵櫻花樹(shù)呀，我又在泥土上聞了聞。哇，有春天清香的氣味。小草也從土里鉆出來(lái)，大概想知道春天來(lái)了嗎。
我還用放大鏡看了螞蟻搬草的事。不一會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)一堆綠色的小草，“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。又用放大鏡望望又看到一只只蚜蟲(chóng)正在吃植物，一只七星瓢蟲(chóng)吃光了它們。
春天的氣息無(wú)處不在，氣候溫暖。春天真真生機(jī)勃勃呀。
三年級(jí)自然作文 篇3
雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋……當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中，我發(fā)覺(jué)，在繁忙的'生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。
自然是自然的，需要我們用心靈去感悟，用生命去聆聽(tīng)……當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時(shí)代的一種符號(hào)時(shí)，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報(bào)紙上是連篇累牘的旅游廣告，可是事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時(shí)，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)與權(quán)利，沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？融入自然，沒(méi)有束縛的氣息，釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行，一種悠遠(yuǎn)，一種夢(mèng)幻，一種甜柔。漸漸地，一個(gè)全新的天地呈現(xiàn)了。
自然是哲學(xué)的。沒(méi)有繁冗的論證，沒(méi)有激烈的爭(zhēng)辯，自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬于某一個(gè)流派，自然只是靜默地臥在那里，任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見(jiàn)了曇花的一夜即逝，于是感慨生命的短暫。有人看見(jiàn)了群星的閃耀，于是高唱生命的永恒。有人看見(jiàn)了魚(yú)兒在池中的快樂(lè)，有人看見(jiàn)了風(fēng)吹帆動(dòng)的思辨，有人……迦葉看見(jiàn)了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實(shí)都是從自然懷中拿走了極少的哲理，便像孩子般快活地跑開(kāi)，成了傳世的宗師�？勺匀贿�在那里，用心地思考，用心地演繹。
自然是文學(xué)的。沒(méi)有激昂的文字，沒(méi)有冗長(zhǎng)的章節(jié)，自然本身便有著詩(shī)一般的韻律，散文一般的氣質(zhì)，甚至是小說(shuō)一般的故事。自然不是現(xiàn)實(shí)、浪漫，自然也決不參與某一個(gè)“社團(tuán)”。自然總是站在那里，靜靜的，任你去采摘。蘇軾路過(guò)時(shí)，摘取了大江東去的豪邁；李白路過(guò)時(shí)，取走了長(zhǎng)江奔流的浪漫；柳永路過(guò)時(shí)，摘取了幽怨的柳；魯迅路過(guò)時(shí)，拿去了深沉的夜。其實(shí)自然還在那里，沒(méi)有文字，還在抒寫(xiě)，還在記敘。
自然是音樂(lè)的。沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒(méi)有樂(lè)曲的雄渾或是悠揚(yáng)，但卻可以給予音樂(lè)家們以最深的感動(dòng)，《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了……這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那里，孤獨(dú)地演奏，孤獨(dú)地欣賞。
自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結(jié)果其實(shí)很簡(jiǎn)單，你也許感覺(jué)不到生命流動(dòng)，也許感覺(jué)不到春風(fēng)拂曉，也許聽(tīng)不見(jiàn)天籟之音，但你仍可以為偉大的自然而流淚，因?yàn)槟阌眯母形颍愕昧俗匀坏木琛匀弧?/p>
也許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務(wù)中，但我們已有了一顆自然而寧?kù)o的心，于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生，另一種風(fēng)采！
三年級(jí)自然作文 篇4
大自然真美麗！
那湛藍(lán)的天空像淡淡的湖水，潔白的云朵如同湖上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，它們隨著微風(fēng)輕輕地飄蕩。天空中，幾只金黃的小鳥(niǎo)在自由地飛翔。
遠(yuǎn)處，那連綿起伏的山巒，是大自然這位畫(huà)家用神奇的畫(huà)筆點(diǎn)染出來(lái)的，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，美麗極了。遠(yuǎn)處還有一片茂密的大森林。森林是小動(dòng)物幸福的家園，此時(shí)，一定有許多小動(dòng)物在森林里忙碌吧？
