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      三年級(jí)難忘作文

      時(shí)間:2022-04-02 13:57:29 三年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】三年級(jí)難忘作文6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)難忘作文6篇,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】三年級(jí)難忘作文6篇

      三年級(jí)難忘作文 篇1

        大年三十,我和表哥在外公家覺(jué)得很無(wú)聊,于是,表哥提議去魚(yú)塘捉魚(yú),我舉雙手贊成。

        我們來(lái)到魚(yú)塘邊,先換上水鞋,下到魚(yú)塘,剛邁出一步就被魚(yú)塘里的淤泥陷住了,我用手使勁把鞋左一提、右一提,鞋總算拔出來(lái)了,但是我卻摔了個(gè)“狗啃泥”,整個(gè)人掉到池塘淤泥里,趕緊“呸”的一聲,把嘴里的泥土吐出來(lái)。這可讓差點(diǎn)讓表哥笑破肚皮了!開(kāi)始走第二步,結(jié)果又被陷住了,于是我想出一個(gè)“金蟬脫殼”之計(jì)——直接把水鞋脫了。這個(gè)辦法果然好,光著腳在淤泥里走,再也不用擔(dān)心被陷住了。

        忽然,表哥大叫一聲:“我抓到一條魚(yú)啦!”果然,他手里抓到一條又肥又大的草魚(yú)。媽媽為了鼓勵(lì)我們積極抓魚(yú),說(shuō):“誰(shuí)先捉到五條魚(yú),我就給他一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)!

        這恰恰激起了我的斗志,我的雙手快速地在泥水里摸索著,魚(yú)塘里的魚(yú)還真不少,我很快就捉到了五條魚(yú),可是表哥早就已經(jīng)先捉到五條魚(yú)了。媽媽給表哥發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),原來(lái)是五元錢(qián)。

        我雖然輸了,但是也樂(lè)在其中,抓到魚(yú)的感覺(jué)太刺激了!

      三年級(jí)難忘作文 篇2

        今天是農(nóng)歷八月十五,是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我和爸爸、媽媽一起到姥姥家吃飯。

        一大早媽媽就幫姥姥去買(mǎi)菜了。媽媽回來(lái)的時(shí)候帶我去金頂?shù)案赓I(mǎi)月餅,到了哪里遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到滿(mǎn)街飄著香香的月餅味,各式各樣的月餅真是玲瑯滿(mǎn)目。月餅的品種可多了,有豆沙的.,芝麻的,蛋黃的……月餅的形狀有圓形的,方形的,華星的……那兒的月餅可香了,我們買(mǎi)了一盒月餅帶回姥姥家。姥姥正在給我們做美味的飯菜,都是我愛(ài)吃的“糖醋排骨,”魚(yú)香肉絲“、”可樂(lè)雞翅“、”肉丸子“ ……做好美味的飯菜,端上來(lái)的時(shí)候可香了,我口水都快流出來(lái)了。

        吃好飯之后,我們一家人坐在門(mén)口一邊賞月一邊吃月餅,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,每個(gè)人臉上都溢滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福。

        我過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié),今天真的很快樂(lè)。

        我也祝愿所有人中秋節(jié)快樂(lè)!

      三年級(jí)難忘作文 篇3

        在我12歲的時(shí)候,我和媽媽一起去體育館走路。在路上,我看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥在街道上騎自行車(chē)。那是我覺(jué)得他們做的動(dòng)作非常輕盈,而且速度又快,心里非常羨慕。我就 一路纏著我媽媽幫我買(mǎi)自行車(chē)。

        第二天早上,我早早地起來(lái),帶上我的自行車(chē)去體育館。到了那里,我看見(jiàn)了幾個(gè)人在打籃球,我就不管三七二十一的騎了上去,剛騎了一會(huì)“當(dāng)”我摔倒 了。那時(shí)在哪里打籃球的人看見(jiàn)我摔倒了,就馬上笑了起來(lái),說(shuō):“連自行車(chē)都不會(huì)騎,真沒(méi)用!蹦菚r(shí)我的心里本來(lái)就很傷心,卡是他們又取笑我,真是火上澆油 呀!

        過(guò)了一會(huì)兒,我把自行車(chē)扶了起來(lái),就回家了。

        在路上我想起了自己小的時(shí)候?qū)W寫(xiě)字。那個(gè)時(shí)候媽媽幫我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。我坐在第三排。我自己的字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好,所以我一點(diǎn)也不敢寫(xiě)字。有一天,我 終于寫(xiě)出了一個(gè)最漂亮的字,有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的字說(shuō):“那么難看的字呀!”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽?zhuān)f(shuō):“不論做什么事情 都要有一個(gè)努力的過(guò)程,只要你努力了就好!

