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      三年級學(xué)生作文

      時間:2022-04-09 13:52:09 三年級 我要投稿

      【必備】三年級學(xué)生作文九篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】三年級學(xué)生作文九篇

      三年級學(xué)生作文 篇1

        今天早晨,我讓爸爸教我炒土豆絲,爸爸愉快的答應(yīng)了。

        爸爸讓我先拿來兩三個土豆放在菜盆里洗,我三下兩下就把這幾個土豆洗干凈了。然后爸爸又教我怎 樣切土豆絲,我先把這幾個土豆放在切菜板上,然后我把土豆切成了絲,我讓爸爸看我切的土豆絲,爸爸見了直點頭,接著,再切了一些蔥花和生姜沫. 然后爸爸又讓我炒土豆絲,我心想咋樣炒呢?爸爸好像看出了我的心思似的,就說你先給炒菜鍋里倒點油燒熱以后,把蔥花和生姜倒進(jìn)鍋里,然后把切好的土豆放到鍋里炒最后放點調(diào)料就好了。于是我就按照爸爸剛才給我講的,土豆絲炒好了。等我把炒好的土豆絲放在桌子上時,正好媽媽回來了,看見我炒的土豆絲高興極了還好好表揚了我呢。我心里和吃了蜜似的一樣甜。

        !今天我真高興。

      三年級學(xué)生作文 篇2

        從前,在森林里,住著一只小白兔,小白兔家的對面住著一只可怕的大灰狼,大灰狼經(jīng)常打動物們的鬼點子。

        一天,小白兔歡天喜地地出去,到森林中的菜地里去摘蘿卜。正當(dāng)小白兔在摘蘿卜的時候,一個黑影出現(xiàn)了,“是大灰狼!我得找個地方逃跑!”小白兔小聲地說著。小白兔猛地一下逃走了,把籃子里的蘿卜向大灰狼砸去。但大灰狼并沒有灰心,繼續(xù)向小白兔追去。

        小白兔跑回家,趕緊拿家具堵在門口。大灰狼想追上去,可門太硬了,大灰狼把門撞不開,只得回家去拿大錘。 小白兔悄悄從門縫里看了看外面的情景,它的心情總算平靜了,但不一會兒,它的眉毛卻又豎起來了。原來,大灰狼的大鐵錘搬來了。小白兔安慰自己,可它知道,大鐵錘可以將房子砸破,心里便敲起了大鼓。大灰狼急匆匆地拿錘子砸去,想把房子砸的粉碎,但欲速則不達(dá)。大灰狼正想下手,一只蜜蜂蜇了一下大灰狼,大灰狼的錘子砸到了它自己的腳上。這樣大灰狼便倉皇而逃,小兔在家高興地笑了。大灰狼在家養(yǎng)病,心里想:我這次成了搬起錘子砸自己的腳。小白兔,我要消滅你。

        第二天,大灰狼為了消滅小白兔,帶著“滅兔部隊”來欺負(fù)小白兔了。小白兔靈機(jī)一動假裝投降,裝作愁眉苦臉的樣子。大灰狼得意洋洋地說:“我要把這只兔子拿給虎大王吃,它肯定會考獎我哩!”

        到了虎大王面前,大灰狼說:“虎大王,這是我抓的兔子,請你嘗嘗!

        小白兔急忙說:“千萬別吃我,不久前我不小心吃了一種有毒的草,大灰狼是想害你!痹秸f越顯出難受的樣子。

        老虎看見小白兔的樣子想:“大家都說大灰狼詭計多端,它肯定是想害我!庇谑,上前去把大灰狼殺死了。

        大灰狼臨死前說:“我真是搬起石頭砸自己的腳!”

        自從小白兔用計讓老虎殺死了大灰狼,小白兔就受到了各種新聞、報紙的采訪。當(dāng)然,森林里就再也沒有出現(xiàn)大灰狼的名字了,森林里的小動物又過上和平的生活。

      三年級學(xué)生作文 篇3

        好孩子就是我,我就是好孩子——徐宇輝!今天我就給大家介紹一下自己吧!