近處，碧綠的小草在黑黝黝的泥土里長(zhǎng)得好茂盛啊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那五顏六色的花朵扭動(dòng)著腰肢翩翩起舞，我仿佛看到了它們快樂(lè)的笑臉，我真想和他們一同起舞。綠油油的草地上，成群的小雞開(kāi)心地奔跑，好像是在追逐嬉戲，又像是在跑回自己的家。有一只灰色的蝸牛，背著自己的家在優(yōu)雅地散步，它好像在獨(dú)自欣賞美麗的自然景色。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里，一只只黑乎乎的小蝌蚪在快樂(lè)地尋找食物。河里還有海帶魚(yú)和小蝦在游動(dòng)，它們穿著色彩斑斕的衣服，真漂亮！
啊！這樣的美景怎能不讓人心曠神怡呢！
三年級(jí)自然作文 篇5
其可怕的。從蒸汽機(jī)到燃油的使用再到現(xiàn)在電的廣泛利用，人類(lèi)無(wú)一不在試圖征服大自然，利用自然，改變自然，利用風(fēng)力、水力來(lái)發(fā)電，這便是一個(gè)利用自然的例子�？墒沁@種利用真的百利而無(wú)一害嗎？人類(lèi)真的可以征服自然嗎？
就單單以水力電發(fā)為例，利用了自然來(lái)服務(wù)人類(lèi)，看似是一件非常偉大的事情，但是去看一看三峽大壩，蓄水泄洪、發(fā)電，可是這水一蓄便是百七十多米深，不但破壞了峽谷兩邊的自然景觀，并且使自然與植被遭到了嚴(yán)重的破壞，而植被的減少、濫砍亂伐的后果便是嚴(yán)重的水土流失。中華民族母親河是一個(gè)血淋淋的警告。
現(xiàn)在社會(huì)，空調(diào)是我們?nèi)粘Ｗ顬槌Ｒ?jiàn)的一個(gè)電器，人類(lèi)將控制氣溫的使命交付于它，來(lái)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)自然的控制。但是污染為人類(lèi)自已找來(lái)了麻煩，自然發(fā)火了。空調(diào)所排放的氟利昂破壞了大氣的臭氧層，隨著能夠削弱紫外線的臭氧層的變薄，皮膚癌的病發(fā)率越來(lái)越高。
蕾切爾·卡森所著的書(shū)《寂靜的春天》對(duì)人類(lèi)試圖控制自然作出了批判�；瘜W(xué)藥品出現(xiàn)后，人類(lèi)便想要控制因自己破壞生態(tài)而造成的蟲(chóng)災(zāi)。自從第一種殺蟲(chóng)劑誕生后，殺蟲(chóng)劑便不斷推陳出新。DDT、七氯、DD等有毒的藥品只能短時(shí)間鎮(zhèn)壓起義的蟲(chóng)子，自然的報(bào)復(fù)不會(huì)息停。過(guò)不了多久，蟲(chóng)災(zāi)再次卷土重來(lái)，蟲(chóng)子對(duì)藥物還產(chǎn)生了抗體，人類(lèi)只能再次升級(jí)殺蟲(chóng)劑的毒性，然而農(nóng)藥與殺蟲(chóng)劑在植物上的殘留最終害了人類(lèi)自己。越來(lái)越多的人出現(xiàn)了中毒的狀況，并且動(dòng)物也未能幸免于難。生態(tài)的破壞使環(huán)境也越來(lái)越?jīng)]了生機(jī)。而一切的一切，都是自然對(duì)人類(lèi)的反擊，是對(duì)人類(lèi)試圖控制自然的報(bào)復(fù)。
在對(duì)待自然方面，我認(rèn)為道家老子的主張是很有道理的——自然，無(wú)為。順其自然便沒(méi)有了外來(lái)物種的橫行，沒(méi)有控制，也就沒(méi)有了污染。幾十億年來(lái)，順應(yīng)自然發(fā)展下去，都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大污染，也從沒(méi)有現(xiàn)在的環(huán)境危機(jī)。
人類(lèi)是時(shí)候清醒了，不要對(duì)自然大行控制，應(yīng)順其自然，和諧相處。
三年級(jí)自然作文 篇6
樹(shù)木，可以吸收二氧化炭，吐出氧氣�，F(xiàn)在，我們的樹(shù)木在漸漸地消失，人們經(jīng)常亂砍亂伐，有些同學(xué)還在樹(shù)木的身上跳像筋繩。而那些一次性碗筷，也經(jīng)常可以在快餐店，小吃店等地方看到。希望人們不要砍樹(shù)，不要在樹(shù)木身上跳像筋繩，不要使用一次性碗筷。希望在植樹(shù)節(jié)那天多種一些樹(shù)木，在平時(shí)生活中，多愛(ài)惜樹(shù)木。
藍(lán)天，這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，可是在我們的生活中卻很難看到。工廠排出的污氣，汽車(chē)排出的尾氣，讓藍(lán)天變黑，讓人們感到呼吸困難。人們的呼吁聲，難到你門(mén)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？希望工廠能搬到一個(gè)偏僻的地方去工作，駕駛員們能少排放汽車(chē)尾氣。讓藍(lán)天離我們不在遙遠(yuǎn)！
水，是生命的源泉，沒(méi)有了水，人類(lèi)就無(wú)法生存。這次沖重慶受了百年不遇的干旱，就是因?yàn)槿鄙偎�，讓我們承受了七十多億元的損失。人們?cè)诤永锵匆路�，往河里倒垃圾，工廠排放的污水等不良行為，我們喝的水，也是從河里取出來(lái)的，雖然經(jīng)過(guò)處理，但是還會(huì)有臟水，這對(duì)我們的安全一點(diǎn)也不利。希望人們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的每一滴水。不然就會(huì)像廣告詞的一句話－－最后一滴水就是我們的眼淚。
現(xiàn)在，地球媽媽在哭泣，因?yàn)槲覀儌α怂�，同學(xué)們我們趕快行動(dòng)起來(lái)，拯救地球媽媽吧！
讓我們生活的環(huán)境更綠，讓我們的藍(lán)天更藍(lán)，讓我們喝的水更清更甜。
【【必備】三年級(jí)自然作文六篇】相關(guān)文章：
【精選】三年級(jí)自然作文五篇03-27
【精選】三年級(jí)自然作文九篇04-08
走進(jìn)自然作文優(yōu)秀03-16
三年級(jí)語(yǔ)文《大自然的語(yǔ)言》ppt06-22
【必備】三年級(jí)難忘作文9篇04-10
【必備】三年級(jí)童話作文5篇04-10