        我停下了腳步,郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說(shuō)得對(duì),做什么事都要有一的努力的過(guò)程。到了那里我認(rèn)真的騎,過(guò)了一會(huì)兒我會(huì)騎幾步路了。媽媽說(shuō)的真對(duì),無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。

      三年級(jí)難忘作文 篇4

        童年的回憶就像一串珍珠,每顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。其中最潔白最明亮的珍珠上,記載著我第一次走夜路的經(jīng)歷。

        那晚,我和媽媽去超市購(gòu)物。剛離開(kāi)超市,就碰到媽媽的朋友,媽媽囑咐了幾句,便走了。無(wú)奈之下,我只能獨(dú)自回家。

        我走在路上,感到風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵,不住地東張西望,疑神疑鬼的,生怕被人跟蹤。如果想要回家,就不得不經(jīng)過(guò)一個(gè)偏僻的小巷,我的心如一只小鹿亂撞起來(lái)。到了巷口,腳抬起又放下。這樣反復(fù)幾次,終于一咬牙,邁進(jìn)巷內(nèi)。

        巷子里空無(wú)一人,只聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的“滴答”聲,令人毛骨悚然。腦海里浮現(xiàn)出電視里的血腥案,不寒而栗起來(lái),輕輕搖頭,繼續(xù)向前走。背后仿佛響起一陣若有若無(wú)的腳步聲,我如驚弓之鳥(niǎo),嚇得拔腿就跑。剛出巷子,迎面卻走來(lái)一人,我一動(dòng)也不動(dòng)。想跑,腳卻好像有千斤重,想喊,嗓子卻好像被什么東西堵住了。這時(shí),那人開(kāi)口了:“徐珂,你怎么在這里?”原來(lái)是鄰居劉爺爺,真是虛驚一場(chǎng)。“劉爺爺,再見(jiàn)!”我快步回到家里,癱坐在沙發(fā)上,驚魂未定地長(zhǎng)吁了一口氣。

        從那以后,我已經(jīng)克服了恐懼,不再懼怕黑暗,眼前將是一片光明!

      三年級(jí)難忘作文 篇5

        在我的十三年生活中,有許多的第一次,比如第一次炒飯,第一次寫(xiě)作文,第一次被批評(píng)、第一次騎單車(chē)等。最讓我難忘的是第一次騎單車(chē)。

        那是6歲那年的一天,我見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)

        騎著單車(chē)在小區(qū)里比賽,便嚷著爸爸拆掉四輪車(chē)的兩個(gè)輪讓我騎,他高興地答應(yīng)了。 十分鐘后,練習(xí)開(kāi)始了。

        剛剛坐上單車(chē),我滿(mǎn)懷信心,以為三兩下就能學(xué)會(huì),誰(shuí)知——我坐上單車(chē),手握車(chē)把,挺胸抬頭,用力蹬腳踏

        板。沒(méi)想到,蹬了幾圈,車(chē)子“嘭”一聲倒在地上。這一摔,把我的自信心全摔沒(méi)了,把我的勇氣摔飛了,把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈槨追昼姾,我慢慢地從地上爬起?lái),扶起單車(chē),一步一步地推回了家。覺(jué)得這太難了。

        在路上,我想著許多的事情,當(dāng)我想到一句話(huà)—“世上無(wú)難事,只要肯登攀”時(shí),我想:任何事情只要努力做都會(huì)成功。我又振作起來(lái),決定再次“上馬”。爸爸告訴我,當(dāng)車(chē)即將摔倒的時(shí)候,要將車(chē)頭稍稍擺過(guò)去,這樣就可以避免摔跤。

        我再次坐上單車(chē),

        抓穩(wěn)扶手,用力蹬。呀!不好,車(chē)子要向左邊摔了。我將車(chē)頭向左轉(zhuǎn),避這時(shí),剛才躲在烏云背后的太陽(yáng)露出了笑臉,好像為我的成功而喝彩。

        第次騎單車(chē),雖然摔得滿(mǎn)身灰,但是終于成功了!

      三年級(jí)難忘作文 篇6

        今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書(shū)包去上學(xué),在街道上,我看見(jiàn)有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅,同學(xué)們都在為老師選購(gòu)教師節(jié)禮物。

        走近校門(mén),一抬頭就看見(jiàn)學(xué)校的液晶顯示屏上寫(xiě)著:祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!旁邊的大同學(xué)、小同學(xué)都拿著精心為老師選購(gòu)的禮物。有的同學(xué)送的是小禮品,大部分同學(xué)送的是康乃馨,散發(fā)出陣陣的香氣。

        到了班級(jí),我看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生,我也加入了他們的隊(duì)伍。剛把教室打掃干凈,楊老師就來(lái)到了班級(jí),我們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師,老師很激動(dòng)地說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們。”

        我們雖然剛剛開(kāi)學(xué)一星期,可是每天楊老師都早早地來(lái)到教室,督促我們打掃衛(wèi)生、讀書(shū)。課堂上楊老師的課總是上得生動(dòng)、有趣。課下,她還給我們推薦一些好書(shū)。為了我們能茁壯成長(zhǎng),老師為我們付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來(lái)臨之際,我要向老師獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福:感謝您,老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!

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