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      奇思妙想三年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2022-04-07 11:24:02 三年級(jí) 我要投稿

      奇思妙想三年級(jí)作文300字六篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的奇思妙想三年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      奇思妙想三年級(jí)作文300字六篇

      奇思妙想三年級(jí)作文300字 篇1

        今天,老師上課的時(shí)候告訴我們,其實(shí)我們現(xiàn)代很多高科技術(shù)產(chǎn)品的出現(xiàn),最初都來源于人們的奇思妙想。不由得,我也陷入遐想。

        未來應(yīng)該會(huì)有這樣的一種房子,它的房頂是用太陽能板做成。整棟房子的用電,都是通過太陽能電板供給,既環(huán)保,又安全。臥室里有一張訂,訂頭柜上有個(gè)幾個(gè)微型按鈕,紅色的按鈕按下去,就去有可愛的機(jī)器人來為我們服務(wù),穿衣、洗漱、做飯……綠色的按鍵按下去,就會(huì)自動(dòng)彈出一臺(tái)電腦,人們就可以開始在家里寫字辦公,為我們的生活帶來很大的方便。

        未來應(yīng)該還會(huì)有一種鞋子。它除了具有一般鞋子的功能,它還可以利用太陽能充電,成為人們最好的代步工具,這樣大街上就會(huì)少了很多的汽車,既不會(huì)交通堵塞,還減少了環(huán)境污染。晴天的時(shí)候它會(huì)充分地聚集太陽能以供雨天使用,而且雨天來臨時(shí),它會(huì)自動(dòng)伸出一層保護(hù)膜,將鞋子包裹,絲毫不會(huì)影響鞋子的使用功能。

        怎么樣?我的想象非常奇特、美好吧?呵呵,我相信隨著科技的發(fā)展,這些在不久的將來都一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

      奇思妙想三年級(jí)作文300字 篇2

        睡眠機(jī)器人,其實(shí)不是機(jī)器人,它是由一個(gè)80平方厘米的“小盒子”和一個(gè)薄如蟬翼的頭套組合而成。

        “小盒子”很小,里面的結(jié)構(gòu)卻十分復(fù)雜,它不用充電,可以把太陽能轉(zhuǎn)為成電能并儲(chǔ)存起來。盒子上有幾個(gè)小圓鈕,側(cè)邊還有一根天線。

        頭套很薄,是由一種特殊的纖維制成的,可以傳遞信息,還可以了解到我們內(nèi)心的想法,然后記錄下來。這樣,不用動(dòng)手動(dòng)嘴,也可以命令機(jī)器人了。當(dāng)我們戴上頭套時(shí),它會(huì)自動(dòng)收縮,要摘下時(shí),輕輕觸碰一下,它就松開了。

        睡眠機(jī)器人有兩個(gè)功能。第一個(gè),可以造夢(mèng)。睡覺前戴好頭套,就可以“胡思亂想”啦!不過,你想什么做出的夢(mèng)基本和想的一樣。想好吃的,就會(huì)做一個(gè)和美食有關(guān)的夢(mèng);想好玩的,就會(huì)做一個(gè)和鬼有關(guān)的夢(mèng)……如果想不出來,按一下“小盒子”上的圓鈕,前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,上面會(huì)有你以前做過的夢(mèng),可以任意選擇一個(gè)。還有一個(gè)功能,可以把睡眠轉(zhuǎn)化成時(shí)間,當(dāng)我們睡覺時(shí),機(jī)器人會(huì)把睡眠時(shí)間儲(chǔ)存起來,等到娛樂時(shí)拿出來用。放心,睡眠時(shí)間不會(huì)因此減少,也不會(huì)因?yàn)樗卟蛔銓?dǎo)致疲勞。

        有了睡眠機(jī)器人,你再也不用為連夜做噩夢(mèng),時(shí)間不夠而煩惱啦!

      奇思妙想三年級(jí)作文300字 篇3

        我想發(fā)明一件空調(diào)衣來調(diào)整每天的天氣,今天的天氣非常炎熱,汗流浹背,因此,我想發(fā)明一件空調(diào)衣。

        空調(diào)衣是用布料和塑料做成的,和其他的衣服樣子沒有太大的`變化,但是它的用途可大了,你要是知道了,肯定會(huì)問“它有什么功能呢?”就讓我一一講解給你聽吧。

        它一共有四個(gè)功能,每個(gè)功能是可以調(diào)整溫度,但只有穿上空調(diào)衣才會(huì)有用哦!夏天,你一定會(huì)感覺到非常熱吧!冬天,你一定會(huì)感覺到非常冷吧,沒關(guān)系,有空調(diào)衣呢,空調(diào)衣會(huì)幫你,空調(diào)衣的扣子可以調(diào)整適合你的溫度的。