        別看我長得老實憨厚,我也不是好惹的……例如集隊時,同學(xué)不小心踩到我,我不介意,可如果他一而再再而三地故意踩我,我就不管三七二十一,使出看家本領(lǐng):佛山無影腳!讓那位同學(xué)毫無還手之力。這就是我,偶爾會使用“暴力”的我。

        “去書店,來買書,今天心情真正好……”你聽,這是誰的歌聲呢?哦,原來是我在唱歌呀!因為我去書店里買了新書呢。每當(dāng)我拿到新書時,我就會津津有味地看起來。這時候的我,忘記了時間,忘記我身在何處,媽媽的叫喚也成了耳邊風(fēng)。這就是我,愛看書的我。

        “哈——欠!边,誰那么大膽敢在課堂上打哈欠呢?嘿,是我在打哈欠呢!在這節(jié)課上,我已經(jīng)不知不覺地打了N個哈欠了,我覺得自己都快成了“哈欠王”了!這可不怪我,回想起音樂老師說合唱時嘴巴要張大,就像打哈欠一樣呢。這就是我,認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。

        通過了以上的介紹,相信你對我也有一定的了解吧!我的性格像變色龍一樣,喜歡變來變?nèi)。來和我交朋友的你,可不要找錯人了喲!

      三年級學(xué)生作文 篇4

        一說小草來,我就很自然地想起白居易的著名詩句:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

        春天回到了人間,萬物復(fù)蘇,大地一派生機(jī)。小草也偷偷地站出來一下子,鋪滿了大地,舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。他們挺著嫩綠的身子,隨風(fēng)搖動。那么柔軟,那么耀眼。小朋友們在草地上追逐游戲打幾個滾,踢幾腳球,玩的多么樂意。

        “天涯何處無芳草!”在田野,在森林,在草原。到處都有草,一陣秋風(fēng)吹過,小草漸漸枯黃了。

        在千里冰封,萬里雪飄的嚴(yán)冬,小草也好像漸漸地進(jìn)入了冬眠期,蜷縮在地面上。但是冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?冬去春來,小草又恢復(fù)了生機(jī),蓬勃旺盛。它不怕風(fēng)吹雨打,一個勁地猛長。它只有一個堅定的信念,決不向惡勢力屈服!

        小草是渺小的,又是偉大的,它默默無聞地點綴著這個奇妙的世界,從不炫耀自己。但是,它那種堅忍不拔、頑強(qiáng)奮斗的精神,不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?做人要做像小草那樣堅強(qiáng)的人,敢于同惡勢力進(jìn)行做人要做像小不屈不饒的斗爭,而決不做一個懦夫!

      三年級學(xué)生作文 篇5

        假如我是一個天使,我會把更多的錢,拿給沒有上學(xué)的孩子,還給災(zāi)區(qū)的人們捐錢。

        假如我是一個天使,我會把壞人變成好人,讓他們不要打斗;假如我是一個天使,我會變一座房子,捐給災(zāi)區(qū)的人們;讓他們有房屋座。到了冬天才不會冷,假如我是一個天使,我會把壞的玩具變成好的玩具,然后給災(zāi)區(qū)的孩子玩。假如我是一個天使,我會把貪玩的孩子變成好學(xué)的人,將來他們長大后給國家作貢獻(xiàn);假如我是一個天使,我會把貪睡的孩子變成不貪睡的人。

      三年級學(xué)生作文 篇6

        桔子,你們一聽到名字就覺得非常熟悉吧。秋天來了,桔子也上市了,來到了千家萬戶,也來到了我們家。

        我吃過的桔子有許許多多。最大的像蘋果般大小,一斤才兩三個,而小的呢,只有桂圓般大小。聽媽媽說那種小的桔子叫貢桔。桔子的顏色也很多,青的,黃的,黃中偏紅的……他們的樣子笨笨的,圓圓的.,扁扁的,像家里媽媽做的米團(tuán)子,也像街上賣的肉包子。桔子上頭是柄,柄一般是青的,底下也像我們?nèi)艘粯,有臍,臍的周圍都有是黃色的,可能桔子是從臍開始慢慢成熟的吧!

        把桔子放在鼻子前聞聞,一股甜中帶酸的清香味撲鼻而來,我實在管不住自己的手,把桔子剝開,呀!桔瓤上有許多白白的東西,叫桔絡(luò),聽說它含有大量的維生素B,有通絡(luò)、化痰、理氣和消滯等功效。吃一口,甜中帶酸,味道好極了。

