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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的暑假趣事三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假趣事三年級作文 篇1
20xx年7月3日，我早早地起了床，迅速地洗漱完畢，因?yàn)榘职忠獛胰ニ麄児緟⒂^。我吃了香噴噴、可口的早飯，穿好衣服，帶好帽子，又帶了一本作業(yè)，就這樣，我當(dāng)了一回爸爸的跟班。
爸爸騎著電動(dòng)車帶著我，邊走邊給我講路邊的事情，哪兒的紅綠燈特別，哪兒有個(gè)小公園……要過松花江大橋了，爸爸讓我看看。我按著爸爸的提示看了過去，江面上飄著濃濃的霧氣，對面的高樓大廈都浸在了霧里，若隱若現(xiàn)。到了橋上，好寬的江啊，“這么大的水！”我驚呼。
過了橋，路邊的樓房又好象披了一層薄薄的紗，美妙極了。不到20分鐘，我們就到了目的地――創(chuàng)業(yè)園，爸爸上班的地方。爸爸帶我進(jìn)了辦公室，里面的東西我差不多都沒有見過，天平、游標(biāo)盡、濾波器、焊接臺，還有許多電子原器件……好多��！讓我目不暇接，大開眼界，有點(diǎn)像農(nóng)村人進(jìn)城，看什么都新奇。爸爸逐一給我介紹了一遍，還給我演示了一下數(shù)據(jù)招測，讓我覺得神奇和不可思議。爸爸告訴，要學(xué)弄明白，就得好好學(xué)習(xí)。
說學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)吧，爸爸幫我找了一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，我就開始寫作業(yè)。寫一會(huì)兒，我就再擺弄一會(huì)兒那些東西，然后再學(xué)習(xí)。就這樣，不知不覺，就到了爸爸的下班時(shí)間。
下班了，我還有點(diǎn)戀戀不舍。當(dāng)爸爸說要去超市時(shí)，我還是麻利地收拾好東西，和爸爸去了超市。
在超市，我選了幾樣自己想要的東西，在結(jié)帳時(shí)，還給了我們一張抽獎(jiǎng)券。到了抽獎(jiǎng)處，爸爸說：“你來吧！”我懷著忐忑的心情，上去按了一下抽獎(jiǎng)按鈕，結(jié)果抽到了一個(gè)小禮品，“y!”我興奮地跳了起來。
領(lǐng)了獎(jiǎng)品，我和爸爸高高興興地回家了。
這一天，過得太高興了。
暑假趣事三年級作文 篇2
這個(gè)暑假，我和媽媽去了北京、上海、蘇州還有南京。
從北京到上海我們坐G1次列車。從始發(fā)站北京南站坐到了終點(diǎn)站上海虹橋站，這列火車是“復(fù)興號”。我第一次坐“復(fù)興號”高鐵，它開得真快啊!才用了4小時(shí)28份，它每小時(shí)達(dá)到了350公里，但依然很平很，水瓶里的水都不晃。
到了上海我們做了磁懸浮列車，這可是我夢寐以求的。磁懸浮列車呈流線型，車廂內(nèi)干凈、寬敞。行駛過程中最快時(shí)速比“和諧號”高鐵快兩千米，達(dá)到了303千米。列車就像飛起來一樣，刺激極了。窗外的風(fēng)景一閃而過，很快到達(dá)了終點(diǎn)站，我還意猶未盡，全長29.863千米的路程僅用8分鐘，而地鐵2號線需要48分鐘，不由得讓我感嘆到科技改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
坐“復(fù)興號”高鐵和坐磁懸浮列車是這個(gè)假期我覺得最有趣的事，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了科技的力量。
暑假趣事三年級作文 篇3
生活中總有許多讓人難以忘記的'趣事，打開回憶的閘門，我被往事這張無形的網(wǎng)網(wǎng)回了過去……
記得那年暑假，我和我的哥哥在奶奶家展開了一場乒乓大賽。賽前我倆摩拳擦掌準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場。比賽終于開始了，首先我一記發(fā)球，哥哥把球回旋了回來，我見情況不妙連忙把球硬壓了過去，球正好打到了哥哥的球拍上，讓他輕松的反抽了過來。我招架不住敗下陣來。此后我一連輸了幾盤，但我毫不氣餒又扳回了幾盤。比賽進(jìn)入了白熱化，不一會(huì)兒我們戰(zhàn)成了平手。
快要決勝負(fù)了，我先發(fā)球。我最擅長回旋球，于是我發(fā)了一個(gè)回旋球�？墒俏覜]想到他早有準(zhǔn)備把我的球反抽了過來，我只好險(xiǎn)中求勝，把球再次反抽了過去，好險(xiǎn)球打在了球臺角上，哥哥一時(shí)沒反應(yīng)過來，哥哥敗了。我臉上露出了勝利的笑容。