        除此之外,它還會(huì)自己洗,那些勞累的人,只要在你忙的時(shí)候,你把它放在水盆里,它就會(huì)把它洗的干干凈凈,漂漂亮亮的。

        它第三個(gè)功能就是,如果你勞累的時(shí)候,你只要躺下,碰住它里面的一個(gè)小東西,當(dāng)然,那就是自動(dòng)按摩機(jī)了。只要你悠閑的坐著或躺著,它都會(huì)把你一天的疲勞全部消除掉。

        它第四個(gè)功能是,如果悶的時(shí)候,就按袖子上的一個(gè)按鈕。這樣,你就可以聽到音樂,聽到了音樂,你就不會(huì)悶了。

        我希望我的奇思妙想能實(shí)現(xiàn),那該多好。

      奇思妙想三年級(jí)作文300字 篇4

        大家應(yīng)該都知道尼斯湖水怪吧!昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢!

        那天,天氣晴朗。我游到水底,碰到了小水怪。小水怪問我:“你是來找我的嗎?”我說:“當(dāng)然啦!人們至今還不知道你到底長什么樣呢!”小水怪說:“嘻嘻!我知道啊!這個(gè)湖可好啦!我們每天都有充足的食物!告訴你吧,我們侏羅紀(jì)時(shí)是蛇頸龍,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的演化過來。白堊紀(jì)時(shí),火山爆發(fā)殺害了一只水怪,可她的孩子幸存了下來。接著一代一代地傳下來,傳到我現(xiàn)在這個(gè)樣子。岸邊動(dòng)物的殘骸,與我們沒關(guān)系,是安氏獸殺害了后弓獸。不過是我撕破漁網(wǎng),因?yàn)闈O夫打漁的時(shí)候把我也給打進(jìn)去了,我無可奈何,只好把漁網(wǎng)撕破了,這樣的事情發(fā)生過好多次!

        六點(diǎn)整了。我說:“哎呀,六點(diǎn)了,我要回去吃飯了,小水怪吃完飯?jiān)僬夷阃妗!?/p>

      奇思妙想三年級(jí)作文300字 篇5

        今天,我吃完早飯后,便趴在窗臺(tái)上看外面。我見外面公路上的車是在太多了,把公路一下子堵了個(gè)水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好!有了語言,不就會(huì)避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎?

        我幻想著:如果一輛汽車,要拐入一個(gè)路旁的大門,那司機(jī)就要經(jīng)過非機(jī)動(dòng)車道,然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話,那么很可能會(huì)撞到別的車輛。如果用汽車語言的話,結(jié)果又是怎樣的呢?重新幻想一遍,一輛汽車駛了過來。他到了非機(jī)動(dòng)車道的入口,并用汽車語言說了句“請(qǐng)注意!我要拐彎”。那些不遠(yuǎn)處的摩托車自行車開始減速,離車很近的車輛快速?zèng)_過。這輛小轎車平安到達(dá)了大門。假如在兩輛車同時(shí)要進(jìn)入一個(gè)停車場(chǎng)時(shí),而這個(gè)停車場(chǎng)的入口只能容納一輛車,很可能會(huì)有一些小麻煩。有了汽車語言的話,很可能會(huì)避免麻煩。這時(shí),其中一輛車用汽車語言說道:“您先過!”這一輛車會(huì)倒退一段距離,讓那輛車先過,他隨后再進(jìn)入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實(shí)呢?

      奇思妙想三年級(jí)作文300字 篇6

        世界上很多成功的發(fā)明都是人們?nèi)粘I钪械钠嫠济钕搿?/p>

        在我房間的墻上掛著一個(gè)鐘表。我希望有一天,我能用自己學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一個(gè)智能的鐘表。每天早上它都會(huì)對(duì)我說“好孩子快點(diǎn)起床,上學(xué)要遲到了!敝形绶艑W(xué)回到家,它會(huì)對(duì)我說:“好孩子快點(diǎn)吃飯,要不然飯菜都涼了,你要是在吃壞肚子就不能上學(xué)了。”晚上的時(shí)候,它會(huì)對(duì)我說:“好孩子寫完作業(yè)就快點(diǎn)去睡覺。”

        如果有一天,我能實(shí)現(xiàn)自己的奇思妙想,我一定要發(fā)明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫字就不會(huì)再呼吸到粉筆末了。老師可以說一種顏色就能變出來老師需要的顏色了。而且老師就不會(huì)呼吸到粉筆末了,該有多開心呀!

        我還有很多很多奇思妙想需要我努力學(xué)習(xí),這一天很快就會(huì)到來。

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