        桔子的用處許許多多,桔根都可以入藥,具有舒肝、健脾和胃等功能。桔子的好處很多,說也說不完,寫也寫不盡。

      三年級學(xué)生作文 篇7

        我出生在留下,記事前我和爸爸媽媽一直生活在留下。留下是一座千年古鎮(zhèn),相傳800多年前,宋高宗南逃路過西溪,見到水清岸綠、鳥語花香、如詩如畫的西溪美景,說了一句“西溪且留下”,這大概就是留下鎮(zhèn)得名的來由吧。雖然留下歷史悠久,可留下給我的印象卻是臟亂差。留下街區(qū)老房子多,排水設(shè)施差,一下大雨整個留下就像一片澤國水鄉(xiāng),公交車等交通工具寸步難行。記得有一年的國慶節(jié),杭州連日暴雨,留下變成了一片汪洋大海,我還 依稀記得從窗子望下去,許多車子只見車頂,不見車身,小區(qū)里很多人受困,突如其來的洪水徹底攪亂了我們的正常生活,而洪水退后,留下一片狼藉。因此我很不喜歡留下。

        后來,我們家搬離了留下,我對留下的印象也逐漸模糊,偶爾坐車經(jīng)過留下,每次都會發(fā)現(xiàn)這里多建了一幢房,那里多開了一間店,這時的留下就像是一幅正在進(jìn)行中的繪畫,物件由少到多,色彩由單一到豐富,逐漸地發(fā)生著變化。

        小學(xué)三年級,我們家又搬回了留下,就像繞了一個大圈,又回到了原點,而留下卻發(fā)生了翻天覆地的變化。五水共治,讓水澤留下的歷史一去不復(fù)返,西溪谷的建設(shè),古鎮(zhèn)留下?lián)Q新顏。今天秋天,G20峰會在杭州召開,留下的變化更是月新日異。暑假期間,我跟爸爸媽媽去云南旅行了10天,回到留下的時候,我差點認(rèn)不出這個我曾經(jīng)陸續(xù)生活了近10年的留下。每一條馬路都重鋪過,路面平整寬闊,道旁的綠化參差有致,街道兩邊的商店門面修整一新,墻面的裝修美輪美奐,我驚訝于眼前的美麗景象,一種自豪感油然而生。

        我經(jīng)歷的留下不正是祖國騰飛的一個小小的縮影嗎?作為一名土生土長的留下人,期盼著留下在逐夢路上越走越美,越來越好。

      三年級學(xué)生作文 篇8

        我的家鄉(xiāng)在有著中原之稱的河南省,這里土地肥沃,物產(chǎn)豐富,尤其盛產(chǎn)各種水果,是個美麗富饒的地方。

        這里的水果品種繁多:菠蘿,蘋果,西瓜,甘蔗等,數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的還是西紅柿。

        西紅柿的形狀多種多樣:有的扁的像小燈籠;有的像個小南瓜;有的圓鼓鼓的像個可愛的小皮球;有的下面圓上面尖像個紅色的小桃子。真是千姿百態(tài)啊/

        西紅柿不但形狀多樣,而且色彩斑斕:當(dāng)它幼年的時候穿著一身綠襖,青翠欲滴,十分可愛;到了青年,就換上紅綠相間的青春裝,色彩艷麗,生機(jī)勃勃;老了更趕時髦,穿上一件大紅外套,更顯得容光煥發(fā),真是越老越精神。除此之外,成熟的西紅柿因品種不同也呈現(xiàn)出不同的顏色:深紅色的,淺紅色的,金黃色的,還有紅綠相間的,紅中帶青的,紅里含黃的,令人愛不釋手,實在不忍心吃它…。。當(dāng)你切開它,就能看見它那水淋淋的鮮嫩果肉,汁水滿滿的像要滴下來。中間一瓣瓣的,還各有一個小窩,里面有一個個和芝麻差不多的種子,還夾著果肉。

        西紅柿沒有成熟時,酸溜溜的,熟透了就甜津津的。它消暑解渴,味道鮮美,營養(yǎng)豐富?缮,也可炒菜,做湯吃,既是可口的水果,又是餐桌上的美味佳肴。

      三年級學(xué)生作文 篇9

        記得在二年級的時候,一次體育課上。大家都在快樂地玩耍,我不小心扭了腳,疼得動都動不了。這時,典典過來問我:“沒事吧?”我說:“沒事,謝謝!”隨后就下課了。她說:“ 你腳疼的沒法走路了,我扶你回去吧!”“謝謝”

        從那天起,他每天都會扶我。下了課,她扶我到樓道里走動,扶我去廁所,扶我去圖書角看書,扶我去、、、、、、

        就這樣,我的腳漸漸地好了,我們的感情也更加深了。她一天、一天又一天地照顧我,從未間斷過。直到我的腳好了還問我,是不是真的完全好了!

        大家瞧!這是不是一位典型的樂于助人的好姐妹。我很幸運,生活在這樣一個充滿愛的班集體,一個溫暖的家。我們會一直互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步!

        我愛這個溫暖的家園!我愛我的朋友姐妹!

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