生活中還有很多有趣的事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
暑假趣事三年級作文 篇4
暑假里，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里，我認(rèn)識了一個(gè)同學(xué)，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的外號“張跑跑”，可是我卻對他的這個(gè)外號百思不得其解，便去詢問老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來張雙麟每次聽寫時(shí)，都會(huì)問老師：“老師，這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀？”“十遍�！薄芭叮俏疫�是一個(gè)單詞抄十遍吧。”
有一天，張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒去輔導(dǎo)班，第二天老師問他：“張雙麟，你昨天為什么沒有來？”他說：“去跟同學(xué)一起看電影了�！薄澳悄愕耐馓柧徒袕埮芘馨��！�
哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧！
暑假趣事三年級作文 篇5
今年暑假，媽媽去九江培訓(xùn)，帶我一同前往，一起去的還有媽媽的幾個(gè)同事，他們也帶上了自己的孩子。
在火車上，我們幾個(gè)小朋友很快就熟悉起來了。一個(gè)小朋友拿出帶的超級粘土，我們做起手工來。有的捏鯨魚、海豚、鱷魚，有的捏毛毛蟲，有的捏輪船，還有的捏花朵和茶壺。我們把做的作品放到一起讓大家欣賞，周圍的叔叔阿姨都夸我們手特別巧、平時(shí)還觀察仔細(xì)，我們聽了心里美滋滋的！
在九江的酒店，我和媽媽還有余阿姨住一個(gè)房間，我們一起玩耍、一起吃飯，像一家人。余阿姨總是照顧著我，想著我。有時(shí)幫我取餐，有時(shí)幫我打傘遮陽，還不時(shí)給我好吃的。有一天，我們出去游玩回到酒店，剛好趕到吃午飯時(shí)間，余阿姨直接去餐廳吃飯，我和媽媽先回房間洗涮。不一會(huì)，余阿姨打電話讓我們快點(diǎn)下去吃飯。原來是吃自助餐的人比較多，阿姨發(fā)現(xiàn)一個(gè)菜里有個(gè)雞腿，就夾到盤子里，讓我趁熱吃呢！當(dāng)看到阿姨給我夾好的雞腿時(shí)，我就迫不及待地想吃了！我拿著就啃起來。不好！怎么不香呢？還有點(diǎn)苦。我仔細(xì)一看，牙咬過的地方露出了黃綠色的東西，這是什么？我把它放到盤子里，其他叔叔阿姨也仔細(xì)觀察起來。無論形狀、外觀顏色，太像雞腿了。不一會(huì)兒他們哈哈大笑起來，這哪里是雞腿，分明是一大塊姜！這廚師也太會(huì)騙人了吧？大家紛紛拿手機(jī)把這個(gè)看似雞塊的姜拍了下來。
雖然雞腿沒吃到，但阿姨總是為我著想，讓我很感動(dòng)！正是爸爸媽媽和身邊的人對我的關(guān)心和照顧，我才能健康、快樂的成長。我想對他們說：“謝謝你們！”
暑假趣事三年級作文 篇6
在暑假的假期里，我家里發(fā)生了一件非常有趣的事。
這是一個(gè)炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來的風(fēng)也是熱的。中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門口，我看見爸爸抱著一個(gè)大西瓜，我連忙接過西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后拿起一塊大口大口地吃著。一會(huì)兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說：“西瓜是好吃，但是不清涼！”我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢？”最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來，時(shí)間一分一秒地過去。過了好久，爸爸、媽媽終于回來了。我對爸爸說：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說：“西瓜怎么變成石頭了？”媽媽聽了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！
通過這件事，我認(rèn)識到了：了解必備的生活常識是很重要的。
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